Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le CCO la Bricarde est un centre social engagé qui place l’éducation, la solidarité et la participation au cœur de ses actions. Son projet éducatif repose sur des valeurs fortes visant à accompagner tous les publics, notamment les jeunes, vers un épanouissement personnel et collectif. La première valeur fondamentale du CCO est l’inclusion, en veillant à ce que chacun, quelle que soit son origine sociale, culturelle ou économique, ait accès aux mêmes opportunités éducatives, culturelles et sociales. Le respect de la diversité est au centre de toutes les initiatives, favorisant la mixité et la cohésion sociale.
Le respect de la diversité est au centre de toutes les initiatives, favorisant la mixité et la cohésion sociale. La posture éducative du centre privilégie l’écoute active et le dialogue, créant un cadre bienveillant où chacun peut s’exprimer librement et trouver un accompagnement adapté à ses besoins.
La solidarité est une autre valeur clé, incarnée par des actions favorisant l’entraide, le travail collectif et le soutien mutuel. Le CCO agit comme un véritable lieu de vie et d’échange, où les liens intergénérationnels sont encouragés et où les citoyens sont invités à s’impliquer activement dans la vie locale. Cette dynamique participative permet de renforcer le sentiment d’appartenance et de construire une communauté plus inclusive et solidaire.
La mission du CCO la Bricarde est de créer un environnement éducatif, culturel et social stimulant, accessible à tous, afin de contribuer à la construction d’une société plus juste et responsable. Par ses projets, le centre favorise le développement global des personnes, en intégrant des dimensions éducatives, artistiques et sociales, tout en promouvant les valeurs de citoyenneté, de respect et de démocratie.
Enfin, le CCO se positionne comme un acteur de prévention et d’innovation sociale, en proposant des dispositifs adaptés aux réalités du territoire et en répondant aux besoins évolutifs des populations. Cette mission s’appuie sur une équipe engagée, formée et soucieuse d’agir avec éthique, professionnalisme et humanité.
Projet éducatif
Fichier non chargéNuméro de l'organisateur
013ORG0090
Numéro de déclaration du séjour
n° 0130090SV002825-25-N01
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Le choix de la destination a été évident : la neige durant les vacances d'hiver s'imposait. L''implication des parents, avec la participation des ados, démontrent leur motivation.
Le lieu, avec le choix de la répartition du budget (plutôt un gîte qu'un hôtel ; économies sur les repas, participation en fonction des moyens de chaque foyer pour pouvoir faire plus de choses sur place), les activités à effectuer ont été choisi en commun. Ce travail, au-delà de les responsabiliser, permet à notre projet d'avoir plus de consistance.
L'ensemble du programme de notre séjour ayant été organisé par les participants, nous impliquerons les enfants au quotidien pour les aider à être autonomes (répartition des tâches). Les temps calmes et de communication avec les parents ont aussi été organisés collectivement et se feront principalement à la fin de l'après-midi (18h-19h), au sein du gîte dans lequel nous logeons et qui dispose d'une salle commune.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
La sensibilisation et l'organisation du projet s'effectuent depuis le début d'année 2025 et se poursuivront jusqu'au départ. La préparation du voyage et l'implication des parents en premier lieu (via des réunions organisées et une communication constante) sur des thématiques comme la responsabilisation, l'organisation collective, la participation de tous à la réalisation du projet s'est faites au travers de réunions Une réunion finale est encore prévue deux semaines avant le départ.
Au cours du séjour, les animateurs seront joignables constamment avec les familles. Les jeunes pourront joindre leurs parents au cours de temps calmes dédiés à la communication avec les familles. Au retour du séjour, une réunion finale sera organisée pour avoir un retour sur ce projet.
Partenariats locaux
COLLEGE, lycées associations locales
Nombre de places ouvertes
14
Vacances scolaires concernées
Vacances de Noël 2025
Nombre effectif de participantes filles
3
Nombre effectif de participants garçons
11
Nombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
14
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Renforcer les acquis fondamentaux
Favoriser le dialogue et permettre des actions de prévention
Apprendre à jouer et vivre ensemble
Découvrir des activités sportives
Acquérir les règles de vie en collectivité
Impliquer les enfants dans le fonctionnement de leur séjour
Considérer les Vacances comme une possibilité de rompre avec le quotidien.
Rencontrer d'autres personnes, Découvrir une autre région
Compétences visées :
Autonomie
Solidarité, Entraide,Respect
S'exprimer sans crier, écouter l'autre
Etre en capacité de faire toutes les activités proposées
Respecter le matériel,les locaux, l'environnement
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Développer des actions accessibles à tous sans distinction (actions adaptées à tous)
Mettre en place un accompagnement pour les enfants en situation de handicap (recrutement de personnel qualifié)
Renforcer les liens et les échanges (mise en place de moments festifs,,.)
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Impliquer les jeunes dans l'organisation du séjour, les responsabiliser
Leur permettre de proposer des activités, avec les animateurs
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
en montagne
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation
