Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L’association VALT (Vacances, Animation, Loisirs et Tourisme) a été créée en 1986 dans l’optique de proposer et promouvoir des activités éducatives, sportives et pédagogiques. Ses deux fondateurs sont issus de l’animation socioculturelle. C’est par conviction qu’ils ont décidé de créer leur propre association pour transmettre leurs valeurs d’Education Populaire.
VALT est une association loi 1901 dont le siège social est basé à Bordeaux avec une antenne relais à Toulouse. Le caractère désintéressé de la gestion d'une association est fondamental dans les valeurs que le conseil d’administration soutient de façon active et bénévole depuis sa création.
Son coeur de métier est l’organisation de séjours vacances pour mineurs en France et à l’étranger. L’association gère plusieurs centres de vacances à l’année. Ses secteurs d’activités sont le tourisme, puis à partir de 1994 la formation BAFA et BAFD. L’association est agréée Jeunesse et sports et prône les valeurs de l’éducation populaire : « promouvoir en dehors du système d’enseignement traditionnel, une éducation visant le progrès social ». VALT est également membre de l’UNAT (Union Nationale des Associations de Tourisme).
Depuis sa création, VALT organise des classes de découvertes et des sorties scolaires. Elle accompagne les enseignants dans la mise en oeuvre de leurs projets. Depuis 2020, VALT s’engage dans un partenariat avec l’Education Nationale en proposant des séjours apprenants auprès d’enfants en difficulté scolaire.
Depuis toujours et en parallèle de ses activités, VALT s’engage dans le soutien du lien social en portant des projets à dimension sociale, socioculturelle et humanitaire. Au travers des rencontres et des personnes investies au sein de l’association, VALT encourage et soutient les initiatives humaines sur la base de la confiance accordée en l’Autre pour mener des projets engagés et porteurs de sens.
Aujourd’hui, Les pôles d’activités de VALT sont orientés autour de l’Education Populaire et du tourisme :
- Les séjours vacances pour les 3-17 ans en France et à l’étranger
- L’organisation de voyages scolaires
- La formation BAFA / BAFD
- La gestion de centres de vacances et la location d’appartements
- L’accueil de groupes
Voir projet éducatif en pièce jointe pour le détail de nos valeurs, expériences, axes de travail.
Numéro de l'organisateur
033ORG0509 - Agrément Jeunesse et Education populaire N° 33063940121 - Opérateur Voyages & Séjours N° IM033120018
Numéro de déclaration du séjour
0330509SV002824
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Afin de donner un maximum de repères aux jeunes pendant le séjour, les animateurs présenteront une journée type. Cela permettra aux jeunes de s’y référer, de continuer à se réapproprier un cadre temporel ainsi qu’un rythme de vie stable et structuré.
07H00-9H30 : Réveil échelonné et individualisé avec lecture et jeux de société Habillage/toilette + petit déjeuner.
9H30-12H00 : Activité thématique de la matinée
12H30-13H30 : Déjeuner
13H30-14H00 : Temps calme ou libre, Lecture plaisir et jeux
14H00-16H30 : Activité thématique de l’après-midi
16H30-18H00 : Goûter
18H00-19H00 : Douche, temps libre (jeux, lecture, écriture carte postale)
19H00-20H30 : Diner + Brossage de dents
20H30-22H00 : Veillée animée et coucher
Le but étant de placer les jeunes dans une dynamique d'apprentissage, de consolidation des savoirs.
