19 - 23 octubre 2020

Pasado

Herramientas de registro

classes.vacances@laligue13.fr

Urria 2020

Astelehena 19
- 09:00 - 23:59
Asteartea 20
- 00:00 - 23:59
Asteazkena 21
- 00:00 - 23:58
Osteguna 22
- 00:00 - 23:58
Ostirala 23
- 00:00 - 16:58

Este evento incluye adaptaciones de accesibilidad

Discapacidad intelectual

Discapacidad psicológica

Discapacidad motriz

De 6 a 16 años

centre léo lagrange frioul

15 Chemin de Saint-Estève, Marseille

Bouches-du-Rhône

Provence-Alpes-Côte d'Azur

SÉJOUR SPORT ET NATURE SUR L'ÎLE DU FRIOUL

Name: SÉJOUR SPORT ET NATURE SUR L'ÎLE DU FRIOUL
Start: 2020-10-19T09:00:00+02:00
End: 2020-10-23T16:58:00+02:00
Location: centre léo lagrange frioul

Dans le cadre de l'opération "Colos apprenantes" par le Ministère de l'Éducation nationale, de la jeunesse et des sports.

19 - 23 octubre 2020

Pasado

Herramientas de registro

classes.vacances@laligue13.fr

Este evento incluye adaptaciones de accesibilidad

Discapacidad intelectual

Discapacidad psicológica

Discapacidad motriz

Au coeur du Parc National des Calanques, le village vacances du Frioul dispose d’une situation exceptionnelle pour pratiquer et découvrir des activités de bord de mer et de sensibilisation à l’environnement

MER, ENVIRONNEMENT, SPORT, NUMERIQUE, BIODIVERSITÉ, VOILE

Urria 2020

Astelehena 19
- 09:00 - 23:59
Asteartea 20
- 00:00 - 23:59
Asteazkena 21
- 00:00 - 23:58
Osteguna 22
- 00:00 - 23:58
Ostirala 23
- 00:00 - 16:58

Additionnal information

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif

La Ligue de l'enseignement FAIL 13 s'attache depuis de nombreuses années à faire vivre le droit aux vacances pour tous dans un esprit de laïcité, de citoyenneté et de respect d’autrui. Nos séjours de vacances sont des espaces éducatifs complémentaires pour un épanouissement complet des enfants et des jeunes, pour faciliter leur socialisation et pour leur permettre la découverte d’environnements nouveaux.

Projet éducatif

colos-apprenantes-2020.pdf

Numéro de l'organisateur

013ORG0488

Numéro de déclaration du séjour

Sin entrada

Dominantes

Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature

Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour

L’organisation de la vie quotidienne est essentielle au bon fonctionnement d’un séjour. Pour cela, Les participants sont répartis en groupes d’âge, des espaces spécifiques leur sont attribués et sont invités à développer la socialisation, la responsabilité et l’autonomie.
Un animateur référent par groupe de 10 enfants ou adolescents.
Nos équipes assurent des conditions d’écoute et de sécurité afin de garantir le respect des rythmes de chacun

Autre qualifications des personnels d’encadrement

Les modules de renforcement scolaire seront proposés quotidiennement en matinée (de 9h30 à 11h environ), période propice à l’attention et à la concentration des enfants, et se feront en petits groupes répartis dans les salles d’activités du centre. Ces activités proposées par des référents accompagnateurs à la scolarité et référent éducation au numérique permettront aux enfants et adolescents, de découvrir des applications numériques participatives sur tablette et d’enrichir de façon ludique et originale le goût de la lecture et de l’écriture grâce à la « machine à histoires courtes » et l'utilisation des ressources de Lumni. D'autres ateliers permettront aux enfants et aux jeunes de développer leur curiosité et de découvrir les richesses du territoire et de sa biodiversité. Le fil rouge de la semaine étant la sensibilisation au développement durable et à la fragilité de la biodiversité locale, des ateliers sur le terrain ainsi que des activités maritimes ancrée dans les pratiques du territoire animés et encadrés par des intervenants du Parc National des calanques et des moniteurs brevetés d’Etat seront proposés aux participants.

Fréquence : en matinée, période propice à l’attention et à la concentration des enfants, et se feront en petits groupes répartis dans les salles d’activités du centre

Durée des séances : 1h30 environ

Matériels : tablettes et applications numériques – machine à histoires courtes – ressources LUMNI - matériel sportif

Locaux : répartition en groupe dans les salles d’activités du centre – utilisation de l’espace extérieur

Adaptation des contenus en fonction des groupes d’âge et du niveau d’apprentissage (cycle 2 à cycle 4)

Qualification des encadrants (1 pour 10 enfants ou adolescents) : Directeur BAFD - Animateurs BAFA et BPJEPS – animateur référent numérique – intervenants USEP 13

Actions retenues pour créer un lien avec les familles

Dans un premier temps, la mise en place d’un partenariat avec les familles sera établi afin de les sensibiliser à la démarche du dispositif de « vacances apprenantes ». De ce fait, une information détaillée du projet, des objectifs et des programmes d’activités leur sera communiquée dès le premier contact. Les liens avec la famille sont préservés à travers une permanence téléphonique.
Avant: entretien téléphonique- présentation du séjour et des règles de vie - rdv dépôt du dossier d'inscription
Pendant: permanence téléphonique avec le directeur du séjour en cas de besoin
Après: bilan du séjour au moment du retour ou par téléphone le cas échéant

Partenariats locaux

associations locales

Nombre de places ouvertes

Vacances scolaires concernées

Hors-vacances

Nombre effectif de participantes filles

Sin entrada

Nombre effectif de participants garçons

Sin entrada

Nombre de mineurs en situation de handicap

Sin entrada

Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)

Sin entrada

Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)

Sin entrada

Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire

Sin entrada

Nombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)

Sin entrada

Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €

Sin entrada

Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)

Sin entrada

Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)

Sin entrada

Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes

Sin entrada

En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?

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Le séjour se déroule

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Qualifications

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Nombre de jours

Acerca del lugar

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centre léo lagrange frioul

15 Chemin de Saint-Estève, Marseille

Bouches-du-Rhône

Provence-Alpes-Côte d'Azur

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