Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
La Maison Pour Tous de St Jean de Moirans, association loi 1901, est une association de loisirs qui a pour but d’aider chacun à s’instruire et à progresser à tout âge de la vie. Elle vise l’épanouissement de chacun dans un esprit de partage et de rencontre.
Elle a pour objectifs de :
• Développer les rencontres intergénérationnelles,
• Renforcer le respect de chacun, tout en permettant un mélange de culture propre à renforcer les liens entre les personnes,
• Favoriser le « vivre ensemble » dans un esprit laïc et démocratique,
• Renforcer l’intégration sociale et la solidarité.
La Maison pour Tous est, dans son principe même, ouverte à tous et, dans ce sens, elle ne peut agir et se concevoir seule mais doit rechercher des partenariats. Elle développe au sein de sa structure, mais également dans l'environnement local, des réseaux de solidarité.
Une responsabilité forte existe auprès de la jeunesse. Celle-ci, dans les multiples difficultés qu'elle peut rencontrer pour accéder à l'autonomie, doit trouver auprès de la Maison Pour Tous un soutien et une valorisation de ses projets, une information claire et accessible sur ses droits et devoirs.
La Maison Pour Tous fait, par ailleurs, la démonstration en interne de sa cohérence vis à vis des objectifs externes : ainsi la participation des bénévoles y est fortement incitée et soutenue. Permanence et pérennité des actions constituent une garantie apportée par la MPT à ses adhérents.
Ainsi, la MPT offre aux habitants de Saint Jean de Moirans la découverte d’activités régulières pour petits et grands, un Centre de Loisirs et un Espace Jeune.
1. Les activités proposées
La MPT propose un panel d’activités culturelles, sportives, de « loisirs » et ludiques telles que :
◦ Gym, poterie, théatre,....
Ces sections visent à permettre aux personnes adhérentes, par la gestion de leur temps libre, de s’émanciper. Elles permettent aussi la découverte de nouvelles activités pour élargir les horizons de chacun. Elles favorisent enfin le lien intergénérationnel, certaines étant accessibles à tout âge !
Elles visent à favoriser le « vivre ensemble » en offrant une intégration sociale. En effet, l’adhésion à une structure associative suppose :
◦ L’acceptation de certaines règles de vie sociale qui favorise la vie de tout groupe,
◦ Le respect de l’autre qui permet l’ouverture et l’écoute,
◦ Un investissement : l’adhérent n’est pas un consommateur mais un acteur indispensable dans la réalisation de projets.
2. Centre de Loisirs
Le centre de loisirs est un mode d’accueil collectif de mineurs à caractère éducatifs.
C’est un lieu où chaque enfant de 3 à 11 ans peut apprendre, faire, être, découvrir, imaginer, rêver, devenir… Mais il peut surtout prendre son temps, essayer, jouer, discuter. L’accueil de loisirs est aussi un lieu où les enfants peuvent se reposer, se sentir bien.
Le Centre de loisirs a pour principaux objectifs de :
▪ Permettre la construction de l’esprit critique de l’enfant en favorisant l’éveil des esprits et la libre pensée,
▪ Développer l’autonomie de l’enfant en le faisant participer à la vie collective et à la vie quotidienne,
▪ Favoriser le « vivre ensemble »,
▪ Défendre l’accès à la culture pour tous,
▪ Développer l’éducation à la citoyenneté : éducation aux médias, aux droits de l’enfant, à l’environnement…
3. 3. Espace jeunes
L’Espace jeunes se veut un lieu d'écoute, de partage et d'échange dédié aux 11-17 ans. Notre volonté est de réconcilier la jeunesse avec le « vivre ensemble » en ciblant les besoins et les attentes liés à ces âges. Il est important pour nous que les ados aient un point de repère, une aide extérieure à la famille pour les guider, que ce soit dans leur vie scolaire, professionnelle ou bien personnelle.
De façon générale, ce que nous mettons en action vise 3 choses essentielles pour l'épanouissement de l'adolescent :
• Favoriser la responsabilisation et l’autonomie des jeunes en accompagnant les
« projets jeunes »,
• Développer la confiance et l'estime de soi,
• Permettre le divertissement.
En 2018, nous avons pu renouveler l’agrément JEP (Jeunesse Education Populaire), nous avons intégré au Conseil d’administration une jeune adhérente de l’Espace Jeunes, conformément à nos statuts et à notre volonté de les rendre responsables.
D’une manière globale au niveau de la MPT, cette responsabilisation passe aussi par des actions ponctuelles mais multiples permettant l’autofinancement de projets, dans un esprit de pédagogie de la part des animateurs. La plupart de ces actions sont en lien avec la vie du village, avec la population, avec les 2 écoles de St Jean de Moirans, au gré des manifestations de la commune.
Projet éducatif
Fichier non chargéNuméro de l'organisateur
038ORG0286
Numéro de déclaration du séjour
Aucune saisieDominantes
La citoyenneté et la vie civique, Les arts de la musique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Chaque jours la journée se déroule de la manière suivante:
Levé 8h00/ 8h30 selon le programme
Toilette / petit déjeuner
9h30 départ pour l'activité du matin
12h / 13h repas
13h / 14h temps "libre"
14h / 16h activité de l'après midi selon le programme
16h30 gouter
17h / 18h temps "libre"
18h / 19h toilette
20h repas
21h / 21h30 temps libre
21h30 veillée
22h30 toilette
23h retour au calme et couché
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Nous l'avons préciser plus haut notre structure propose des actions et des animations pour les jeunes tout au long de l'année, ce qui fait que nous avons créer du lien avec les jeunes mais également avec les familles que nous côtoyons sur plusieurs générations. Pour renforcer ce lien, nous sollicitons les familles sur les actions d'autofinancement, par la réalisation de gâteaux, tarte, ect.
