Nom et prénom du responsable de la structure d'accueil et d'hébergement
Guillaume DILASSER
Date du dernier passage de la commission consultative départementale de sécurité et d’accessibilité
vendredi 5 mars 2021 à 00:00
Avis rendu par la commission consultative départementale de sécurité et d’accessibilité
Favorable
Document émis par la commission consultative départementale de sécurité et d’accessibilité
Fichier non chargé Date de l’autorisation municipale d’ouverture
Aucune saisie Période d’ouverture annuelle de la structure pour l’accueil des élèves dans le cadre de voyages scolaires
toute l'année
Accessibilité de la structure d'accueil et d'hébergement aux élèves en situation de handicap
Oui
Observations éventuelles relatives à des contraintes liées à la configuration du site
Les PEP accompagnent les enseignants dans l'organisation de sejours accessibles à tous et inclusifs. Ils s'inscrivent dans le prolongement de l'école inclusive et permettent aux élèves à besoins spécifiques de profiter pleinement de leurs séjours, à l'image de leurs camarades.
Thématiques principales proposées par la structure d'accueil et d'hébergement
Culture et patrimoine, Nature, Sport, Mer
Principaux sites et activités culturelles et touristiques à proximité de la structure d'accueil et d'hébergement
Les PEP s'appuient sur des partenariats locaux avec des associations et des prestataires de qualités, dans une reflexion dynamique avec le territoire et les différents acteurs.www.pep-attitude.fr pour rencontrer votre interlocuteur local et connaitre le détail de nos partenariats.
Activités proposées par la structure d'accueil et d'hébergement
Activités manuelles, Canoë-kayak, Cinéma, Découverte de la nature, Découverte du patrimoine local, Natation, Pêche, Théâtre, Randonnée, Surf, Voile
Autres activités non listées ci-dessus
Chacune des activités proposées dans le cadre des classes de découverte PEP mobilise le socle commun de compétences et de culture de l'éducation nationale dans une démarche d'éducation populaire complémentaire de l'école. 100 000 enfants et adolescents du cycle 1 au lycée sont accueillis chaque dans les centres PEP lors de séjours scolaires et classes de découvertes. Les centres PEP Attitude mettent à disposition des enseignants des outils pédagogiques de qualité (livret des activités, diaporama du centre,...).
Matériel pédagogique et/ou de sécurité nécessaire à la pratique de ces activités mis à disposition par la structure d’accueil et d’hébergement.
- Matériel nautique (ciré, kayak, voile,...)
Infrastructures et équipements mis à la disposition des élèves au sein de la structure d'accueil et d'hébergement
Aire de jeux
Autres infrastructures et équipements non listés ci-dessus
le centre dispose d'un grand terrain enherbé et il se situe à 20 mètres de la plage. Une Yourte est également à disposition sur le centre.
Structure d’accueil et d’hébergement disposant d’un espace extérieur clos et entretenu
Oui
Espace nuit composé de
Chambres
Autres types d’espace nuit non listés ci-dessus
Aucune saisie Nombre de lits pour les élèves
85
Nombre de lits pour les adultes assurant l’encadrement
10
Espace nuit permettant de séparer les filles et les garçons
Oui
Espace nuit équipé d’armoires ou de rangements individuels
Oui
Espace nuit équipé d’espaces permettant le stockage des bagages
Oui
État de la literie
Neuf, Bon état
Fourniture de draps, couvertures et oreillers
Oui
Photographie de l’espace nuit
Bâtiment équipé de salle(s) de classe indépendante(s) des autres salles
Oui
Si le bâtiment est équipé de salle(s) de classe indépendante(s), nombre et capacité de chaque salle
Le centre "Ker Avel" dispose de 3 salles de classe indépendantes. Chacune pouvant accueillir 25/30 enfants.
Salle(s) de classe équipée(s) de mobilier adapté à l'âge des élèves accueillis et du personnel enseignant
Oui
Préciser le matériel pédagogique de la ou des salles de classe
Chaque salle est équipée d'un vidéoprojecteur et d'un écran.
Photographie d'une salle de classe
Structure d'accueil et d'hébergement disposant d'une salle polyvalente
Non
Préciser les équipements de la salle polyvalente
Aucune saisie Nombre de toilettes pour les élèves
9
Photographie de toilettes pour les élèves
Nombre de douches pour les élèves
9
Photographie de douches pour les élèves
Structure d'accueil et d'hébergement disposant d’un espace indépendant et facilement accessible aux élèves pour l’infirmerie
Oui
Structure d'accueil et d'hébergement disposant du matériel nécessaire aux premiers secours
Oui
Structure d'accueil et d'hébergement disposant d'un réfectoire
Oui
La structure d'accueil et d'hébergement
propose un service de restauration en pension complète.
Photographie du réfectoire
Espace d'affichage réservé aux informations générales
Oui
Mise à disposition de personnels employés de façon permanente (ne concerne pas les saisonniers)
Oui
Fonction des personnels employés de façon permanente (ne concerne pas les saisonniers)
Les PEP respectent la réglementation en vigueur pour le recrutement des équipes en matière d'accueil des 3-17 ans. Nous privilégions l'embauche de titulaires de diplômes professionnels de l'animation dans le but de favoriser la qualité des projets.
Mise à disposition d’intervenants extérieurs
Oui
La structure d’accueil et d’hébergement propose des activités autour des thématiques liées au développement durable et à la protection de la nature et de la biodiversité
Oui
La structure d’accueil propose des séjours, hors coût du transport, au tarif journalier de référence fixé par le ministère chargé de l'éducation
Oui
La structure d’accueil et d’hébergement propose des activités qui s’inscrivent dans le cadre du dispositif « Savoir nager »
Non
La structure d’accueil et d’hébergement propose des activités qui s’inscrivent dans le cadre du dispositif « Savoir rouler à vélo »
Non
La structure d'accueil et d'hébergement propose un transport en autocar respectant la Charte qualité du transport occasionnel de mineurs
Oui
Le responsable de la structure d'accueil et d'hébergement atteste de l’exactitude des informations renseignées dans le présent formulaire de candidature. Label « Ma classe nature » 
