Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le réseau PEP agît depuis plus de 100 ans pour organiser des colonies de vacances et des classes de découvertes, en lien étroit avec des enseignants et en partenariat avec l'Education Nationale. La marque PEP Attitude, construite avec les professionnels du réseau PEP, rassemble le savoir-faire et l’expertise des PEP dans l’organisation de séjours de vacances et séjours scolaires. PEP Attitude décline les valeurs du projet associatif de la fédération générale PEP,proposant des séjours accessibles à tous, inclusifs, accueillant une mixité de publics afin de développer la culture du vivre ensemble. Colonies de vacances et séjours scolaires sont des opportunités pour les enfants de réapprendre la vie en collectivité, de s’échapper de leur quotidien, de grandir, de découvrir ensemble, d’apprendre, d’échanger, de transmettre… et bien plus. Les séjours et centres PEP sont des outils au service d’une ‘éducation populaire, complémentaire à celle de l’école.
Numéro de l'organisateur
005ORG0081
Numéro de déclaration du séjour
Aucune saisieDominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
L'organisation de la vie quotidienne permet aux jeunes de passer des vacances dans un cadre réconfortant, adapté à leur rythme de vie, dans un environnement bienveillant en particulier grâce à la mise en place d'animateur.trice.s référent.e.s, le renforcement de la vigilance des assistant.e.s sanitaires et l'organisation de temps d'échanges réguliers entre les équipes d'encadrement et les groupes d'enfants. Notre projet pédagogique axé sur "l'enfant acteur de ses vacances" permet aux jeunes de choisir, décider, d'entreprendre... notamment au travers de conseil de jeunes. Ils sont tout au long de leur séjour accompagnés par l'équipe d'animateur BAFA dans les activités comme dans les moment de vie quotidienne.
Journée type : 7h je peux me lever, 7h30-9h30 petit déj, Activité du matin, puis 12h déjeuner suivi d’un temps calme jusque 14h. Activité de l’après-midi 16h30 temps de goûter suivi d’un temps libre pendant lesquels les jeunes prendrons leur douche, 19h diner et de la soirée veillée à 20h15. A partir de 21 h jusque 23h00 couché échelonné
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Ce séjour a pour but de profiter des vacances pour leur faire découvrir d’autres sports que ceux pratiqués habituellement et reprendre si besoin une activité physique et sportive. Les sports pratiqués durant ce séjour sont tous en lien avec l’environnement. Nous portons une attention particulière lors de nos pratiques et de nos itinérances à l’environnement qui nous entoure, en tentant de minimiser notre impact sur celui-ci.
Notre équipe d’animation, nos lieux d’accueil, nos prestataires portent une approche éco responsable dans leurs pratiques et sensibilisent les jeunes à la fragilité de l'environnement qui nous entoure et la nécessité d’en prendre soin.
Surmonter ses appréhensions, savoir s’équiper et vérifier son matériel, assurer sa sécurité et celle des autres, découvrir un environnement riche et varié de la mer aux gorges d‘Héric… tel est le projet affiché au travers de ses sports de pleine nature. Car l’adolescent affirme ses goûts, sa personnalité et souhaite se démarquer. Il cherche à se dédouaner de toute autorité et veut atteindre l’autonomie voire l’indépendance.
Évoluer au contact de la nature renforce ses possibilités d’expression. Sa maîtrise technique l’entraîne constamment vers de nouveaux défis qui le conduisent à se mesurer aux éléments naturels. Ces derniers l’incitent parfois à l’innovation technique et matérielle le confortant ainsi dans son souci de différenciation.
Pratiquer un sport dans la nature est un véritable état d’esprit qui se construit au fil du temps et trouve son apogée à l’adolescence. C’est à cet âge que les habitudes acquises et les espaces investis lui permettent d’envisager des projets de plus grande envergure en autonomie. Mais c’est également à partir de ce moment que l’adolescent est capable de mener ses aventures jusqu’au bout en gérant son effort sur le plus long terme, voire en s’engageant dans une situation compétitive.
Les sports de nature lui permettent d’explorer en toute confiance des espaces d’exception, car peu accessibles. Explorer en toute confiance ces espaces, le conduit à la liberté.
Pour s’engager dans le milieu naturel, favoriser :
• l’autonomie, la prise d’initiatives (choix d’itinéraires, de trajectoires, prise de décision en situation d’urgence)
• la mise en oeuvre de défis, de challenges
• la liberté d’expression motrice (réflexion sur des activités innovantes)
• les temps d’échange pendant la préparation, l’action et le retour sur action
• la régulation d’efforts longs en les accompagnant dans leur activité
• l’automatisation de la sécurité active
• l’évaluation des risques et la recherche de limites
-Plongée en apnée sur le sentier sous-marin du Cap d’Agde (en partenariat avec la mairie d’Agde), au cœur de l'aire marine protégée de la côte agathoise, site Natura 2000 "Posidonies du Cap d’Agde”. Ce parcours permet de découvrir faune, flore et paysages sous-marins facilement accessibles, dans les fonds marins d’origine volcanique.