Pour ce qui est du séjour, nous les convions à une réunion d'information en amont du séjour pour transmettre toutes les informations.
En fin de séjour, nous réalisons avec les jeunes et leurs parents une soirée photo ou nous faisons un petit diaporama avec le retour des jeunes autour d'un apéro préparé par les jeunes.
Partenariats locaux
CODASE / Caf / CCAS
Nombre de places ouvertes
18
Vacances scolaires concernées
Vacances de la Toussaint 2024
Nombre effectif de participantes filles
9
Nombre effectif de participants garçons
9
Nombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
10
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Découverte culturelle et historique
Objectif : Familiariser les jeunes avec le patrimoine culturel et historique de Paris.
Contenu : Visiter des monuments emblématiques comme la Tour Eiffel, le Louvre, Notre-Dame, et les Champs-Élysées.
Bénéfices : Acquérir des connaissances sur l’histoire de France, l'art, et l’architecture, tout en développant un intérêt pour la culture européenne.
Apprentissage de la citoyenneté et de la vie en société
Objectif : Sensibiliser les jeunes à la diversité culturelle et aux valeurs de la République française.
Contenu : Visites de lieux symboliques comme le Panthéon ou l'Assemblée nationale, participation à des ateliers sur la citoyenneté ou la diversité culturelle.
Bénéfices : Développer une conscience citoyenne, comprendre les principes de la démocratie et de la laïcité, et apprendre à vivre ensemble dans une société multiculturelle.
Éducation artistique
Objectif : Sensibiliser les jeunes aux arts visuels, à la musique, et à la performance artistique.
Contenu : Découverte des musées d’art (Louvre, Musée d’Orsay), des spectacles de théâtre ou de danse, et des expositions temporaires.
Bénéfices : Stimuler la créativité et l’expression personnelle à travers la découverte de différentes formes d’art.
Développement de l’autonomie et de la responsabilité
Objectif : Encourager les jeunes à devenir plus autonomes et responsables dans un environnement nouveau.
Contenu : Organisation de certaines activités par les jeunes eux-mêmes, gestion de leur temps libre, et apprentissage de la navigation dans une grande ville.
Bénéfices : Développement de la confiance en soi, des compétences en résolution de problèmes, et de la capacité à prendre des initiatives.
Ouverture internationale
Objectif : Sensibiliser les jeunes à la dimension internationale de Paris, ville cosmopolite.
Contenu : Découverte des quartiers internationaux (comme le quartier latin ou Belleville), participation à des échanges culturels avec d’autres jeunes de nationalités différentes.
Bénéfices : Développer une ouverture d’esprit, la tolérance, et une meilleure compréhension des enjeux internationaux et interculturels.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Nous sommes une structure qui fonctionne à l'année et dont un des objectifs est la recherche de mixité sociale. Pour y parvenir, nous avons une démarche "d'aller vers" les jeunes dans leurs lieux de vies telles que les collèges qui nous permet de touchés très largement les jeunes. Nous mettons également au cœur de notre action une présence accru sur les réseaux sociaux via le dispositif "promeneurs du net", qui permet d'identifier des jeunes éloignés des structures et avoir un accès plus large aux jeunes sur un aspect préventif qui constitut une bonne porte d'accès pour créer du lien.
Dans la même veine, nous jouissons également d'un bonne visibilité et d'un rayonnement qui fait que notre structure en place depuis de nombreuses années est clairement identifier par les jeunes.
Le maillage partenariales que nous avons tisser depuis ces nombreuses années constitue aussi un bon moyen d'identifier les jeunes en besoin d'accompagnement et avec nos partenaires tels que le CODASE, la Commune, Le CCAS, Le secours Populaire... Nous parvenons à touché bon nombre de jeunes en rupture.
Notre politique de construction des séjours comme notre action à l'année, constitut également une porte d'ouverture sur la mixité qu'elle soit sociale ou de genre par la diversité de projets, d'actions et d'animations que nous proposons.
Le fait d'inclure les jeunes dans la partie montage du séjour renforce cette mixité et cette volonté de valorisation des jeunes par le biais de leurs loisirs.
La diversité du public accueilli contribue à inculquer chez les jeunes la tolérance, la compréhension de l'autre et l'enrichissement personnel.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Les jeunes sont complètement impliquer dans la construction du séjour depuis le choix de la destination jusqu'au financement par la réalisation de nombreuses actions d'autofinancements. Ce travail de co-construction permet aux jeunes d'être beaucoup plus investis et moteur de ce séjour.
Ainsi, le séjour résulte d'un travail participatif de chacun des jeunes qui souhaite y prendre part.
Pour y parvenir, nous les sollicitons lors de temps d'échange autour du projet mais également lors des nombreuses manifestations d'autofinancements que nous mettons en place sur le territoire.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
en ville
Qualifications
Diplômes professionnels de l’animation
