Communication pédagogique ES-PDA-11
Comprendre les situations pédagogiques avec les étudiant-e-s à la lumière des dernières avancées en pédagogie et en didactique
4 et 11 décembre 2018Passé
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Organisation : Formation sur 2 jours (14 heures)
Contenu de la formation :
- Exposé sur la théorie du triangle pédagogique de Jean HOUSSAYE.
- Éléments de didactique (obstacles épistémologiques, représentations, transposition didactique, contrat didactique, situation-problème).
- Vidéo : ce que des étudiant-e-s et ancien-ne-s étudiant-e-s de l’Université d’Angers pensent de leurs années d’études (sur le thème de la communication pédagogique).
- Échanges d’expériences avec les doctorant-e-s.