L’équipe d’animation aura à cœur durant tout le séjour de créer un cadre propice à la vie en collectivité basée sur le respect, les échanges et le suivi de la vie quotidienne. Ils seront disponibles et à l’écoute des enfants pour répondre à leurs attentes, à leurs craintes, à leurs envies et à leur vécu. Chaque animateur sera responsable d’une chambre d’enfants et sera rigoureux dans le suivi de la vie quotidienne (douche, linge, rangement). Il veillera au rangement et à l’hygiène générale et personnelle des jeunes ainsi qu’à l’ambiance qui y règne, ce qui sera un levier d’acquisition de l’autonomie pour les jeunes. Les animateurs seront vigilants sur certains points concernant la vie quotidienne : Chaque jour les jeunes vont partir en activité après leur toilette matinale et s'être habillés. Les chambres devront être rangées en partant le matin : aucune affaire par terre ou sous les lits, armoires rangées, lit fait, serviette étendue au porte-serviette et trousse de toilette sur les étagères des salles de bains, le tout afin de faciliter le ménage quotidien.
Les activités seront menées par des prestataires extérieurs ou par les animateurs du séjour. Les activités seront en lien avec la thématique du séjour et seront menées de manière ludique favorisant un maximum de participation venant du jeune tout en respectant leur sécurité.
Au moins un repas dans la journée, les animateurs mangent à table avec enfants.
Afin de favoriser leur autonomie les enfants débarrassent et nettoient leur table après les repas.
Chaque soir les animateurs proposeront une veillée pour les enfants entre la fin du repas du soir et le coucher. Si un enfant préfère ne pas assister à la veillée et veut se reposer ou lire un livre, il aura la possibilité d’aller se reposer afin de respecter son envie, son besoin. La durée de ce temps d’animation dépendra de la nature de cette soirée. Les enfants termineront leur journée : ce moment devra donc les préparer à passer une bonne nuit. Il est nécessaire de faire un retour au calme après chaque veillée pour que les enfants puissent se coucher tranquillement. Ce retour sera varié et préparé (relaxation musicale, chanson calme, petite histoire…). Ces veillées seront parfois liées à la thématique du séjour, parfois non afin de proposer aussi des temps de loisirs dont l’objectif sera de se détendre avant d’aller se coucher.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Sin entradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
Pour l’équipe VALT, la relation et la communication avec les parents sont essentielles. Pendant le séjour, les parents pourront suivre le déroulement du séjour de leur(s) enfant(s) grâce aux articles et photos postés quotidiennement sur notre site internet par nos équipes (onglet « nouvelles des séjours » du site internet www.valt.com).
Nous garantissons aussi un lien continu avec les familles grâce à notre permanence téléphonique. Les enfants peuvent appeler les parents s’ils le souhaitent.
Une réunion parents à lieu mi-juin en présentiel pour expliquer de vive voix l’organisation et le contenu des séjours. Ce moment permet de rencontrer les familles et partager un moment. Nous rediffusons cette séquence sur internet.
Partenariats locaux
Depuis plusieurs années, l’association VALT maintient un lien étroit avec les services éducations de différentes communes (Bordeaux, Mérignac, Cenon, Talence...). Ces relations étant elles-mêmes en contact réguliers avec les enseignants, il nous est plus aisé d’avoir connaissance des élèves en situation de difficulté scolaire afin de mieux construire nos projets.
Pour enrichir son offre, être légitime dans la proposition de ses séjours, et rendre concrètes nos valeurs en termes de développement durable, l’association peut également compter sur un grand nombre d’acteurs locaux à proximité des hébergements. Nous avons donc su faire appel à ces partenaires ressources pour développer des projets répondant aux thématiques mentionnées dans la charte et proposer des plannings d’activités avec du lien et de la cohérence. Ce fil rouge maintenu tout au long du séjour permettra aux enfants d’entrer dans une démarche de progressivité, non seulement dans une activité en particulier, mais également dans l’acquisition de compétences clés selon leur cycle.
Nombre de places ouvertes
15
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
Sin entradaNombre effectif de participants garçons
Sin entradaNombre de mineurs en situation de handicap
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Sin entradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Sin entradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Sin entradaNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Sin entradaObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Objectifs pédagogiques :
- Découvrir une activité nautique à des fins éducatives.
- Vivre des émotions à travers une activité de pleine nature, individuellement et au sein d’un groupe.
- Maîtriser l’embarcation et les règles de sécurité de navigation.
- Sensibiliser au respect du milieu naturel
Compétences visées :
- Conduire un déplacement sans appréhension et en toute sécurité.
- Adapter son déplacement aux différents milieux.
- Tenir compte du milieu et de ses évolutions (vent, eau, végétation etc.).
- Travailler sa coordination
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
En tant qu’association d’éducation populaire, membre de l’union Nationale des Associations de Tourisme, VALT est fortement attaché aux valeurs du Tourisme Social et Solidaire et défend le droit à l’accès aux loisirs pour tous, peu importe le milieu d’origine, social, et territorial.
Les valeurs de cohésion sociale, de vivre ensemble, de non-discrimination, d’intégration et de mixité sociale sont au cœur du projet éducatif de l’association porté sur ces séjours.
Nos séjours de vacances sont donc ouverts à tous et accueille de jeunes issus de tous milieux et origines sans discrimination.
Compte tenu de notre empreinte territoriale, nos séjours de vacances accueillent principalement des jeunes issus des régions Nouvelle Aquitaine et Occitanie, Bordeaux, Toulouse, Montpellier, Niort, Saintes … mais aussi des jeunes en provenance de région parisienne, dans une optique de rencontre territoriale.
Nous portons une grande attention à la mixité sociale de nos séjours, accueillant des publics d’origine et milieu sociaux variés par la mise en place de partenariats avec aussi bien des CSE, que des établissements éducatifs (MECS, Foyers Sociaux…), et des organismes à vocation sociale (Secours populaire, Conseil départementale et ASE de Gironde et Haute Garonne ).
Nous sommes partenaires de l’opération Horizon Vacances menées par le département de Charentes Maritimes et de l’opération 1er départs en vacances organisée par l’UNAT et la Région Occitanie.
Enfin, nous tentons de favoriser l’accès aux vacances des enfants en situation de handicap par une politique d’inclusion. Nous sensibilisions l’ensemble de nos équipes d’animation au travers de modules spécifiques dispensé en formation BAFA et d’organisation d’ateliers lors de chacun de nos week-end de préparation des séjours.
« L’inclusion ouvre le droit à la singularité, à la différence, ne tolérant pas d’exclusion à la participation sociale sur le prétexte de cette différence. Avec l’inclusion, chaque enfant, chaque adolescent a sa place, quelles que soient ses caractéristiques. Et pour avoir sa place, on n’exige plus de lui qu’il soit comme les autres, mais il y a lieu que l’environnement s’adapte à ses caractéristiques (par des moyens de compensation et d’accessibilité) pour qu’il puisse avoir la même vie sociale que les autres. »
L’inclusion n’est pas un plus d’intégration, Jean-Yves Le Capitaine, Empan, 2013
Nous mettons en place nombreux outils visant à faciliter l’accueil des mineurs en situation de handicap au sein de nos séjours : Utilisation de Time Timer et casques anti-bruit, emploi du temps visuel, organisation d’espace de repli. Nous mettons à disposition de nos équipes sur chaque centre une malle à émotions rassemblant ces outils.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Nos séjours ont pour objectifs de permettre aux enfants de vivre un temps de loisirs, en les rendant au maximum acteurs de leurs séjours.
Pour cela, il est nécessaire qu’ils puissent s’approprier leurs vacances, les vivre à leur rythme, s’exprimer, faire des propositions, décider …
En fonction des séjours, nos équipes mettent en place plusieurs moyens pour atteindre ses objectifs :
- Répartition des chambres et des places à table au choix des enfants selon leurs affinités
- Possibilité de réveil et coucher échelonné pour permettre à chacun de vivre des vacances à son rythme
- Conseils d’enfants, forums, groupe de référence, quoi de neuf pour favoriser l’expression de tous
- Mise en place de boites à idée pour proposer des activités
- Inscription libre aux activités
- Mise en place de temps libre au choix des jeunes
- Organisation de journée spécifiquement dédié au choix des enfants
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
À la mer
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation, Intervenants spécialisés