-Canyoning dans les gorges d’Héric (en partenariat avec l’association Alteo), sortie à la journée au départ du Grand Rec. Les jeunes profitent de leur mini-séjour en camping mêlant à la fois pleine nature et sécurité pour pratiquer des sports à sensations. Au cœur d’un paysage magnifique, cette pratique sportive permet avant tout d’aborder les notions de risque, de sécurité et de surmonter ses peurs.
-Canoé Kayak et Bell ‘yack sur l’Orb (en partenariat avec la base départementale de Reals). Après avoir passer la nuit en carbet sur la base, les jeunes vont pouvoir descendre l’Orb en canoé kayak, par deux ils devront apprendre à coordonner leurs efforts et former une équipe. Le Bell’ yack est une pratique beaucoup plus récente mais pas moins à sensation. Equipés de gants palmés les jeunes pourront naviguer librement sur les rapides d’un circuit sécurisé allongé sur leur planche.
- Plongée en apnée sur le sentier sous-marin du Cap d’Agde (en partenariat avec la mairie d’Agde), au cœur de l'aire marine protégée de la côte agathoise, site Natura 2000 "Posidonies du Cap d’Agde”. Ce parcours permet de découvrir faune, flore et paysages sous-marins facilement accessibles, dans les fonds marins d’origine volcanique.
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
Les PEP mettent en place des outils de communication diversifiés avec les familles : le plus apprécié est le blog sécurisé du séjour. Il permet aux parents et enfants d'échanger via la mise en ligne de photos et de commentaires. La communication notamment entre les familles et leurs enfants est déjà au coeur de nos préoccupations durant les séjours habituels. Nous serons encore plus vigilants cette année sur ce point en impliquant les enfants et les jeunes dans la réalisation des blogs, dans la mise en place de temps d’échanges autour de la visio conférence quand cela est possible, et bien sûr de l’écrit (Cartes postales, courriers…).Les PEP mettent également en oeuvre un dispositif d'envoi de SMS en cas de message urgent. Les coordonnées des centres sont transmises sur la convocation, afin que chaque parent puisse, s'il le souhaite, contacter son enfant durant le séjour. Pour plus d'information, nous contacter directement.
Partenariats locaux
PARTENARIATS LOCAUX : Acteur des colonies de vacances depuis 1958 et des classes de découverte depuis 1972, le centre Le Cosse est solidement implanté au cœur du Grau d’Agde. Présent depuis 2003 sur la structure, le directeur a pu développer tout un réseau de partenaires pour la mise en œuvre des colos et des classes transplantées. A l’heure où les colonies deviennent apprenantes et où la mise en œuvre de partenariats locaux devient nécessaire, l’équipe du centre a pu s’appuyer sur ce réseau de partenaire qui a fait ses preuves ces 20 dernières années. Des partenaires pour les visites : - Criée du Grau d’Agde - Musée de l’éphèbe - Musée Agathois - Musée de la mer etc… Des partenaires pour les activités sportives : - L’association Alteo pour le cannyoning - La base départementale de Reals pour le kayak et le bell’yack - La mairie d’Agde pour la plongée sur le sentier sous-marin du Cap d’Agde - La société Agd’Aventure pour l’accrobranche etc… Des professionnels qui aiment partager avec les enfants : - La conchylicultrice Annie - Le pêcheur sur « petit métier » Francis - La manade Sauvan - Le seul équipage de pêcheuses professionnelles de France sur le navire Diane IV - Le passeur traditionnel Mimi etc… Des partenaires nautiques : - Les embarcations « Millésime » pour la mer et « Bateaux du soleil » pour le canal du midi - La base nautique du Cap d’Agde - L’association Terre marine avec son catamaran Sea explorer - Aquarius et Subsea explorer à Sète etc… Des partenaires pédagogiques pour l’éducation à l’environnement : - Maison de l’animation « reserve du bagnas » - Le CPIE du bassin de Thau - Le réseau GRAINE etc… Des partenaires commerciaux : - Bon nombre d’entreprises du Grau d’Agde - Des producteurs locaux etc… Des partenaires d’éducation populaire : - Les CEMEA - L’ARDAM - L’UNAT etc…avons l'habitude de travailler notamment dans le cadre des classes de découvertes, les professionnels de la pêche locale, les encadrants des activités sportives comme le canöe ou la plongée,.....
Nombre de places ouvertes
28
Vacances scolaires concernées
Hors-vacances
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Aucune saisieEn plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Aucune sélectionLe séjour se déroule
Aucune sélectionQualifications
Aucune sélection
