Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le réseau Loisirs Education & Citoyenneté Grand Sud est composé d’associations locales et
territoriales, de la région Provence-Alpes-Côte d’Azur à l’Aquitaine, qui oeuvrent au quotidien
dans les champs des politiques éducatives, de formation, de loisirs et de la culture.
Notre réseau bénéficie de nombreuses années de mise en oeuvre des politiques publiques dans des
domaines variés :
- L’action sociale, socio-éducative et culturelle,
- La formation,
- Le développement local et le tourisme social.
La diversité et la complémentarité des domaines d’activités dans lesquels nous intervenons créent une
richesse pour le mouvement. Nous défendons les valeurs humanistes de laïcité et d’épanouissement
individuel avec l’accès aux loisirs pour tous.
Par l’action collective, l’ouverture culturelle et la rencontre, nous favorisons la solidarité, la
mixité sociale et la démocratie participative.
« Nous souhaitons encourager l’accès pour tous les individus à la prise de responsabilités
associatives ou citoyennes ».
Notre projet éducatif est rédigé pour trois ans avec un cadre aux orientations fortes. Il pourra être
réactualisé chaque année par avenant.
Notre projet éducatif prend en compte des problématiques sociétales et des interrogations aux entrées
transversales. Il décline notre volonté éducative dans chacun des domaines d’activité de Loisirs,
Education & Citoyenneté, affirme nos exigences de travail et de réflexion auprès de nos partenaires,
ainsi qu’auprès de chaque acteur du réseau.
Numéro de l'organisateur
031ORG0424
Numéro de déclaration du séjour
0310424SV015323-23-A01
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature, L’alimentation et la santé
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
• Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Lundi 5 :
13h Accueil des enfants à l‘accueil de loisirs et inventaires des valises
Départ à 14h30,
Arrivée sur site à 15h30 15h30 -
17h Installation
17h - 18h Jeux de connaissance et découvertes du lieu
18h - 19h Douche
19h - 20h Repas
20h - 20h30 Veillée “Défilé de doudous”
20h45 - 21h Coucher
Mardi 6 :
7h30 - 9h Réveil échelonné et petit déjeuner
9h Préparation, Rituel de début de journée
9h30 - 11h30 Parcours accrobranches
12h-13h REPAS
13h15 - 14h15 Temps calme
14h15 - 15h45 Activité manuelle “Création de notre maillot” 15h45 -16h15 Goûter
16h15 - 17h30 Rituel, jeux gonflables et arènes
17h30 - 18h30 Douche
19h - 20h REPAS
20h - 20h30 Veillée : “ jeux d’expressions” (mimes, ombre, devinettes)
20h45 - 21h Coucher
Mercredi 7 :
7h30 - 9h Réveil échelonné et petit déjeuner
9h Préparation, Rituel de début de journée
9h30 - 11h30 Le monde obscur
12h - 13h REPAS
13h15 - 14h15 Temps calme
14h15 - 15h45 Activité manuelle “mon masque de sport”
15h45 - 16h15 Goûter
16h15 - 17h30 Rituel, jeux gonflables et arènes
17h30 - 18h30 Douche
19h - 20h REPAS
20h - 20h30 Veillée : “Jeux de société”
20h45 - 21h Coucher
Jeudi 8 :
7h30 - 9h Réveil échelonné et petit déjeuner
9h Préparation, Rituel de début de journée
9h30 - 11h30 Tépatendu, tyroliennes
12h - 13h REPAS
13h15 - 14h15 Temps calme
14h15 - 15h45 Activité manuelle “Mon trophée de champion” 15h45 - 16h15 Goûter
16h15 - 17h30 Rituel, jeux gonflables et arènes
17h30 - 18h30 Douche
19h - 20h REPAS
20h - 21h Veillée : “ Boum !”
21h - 21h30 Coucher
vendredi 9 :
7h30 - 9h Réveil échelonné et petit déjeuner
9h Préparation, Rituel de début de journée
9h30 - 10h15 Rangement des valises, inventaire
10h15 - 11h30 Jeux dans le parc
12h - 13h REPAS
13h15 - 14h15 Temps calme et bilan de la semaine
14h30 Départ pour l’accueil de loisirs
15h30 - 18h30 Accueil des familles
Les activités : Nous pourrons profiter d’un large choix de jeux de société géants, où nous allons tester notre habileté, notre patience, notre adresse, et notre précision sur plusieurs jeux et leurs accessoires. Nous profiterons d’un ensemble d'activités en plein air : des jeux de franchissement au sol et en hauteur, des structures gonflables, une piscine à balles, un mini parcours dans le noir, mais aussi des petites tyroliennes. Des arènes de jeux suspendues, des parcours en hauteur sécurisés par des filets ou à 80 cm du sol, des structures gonflables, le monde obscur, des jeux de franchissement au sol, des tyroliennes au sol et des jeux d'équilibre. Des après-midis un peu plus calmes autour d’activités manuelles préparées par nos animatrices.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Mailing Famille
Affiches sur les écoles et accueils de loisirs
Réunion famille avant départ,
Envoie de message tout au long de la semaine
Une enquète sera envoyée aux familles
Partenariats locaux
Parc Tépacap-
Nombre de places ouvertes
16
Vacances scolaires concernées
Vacances d'éte 2024
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
16
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Encourager l’enfant à accomplir des tâches de la vie quotidienne de manière indépendante (S’habiller, ranger, mettre la table...)
Sensibiliser au vivre ensemble
Accompagner l’enfant dans son évolution en respectant son rythme et en répondant à ses besoins
Proposer des vacances pour changer d’air et découvrir de nouvelles activités
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
La communication sera faites le plus largement possible via
internet, l'affichage, mailling et tous les enfants seront accueillis sans distinction. L'équipe d'animation mettra en place des outils pour répondre aux besoins spécifiques de chacun.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Les moyens mis en place pour répondre au mieux aux objectifs du séjour : Proposer des activités ludiques Proposer un rythme, un cadre, et une ambiance adaptés à des vacances Responsabiliser les enfants sur tous les temps du séjour Être disponible, à l’écoute et bienveillant S’assurer que chaque enfant se sente bien au sein du groupe Assurer la sécurité physique, morale et affective de l’enfant
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
à la campagne
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation
