Mobiliser un public sous contrainte
Mobiliser un public qui n’est, a priori, pas demandeur peut se révéler déstabilisant et inconfortable.
Comment faire émerger une vraie demande et éviter d’entrer dans les jeux relationnels ?Comment s’y retrouver, entre souhait d'accompagnement et contraintes imposées par les institutions ?Comment communiquer tout en accueillant l’émotion suscitée par le contexte contraignant ?
Ce sont là autant de questions auxquelles cette formation peut apporter des réponses.
Apprenez à interagir de manière adéquate avec le bénéficiaire.
La formation s'appuie sur des pratiques de terrain, complétées par les théories de l'engagement.
Elle va vous outiller concrètement pour améliorer vos pratiques et vous permettre d’être plus à l’aise dans votre cadre professionnel.
FormaForm est un dispositif partenarial mis en place par le Forem, Bruxelles Formation et l’Ifapme. Il s’inscrit dans un projet de mutualisation des ressources et de renforcement des organisations par le développement d’une offre commune de formation.
Objectifs
Développer des habiletés relationnelles et des stratégies de collaboration adaptées à un public peu ou pas demandeur
Découvrir les attitudes du travailleur social et du public accompagné face à la contrainteFaire prendre conscience que nous sommes partie prenante dans la construction de « la » réalitéTravailler sur les émotions suscitées par l’évolution du cadre de travailDécouvrir des outils pour travailler avec des personnes peu motivéesDévelopper ses habiletés communicationnelles et relationnelles
Programme
Les contextes du travail sous mandat
Les paradoxes du travail sous mandat
Les contraintes et marges de liberté des parties prenantes
Le questionnement stratégique systémique
Le travail avec la contrainte
Démarche pédagogique
Démarche pédagogique
Approche interactive où tout le monde participe en douceur. L’accent est mis sur les échanges d’expériences et l'apport de chaque participant au groupe.
Les outils et les conseils sont concrets et permettent une mise en œuvre immédiate. Les concepts théoriques sont illustrés par des exemples pratiques.
Formatrice
Sabine Muller a plus de 20 ans d’expériences dans l’animation de groupes en formation. Au fil des années, elle a perfectionné son approche de l’apprentissage des adultes avec des outils tels que la pédagogie éclosive et les jeux-cadre de Thiagi.