Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
En tant que mouvement d’éducation populaire, la Fédération a l’ambition, à travers chacune de ses actions, de développer l’esprit critique, le goût pour la vie en société, le sens des responsabilités, la convivialité et surtout, l’intérêt pour les autres.
Cela passe par :
• la défense des 6 valeurs fondamentales : l’égalité, la liberté, la fraternité, la participation de tous, la justice sociale, la laïcité
• l’expérience de toutes les mixités : sociale, culturelle, générationnelle, mixité des genres
• l’utilisation de 4 leviers d’action majeurs : investir le temps libre pour grandir et s’émanciper, développer les capacités à penser le monde, éduquer et former tout au long de la vie et accompagner les initiatives et les projets.
L’accueil de loisirs valorise, dans ses pratiques quotidiennes, le « vivre ensemble » et le « faire ensemble », éléments essentiels à l’apprentissage de la vie collective et générateurs de citoyenneté. Pour que chaque enfant puisse s’épanouir et trouver sa place au sein du collectif, les accueils de loisirs créent les conditions d’expression, de dialogue et d’écoute.
En tant que co-éducateurs, nous réfléchissons et agissons au quotidien avec les différentes ressources locales : élus, parents, intervenants, salariés et bénévoles, professionnels des différents services de la collectivité, associations locales (bibliothèque, associations sportives, Office cantonal des sports).
Numéro de l'organisateur
049ORG0789
Numéro de déclaration du séjour
0490789CL000223-24-J13
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Le lever:
L’idéal lors du lever est d’individualiser le réveil afin de permettre à chaque enfant d’avoir son propre rythme de sommeil. Il faut préalablement fixer avec les enfants une heure limite afin d’éviter les abus et les débordements.
Étant un moment important de la journée, un animateur est assigné au réveil pour veiller au bon déroulement de celui-ci.
Les repas:
Le repas est le moment crucial de la journée, il permet aux enfants de faire une courte pause dans la journée et de faire le plein d’énergie. Les enfants ainsi que les animateurs partagent les repas ensemble afin de renforcer les liens existants et créer des moments de convivialité.
Un moment de calme et de repos est de vigueur pour favoriser la digestion.
Le repos :
Le sommeil permet à chacun de profiter d’un moment agréable et d’évacuer la fatigue de la veille. Les heures de repos sont définies suivant l’âge mais surtout l’envie de l’enfant, elles se déroulent dans des conditions favorables à l’endormissement :
- Retour au calme
- Se poser calmement
La toilette :
La toilette permet d’éliminer la saleté, les mauvaises odeurs, la transpiration et garantie un bien être général tout en préservant des maladies. Le rôle de l’animateur est d’être attentif et de veiller aux soins que chaque enfant porte à son corps.
Le matin, les enfants se limitent à une légère toilette et au brossage des dents. Vérifier si les enfants se lavent correctement les mains pour éviter la contamination des microbes.
Le soir, les enfants effectuent leur toilette en passant par la douche, c’est aussi un moment qui permet de vérifier les petits bobos.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Sin entradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
Une réunion en juin est prévue avec les familles pour leur présenter le séjour, les animateurs qui partiront avec leur enfant et ainsi répondre à leurs questionnements.
Pendant le séjour, les enfants sont en vacances et sont éloignés de leurs parents, il est important de maintenir un certain rapport avec la famille. Les familles curieuses pourront admirer les photos prises durant le séjour sur l’application Kidizz.
Après le séjour, un bilan sera envoyé aux familles et aux enfants pour avoir leur retour sur l'organisation du séjour.
Partenariats locaux
Pour ce séjour, nous ferons appel aux partenaires locaux pour les différentes activités.
Nombre de places ouvertes
24
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
Sin entradaNombre effectif de participants garçons
Sin entradaNombre de mineurs en situation de handicap
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Sin entradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Sin entradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Sin entradaNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Sin entradaObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
L'objectif est de permettre aux enfants et aux jeunes de renforcer leurs apprentissages afin de préparer au mieux la prochaine rentrée scolaire tout en découvrant des activités et des loisirs variés. Le projet pédagogique de cette «Colo apprenante» prévoit, en lien avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, des séances de renforcement des apprentissages dans le domaine suivant : Activités physiques et sportives en lien avec la nature. Il sera proposé sur la durée du séjour différentes activités visant à renforcer les compétences scolaires des jeunes encadrés : Découverte autour de l'écologie, Découverte de la faune et de la flore lors des différentes activités , Découverte et maîtrise de soi par la pratique d’activité sportive, Développement de l’esprit d’équipe et du fair-play . Ces moments d’apprentissage seront réalisés en milieu naturel et collectif . Des bilans seront réalisés quotidiennement pour échanger sur les apprentissages de la journée pour chaque enfant. Par la pratique d’activités physiques sportives nouvelles, les enfants pourront s’éveiller et apprendre sur eux-mêmes. D’une manière ludique, en milieu naturel, les enfants renforceront leurs compétences et connaissances. Une sensibilisation sera également apportée aux enjeux de la citoyenneté et des gestes éco-responsables via des activités ludiques proposées par l’équipe d’animation et des bénvoles. Sur d’autres temps, ce renforcement se fera en lien avec les activités ludiques et culturelles proposées par l’équipe pédagogique du séjour : activités multisports, veillées, grands jeux
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Il existe un partenariat fort avec la commune et la communauté de communes. Les familles de toute la communauté de communes peuvent donc s'inscrire sur le séjour.
La commune peut aussi réorienter certaines familles vers le séjour en fonction de leur besoin et spécificité.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Dans un premier temps, les enfants ont été acteurs dans leur participation pour la réalisation de ce séjour. Ils ont pu faire des propositions d'activités.
Dans un second temps, pendant le séjour, les enfants participeront de manière quotidienne à la vie sur le camp à travers des tâches quotidiennes qui seront programmées avec eux. Des bilans seront réalisés quotidiennement pour échanger sur les apprentissages de la journée de manière collective et individuelle.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
à la campagne
