Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Les Francas du Tarn-et-Garonne, association d’éducation populaire, organise depuis 2020 des séjours avec une continuité sur l’année permettant aux enfants et aux jeunes de profiter d’espaces d’engagement et de vacances.
L’association départementale fait partie de la Fédération nationale des Francas. Le projet de ce séjour est inclus dans le projet départemental des Francas de Tarn-et-Garonne, dans une continuité édauctive offrant l'opportunité aux publics de partir en vacances.
Pour les Francas, les enfants et les adolescent·es doivent pouvoir se construire et devenir des citoyen·nes accomplis sur une planète vivable et dans une société démocratique, fraternelle, inclusive, éducatrice et émancipatrice.
Mouvement d’éducation populaire fort de 80 ans d’expérience et d’expertise, Mouvement d’hommes et de femmes et Mouvement d’idées, ils agissent avec les acteurs éducatifs, les associations et les collectivités.
Les Francas fédèrent des collectivités locales et des organisateurs d’activités de loisirs. Ils contribuent à la co-construction de politiques éducatives visant à promouvoir une éducation émancipatrice dans le cadre d’une société démocratique et fraternelle.
Projet éducatif
No se ha cargado ningún archivoNuméro de l'organisateur
082ORG0173
Numéro de déclaration du séjour
0820173SV000824-24-J01
Dominantes
La citoyenneté et la vie civique, Les arts de la musique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Une grille de séjour est présentée au début du séjour avec la journée type. Ces supports permettent de rendre concret l'articulation entre temps d'activités et de vie quotidienne.
La grille d'activités peut être modifiée en fonction des envies des enfants et la journée type pourra être adaptée en fonction du rythme de chacun.e et du collectif.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Sin entradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
Le lien aux familles sera fait tout au long de la période en amont du séjour (communication par flyer, réunion d’informations, aide aux inscriptions), pendant le séjour (via un blog) et à la fin du séjour (restitution d’un projet initié par les enfants, valorisation vidéo)
Partenariats locaux
propriétaires du camping, gestionnaire base de loisirs, habitant.e.s
Nombre de places ouvertes
24
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
12
Nombre effectif de participants garçons
12
Nombre de mineurs en situation de handicap
3
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
8
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
6
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Sin entradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
6
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
10
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
• Favoriser le vivre ensemble
Apprendre à vivre avec les autres tant sur la vie collective que quotidienne.
- Eveiller la curiosité
- Renforcer l’autonomie
- Permettre l’émancipation individuelle
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
o Apprendre à vivre avec les autres tant sur la vie collective que quotidienne.
o Définir un fonctionnement collectif avec des règles de vie partagées
o Vivre avec chacun.e dans une dynamique de coopération et d’entraide
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
o Pouvoir s’exprimer, avoir sa place dans la prise de décisions, gérer ses émotions, prendre confiance
o Encourager les enfants à s’exprimer librement sur leurs attentes, leurs idées pour le séjour et leurs souhaits concernant les activités, afin que chacun.e puisse se sentir entendu.e et prendre part activement à la construction du séjour.
o Création d’un projet collectif, activités d’expressions, jeux collectifs et coopératifs, prendre le temps d’être en vacances.
o Mise en place d’outils pour favoriser la prise de parole individuelle et associer chacun.e aux prises de décisions
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
à la campagne
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation, Intervenants spécialisés
