Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
La CCHPM est une collectivité territoriale en milieu rural.
49 communes pour 17000 habitants
Numéro de l'organisateur
062org0441
Numéro de déclaration du séjour
0620441SV000524
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature, La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
responsabilisation des jeunes dans:
Montage des tente
Mise en place des règles
Confection des repas
Gestion en partie d'un budget
Mettre la table, cuisiner, nettoyer, ranger
Le respect est une règle de base
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
avant:
Pour les inscriptions des adolescents, elles se feront à l’aide d’un dossier d’inscription à télécharger sur le site de la communauté de communes et à déposer compléter au secrétariat ou au service jeunesse et sport.
Quelques semaines avant le départ, les tentes et le matériel de cuisine sont vérifiés.
Le directeur et les animateurs auront en leur possession un plan avec les différentes étapes du trajet en VTT.
Une réunion sera fixée une à deux semaines avant le départ avec les familles et ados afin de vérifier les documents, de parler du projet pédagogique et du déroulement du séjour.
Nous vérifierons également avec les ados, l’état de leurs vélos et leur matériel.
Pendant le séjour :
Le jour du départ, les jeunes seront accueillis à 9h30 à la salle Rougé par l’équipe d’animation.
Nous serons à l’écoute des dernières recommandations des parents. L’équipe d’animation vérifiera que chaque jeune soit prêt pour le départ en VTT.
Les jeunes devront effectuer les tâches de la vie en collectivité en roulement, comme la vaisselle, le linge, participer au repas, nettoyage du camp... pour veiller au bon fonctionnement du séjour.
Les ados pourront éventuellement participer aux courses, au budget.
Un bilan sera effectué le soir ou durant une période sans activité afin de revenir sur les moments de la journée (activités, humeur du jour, vie collective) afin de faire le point sur ce qui est à améliorer.
Communication :
Les jeunes pourront contacter leur famille durant leur temps libre. Mais l’utilisation du téléphone devra être gérer.
Nous ferons en sorte que les parents aient des informations sur le séjour, les activités, le programme par un courrier envoyé en même temps que la réponse aux inscriptions.
L’équipe veillera si possible à publier des photos et informations sur le facebook de la CCHPM.
Partenariats locaux
EPCI, Communes
Nombre de places ouvertes
24
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
10
Nombre effectif de participants garçons
14
Nombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
24
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
2
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Certaines valeurs éducatives sont mises en avant dans ce projet notamment la liberté, le sport, l’autonomie.
Le Sport : le sport a de nombreux bienfaits pour la santé physique et mentale. Il permet de perdre du poids, de rester en forme, de réduire le stress et d’améliorer le sommeil. Faire partie d’une équipe, d’un groupe, communiquer avec les autres permet de sortir de sa bulle et de se mélanger aux autres.
La Liberté : Elle est importante pour le développement de l’adolescent, il a besoin de s’exprimer, de faire des choix, de s’évader notamment à travers des sorties et d’activités diverses.
L’Autonomie : L’autonomie est liée à la liberté, l’adolescent a besoin de temps pour lui ou il pourra prendre ses propres décisions, être responsable de sa sécurité et avancer petit à petit vers le monde adulte.
Ces valeurs seront développées en mettant en place différents objectifs.
Permettre aux adolescents de s’approprier leurs vacances :
Discuter avec eux de l’emplacement, des activités, de leurs envies. Proposer des activités à la carte, des temps libres, différentes veillées. Les faire participer à la création d’un grand jeu ou d’une veillée. Les faire participer à la préparation du repas.
Des temps libres pourront se faire idéalement après la douche du soir et du repas. Nous laisserons une liberté aux jeunes en respectant leurs attentes et également les règles relatives à leur sécurité physique, mentale et affective.
L’équipe sera également ouverte et à l’écoute des propositions sur le choix de lieux d’activités et de l’organisation du séjour en général.
Du matériel éducatif et sportif sera mis à disposition des jeunes lors des temps libres.
Participer à la vie en collectivité :
Inciter les jeunes à participer aux règles de vie quotidienne.
Les jeunes participeront aux tâches communes pour le bon fonctionnement du camp, comme la vaisselle, le nettoyage des tentes et de la cuisine, la préparation des repas...
Encourager les jeunes à respecter :
- Respect des horaires d’activités et de repas
- Respect du matériel et des affaires de chacun mais également du matériel pédagogique
- Respect de son espace personnel / des autres
- Respect en général du langage entre ados, animateurs, personnes extérieurs (notamment du repos et espaces des résidents du camping)
- Respect des consignes d’évacuation et de sécurité qui seront données aux jeunes à leur l’arrivée
-Respect de l’environnement : Protéger la nature en prenant de bonnes habitudes. Entre autres sur son campement (tri sélectif, poubelles adaptées, économie d’eau (douches, vaisselles).
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
accueil de tous
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
- Notamment le VTT ou les adolescents vont apprendre à :
Rouler en groupe
Suivre un itinéraire
Gérer ses efforts
Pratiquer en sécurité (vtt opérationnel, connaissance de soi et des autres)
- Pratiquer d’autres activités sur place ou aux alentours du Camping
Grimper (escalade), courir ou marcher en milieu naturel, organiser des jeux olympiques, aller se baigner, pratiquer le vtt en plaine et en ville, visiter les terrils.
Réaliser des activités collectives pour s’intégrer aux autres, faire partie d’un groupe.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
à la campagne
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation
