Philosophie und Kunstgeschichte Workshops für Kinder
Der Begriff «lebendiges Erbe» bezieht sich auf Gegenstände wie Know-how, handwerkliche Traditionen, Rituale, Feste..., Gegenstände, die von Generation zu Generation weitergegeben werden und die...
Samedi 16 septembre 2023, 13h45, 16h00Passé
Conditions
sur inscription
© Alexandra Thiélin, INHA, 2022
Der Begriff «lebendiges Erbe» bezieht sich auf Gegenstände wie Know-how, handwerkliche Traditionen, Rituale, Feste... oder Gegenstände, die von Generation zu Generation weitergegeben werden und sich ständig weiterentwickeln, weil sie die Menschen in ihrem Leben begleiten. Da diese Objekte sich auf das Leben beziehen, auf unseren Alltag, werden sich diese Workshops auf die Beziehung zwischen Kunst und Leben konzentrieren, beginnend mit dem Austausch mit Kindern und der gemeinsamen Beobachtung von Kunstwerken. Was hat das Leben von Menschen mit dem Leben von Kunstwerken zu tun? Kann ein Kunstwerk lebendig sein? Zeigen die Künste, in denen Menschen dargestellt werden (Malerei) oder in Bewegung (Theater), dasselbe Leben wie diejenigen, die uns keine Menschen zeigen (Architektur, Musik)?
Nach dem Gespräch werden die Kinder zu praktischen Arbeiten mit einem überraschenden... und sehr lebendigen Basteln eingeladen!
Der Workshop wird von Ada Ackerman, (Thalim, CNRS) (Kunstgeschichte), Mildred Galland (Thalim, CNRS) (Philosophie) und Alain-Patrick Olivier (Nantes Universität) (Kinderphilosophie) moderiert
Praktischen Informationen
Samstag, 16. September
13.45-15.00 Uhr (5-7 Jahre) und 16.00-17.15 Uhr (8-10 Jahre)
Auf Anmeldung
Nationales Institut für Kunstgeschichte - Galerie Colbert - Saal Nicolas-Claude Fabri de Peiresc
6 rue des Petits Champs 75002 Paris
Alle Informationen sind auf der Agenda des INHA zu finden: www.inha.fr
Philosophy and art history workshops for children
The notion of “living heritage”, concerns objects such as know-how, craft traditions, rituals, festivals..., objects transmitted from generation to generation and which n…
Samedi 16 septembre 2023, 13h45, 16h00Passé
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sur inscription
© Alexandra Thiélin, INHA, 2022
The notion of «living heritage», relates to objects such as know-how, craft traditions, rituals, festivals..., objects passed down from generation to generation and that continue to evolve, because they accompany human beings in their lives. Because these objects relate to life, to our daily lives, these workshops will focus on the relationship between art and life, starting from exchanges with children and the common observation of works of art. What is the relationship between human life and the life of works of art? Can a work of art be alive? Do the arts where we see human beings represented (painting) or in movement (theatre) show the same life as those who do not show us human beings (architecture, music)?
After the discussion, children will be invited to carry out practical work with a surprise DIY... and very lively!
The workshop is led by Ada Ackerman, (Thalim, CNRS) (art history), Mildred Galland (Thalim, CNRS) (philosophy) and Alain-Patrick Olivier (Nantes University) (philosophy for children)
Practical information
Saturday, September 16
13h45-15h (5-7 years) and 16h-17h15 (8-10 years)
On registration
National Institute of Art History - Colbert Gallery – Nicolas-Claude Fabri Room in Peiresc
6 rue des Petits Champs 75002 Paris
All information can be found on the INHA agenda: www.inha.fr
Laboratori di filosofia e storia dell'arte per bambini
La nozione di «patrimonio vivente», riguarda oggetti come il savoir-faire, le tradizioni artigianali, i rituali, le feste..., ossia oggetti tramandati di generazione in generazione e che non...
Samedi 16 septembre 2023, 13h45, 16h00Passé
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sur inscription
© Alexandra Thiélin, INHA, 2022
La nozione di «patrimonio vivente», riguarda oggetti come il savoir-faire, le tradizioni artigianali, i rituali, le feste..., sia oggetti trasmessi di generazione in generazione e che non cessano di evolversi, perché accompagnano gli esseri umani nella loro vita. Poiché questi oggetti riguardano la vita, la nostra vita quotidiana, questi laboratori si concentreranno sul rapporto tra arte e vita, partendo da scambi con i bambini e dall'osservazione comune di opere d'arte. Qual è il rapporto tra la vita degli esseri umani e la vita delle opere d'arte? Un'opera d'arte può essere viva? Le arti in cui si vedono esseri umani rappresentati (pittura) o in movimento (teatro) mostrano la stessa vita di quelli che non ci mostrano esseri umani (architettura, musica)?
Dopo la discussione, i bambini saranno invitati a svolgere lavori pratici con un bricolage a sorpresa... e molto vivace!
Lo studio è animato da Ada Ackerman, (Thalim, CNRS) (storia dell'arte), Mildred Galland(Thalim, CNRS) (filosofia) e Alain-Patrick Olivier (Nantes Università) (filosofia per bambini)
Informazioni pratiche
Sabato 16 settembre
13h45-15h (5-7 anni) e 16h-17h15 (8-10 anni)
Su iscrizione
Istituto nazionale di storia dell'arte - Galleria Colbert - sala Nicolas-Claude Fabri de Peiresc
6 rue des Petits Champs 75002 Parigi
Tutte le informazioni sono disponibili sul calendario dell'INHA: www.inha.it
Ateliers de philosophie et histoire de l’art pour enfants
La notion « de patrimoine vivant », , porte sur des objets comme les savoir-faire, les traditions artisanales, les rituels, les fêtes..., soit des objets transmis de génération en génération et qui n…
Samedi 16 septembre 2023, 13h45, 16h00Passé
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© Alexandra Thiélin, INHA, 2022
La notion « de patrimoine vivant », , porte sur des objets comme les savoir-faire, les traditions artisanales, les rituels, les fêtes..., soit des objets transmis de génération en génération et qui ne cessent d’évoluer, car ils accompagnent les êtres humains dans leur vie. Parce que ces objets ont trait à la vie, à notre quotidien, ces ateliers se concentreront sur la relation entre l’art et la vie, en partant d'échanges avec les enfants et de l’observation commune d'œuvres d'art. Quel est le rapport entre la vie des êtres humains et la vie des œuvres d'art ? Est-ce qu’une œuvre d’art peut être vivante ? Est-ce que les arts où l'on voit des êtres humains représentés (peinture) ou en mouvement (théâtre) montrent la même vie que ceux qui ne nous montrent pas des êtres humains (architecture, musique) ?
Après la discussion, les enfants seront invités à réaliser des travaux pratiques avec un bricolage surprise... et très vivant !
L’atelier est animé par Ada Ackerman, (Thalim, CNRS) (histoire de l'art), Mildred Galland(Thalim, CNRS) (philosophie) et Alain-Patrick Olivier (Nantes Université) (philosophie pour les enfants)
Informations pratiques
Samedi 16 septembre
13h45-15h (5-7 ans) et 16h-17h15 (8-10 ans)
Sur inscription
Institut national d'histoire de l'art - Galerie Colbert – salle Nicolas-Claude Fabri de Peiresc
6 rue des Petits Champs 75002 Paris
Toutes les informations sont à retrouver sur l’agenda de l’INHA : www.inha.fr
Talleres de filosofía e historia del arte para niños
La noción de «patrimonio vivo» se refiere a objetos como el saber hacer, las tradiciones artesanales, los rituales, las fiestas..., es decir, objetos transmitidos de generación en generación y que...
Samedi 16 septembre 2023, 13h45, 16h00Passé
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© Alexandra Thiélin, INHA, 2022
La noción de «patrimonio vivo» se refiere a objetos como el saber hacer, las tradiciones artesanales, los rituales, las fiestas..., es decir, objetos transmitidos de generación en generación y que no dejan de evolucionar, porque acompañan a los seres humanos en su vida. Debido a que estos objetos se refieren a la vida, a nuestra vida cotidiana, estos talleres se centrarán en la relación entre el arte y la vida, partiendo de intercambios con los niños y de la observación común de obras de arte. ¿Cuál es la relación entre la vida de los seres humanos y la vida de las obras de arte? ¿Puede una obra de arte estar viva? ¿Las artes donde vemos seres humanos representados (pintura) o en movimiento (teatro) muestran la misma vida que aquellos que no nos muestran seres humanos (arquitectura, música)?
Después de la discusión, los niños serán invitados a realizar trabajos prácticos con un bricolaje sorpresa... ¡y muy vivo!
El taller está dirigido por Ada Ackerman, (Thalim, CNRS) (historia del arte), Mildred Galland(Thalim, CNRS) (filosofía) y Alain-Patrick Olivier (Universidad de Nantes) (filosofía para los niños)
Información práctica
Sábado 16 de septiembre
13h45-15h (5-7 años) y 16h-17h15 (8-10 años)
En inscripción
Instituto Nacional de Historia del Arte - Galería Colbert - Sala Nicolas-Claude Fabri de Peiresc
6 rue des Petits Champs 75002 París
Toda la información se encuentra en la agenda de la INHA: www.inha.fr
