Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
TEMPS JEUNES est une association à but non lucratif qui s'occupe de l'organisation de séjours en colonies de vacances pour enfants et ados (en France ou à l'étranger), de formations BAFA BAFD, y compris de classes de découvertes et séjours scolaires.
Nous montons des projets de journées récréatives et accueillons vos groupes d'adultes en pension complète et demi-pension sur nos centres d'hébergement en Auvergne Rhône Alpes et au-delà.
Notre projet pédagogique s'articule ainsi : partez pour apprendre et grandir ! L'aventure en colo est courte, mais c'est une expérience précieuse et enrichissante. Elle marque des générations de jeunes, des plus petits aux plus grands, surtout lorsqu'il s'agit d'un premier départ.
Chaque année, 20 000 enfants et adolescents, âgés de 4 à 17 ans, sont accueillis au sein de nos centres de vacances pour vivre des colos inoubliables, où se mêlent loisirs, partage, mixité, vivre-ensemble, et évasion.
Numéro de l'organisateur
069ORG0403
Numéro de déclaration du séjour
0690403SV010522
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique, Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Chaque temps de la journée est un temps d’animation et sera envisagé et
préparé comme tel par l’équipe d’animation. Les activités proposées aux jeunes seront pensées à l’avance par l’équipe d’encadrement, mais sont modifiables et modulables en fonction des souhaits exprimés par le groupe, ou en fonction des différents aléas qui pourraient se présenter (météo etc.). Tous les jours seront prévus des temps de repas et de repos, le temps nécessaire à chaque personne pour découvrir et se reposer sera toujours pris en compte, pour maintenir un équilibre entre vacances, plaisir et rythme de vie sain.
En toutes circonstances, l’équipe gardera à l’esprit que les vacances sont celles des jeunes, aussi il faudra que chaque adulte fasse preuve de créativité et d’adaptabilité pour proposer, animer, encadrer et faire vivre des moments inoubliables aux participants.
Voici quelques objectifs concernant la planification de la vie quotidienne et des activités durant le séjour.
- Établir un emploi du temps clair et prévisible pour la journée, en incluant des plages horaires dédiées aux activités, aux repas, aux temps libres et aux moments de repos.
- Aider les jeunes à développer des compétences en gestion du temps en respectant les horaires établis et en leur permettant de participer activement à la planification de leur emploi du temps.
- Encourager les jeunes à prendre des initiatives et à développer leur sens des responsabilités en les impliquant dans les tâches quotidiennes telles que le rangement, la préparation des repas, l'organisation du temps, etc. Cela leur permet de gagner en confiance et en compétences pratiques.
- Sensibiliser les jeunes à l'importance de l'environnement et de la durabilité, en encourageant des pratiques respectueuses de l'environnement, telles que le tri des déchets, la conservation de l'eau et l'utilisation responsable des ressources.
Voici une journée type :
Le réveil et le petit déjeuner – 8h-9h30
Un espace détente avec jeux de société, dessin, lecture, sera aménagé pour accueillir les jeunes qui se lèvent tôt. Les animateurs veilleront à ce que chaque jeune déjeune quelque chose. Ce repas est important car il est le point de départ de la journée. Des matinées « off » pourront être proposées pour respecter le rythme des jeunes pendant le séjour avec des grasses matinées.
10h00 - 11h30 : temps d'activité
ce sera le moment ou les jeunes seront activités comme par exemple en acticité surf ou cours d'anglais. Se seront des moment ou les jeunes seront en groupe avec des rotations d'activités.
12h00 - 13h30 : Déjeuner en groupe
Pris par l’ensemble du groupe, le repas est un temps fort de la journée. Chacun se retrouve et c’est l’occasion d’échanger. Les animateurs seront attentifs à ce que chaque jeune boive et mange en quantité suffisante, au respect des règles de vivre-ensemble. Ce temps doit être un temps convivial et agréable pour tous.
13h30: Temps libre :
Les jeunes ont du temps libre pour se reposer, se détendre et socialiser. Ils peuvent profiter de la plage, jouer à des jeux de plage, discuter avec leurs amis ou participer à des activités récréatives organisées par l'équipe d'encadrement.
14h00 - 16h30: Temps d'activité
16h30 - 18h30 : Temps libre / Collation / Douche
Ce temps doit permettre à chaque jeune d’organiser son temps de vacances selon ses envies de l’instant. Les animateurs pourront être force de proposition, tout en supervisant la vie quotidienne, pour proposer des choses aux jeunes, en utilisant avec efficacité le matériel mis à disposition.
19h00 : Dîner en groupe
20h30 : les veillées
Il s’agit du dernier temps d’animation de la journée. La veillée est vraiment un temps fort du séjour ! L’équipe doit tout mettre en œuvre pour réussir à faire passer des moments inoubliables aux enfants. Les animateurs s’efforceront de respecter la courbe d’intensité de la veillée avec un retour au calme pour permettre un coucher serein des enfants.
21h30: Temps calme et préparation au coucher
Après une journée bien remplie, il est important d'accorder du temps aux jeunes pour se détendre et se préparer à une bonne nuit de sommeil. Cette période de temps calme et de préparation au coucher vise à créer une atmosphère apaisante et propice au repos, favorisant un sommeil réparateur pour que les jeunes soient en forme et prêts pour les activités du lendemain.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Sin entradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
L'équipe pédagogique mettra en place des objectifs menant a des actions pour créer du lien avec les familles.
- Établir une communication régulière avec les familles avant, pendant et après la colonie de vacances. Informez-les des détails logistiques, des activités prévues et des mesures de sécurité mises en place.
- Mettre en place un blog dédié à la colonie de vacances, où les familles auront des nouvelles, des photos et des vidéos des enfants pendant la colonie de vacances pour permettre aux familles de suivre leurs aventures.
- Etre attentif aux préoccupations et aux suggestions des familles et les prendre en compte pour améliorer continuellement la qualité du séjour.
Ces objectifs permettra de créer un lien solide avec les familles, favorisant une communication ouverte et transparente, et renforçant la confiance et la satisfaction des familles envers le séjour.
Partenariats locaux
Sin entradaNombre de places ouvertes
50
Vacances scolaires concernées
Hors-vacances
Nombre effectif de participantes filles
Sin entradaNombre effectif de participants garçons
Sin entradaNombre de mineurs en situation de handicap
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Sin entradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Sin entradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Sin entradaNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Sin entradaObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Les objectifs pédagogiques
Mini ferme et potager :
Sensibiliser les enfants à la vie animale et végétale : les enfants découvriront les différents animaux de la ferme, apprendront à les nourrir, à s'en occuper et à respecter leur environnement naturel.
Encourager la responsabilité : Les enfants seront responsables de prendre soin des animaux de la ferme et du potager, ce qui leur permettrons de développer des compétences liées à l'engagement, la prise de décisions et la gestion des tâches.
Éduquer à l'alimentation saine : les enfants apprendrons l'importance d'une alimentation équilibrée en cultivant et en récoltant des légumes, en comprenant le processus de croissance des plantes et en découvrant les bienfaits des aliments frais et locaux.
Sensibiliser à l'environnement : les enfants prenndrons conscience de l'importance de la préservation de la nature et de l'impact de leurs actions sur l'écosystème, en apprenant des pratiques respectueuses de l'environnement et de la durabilité.
Découverte de la nature :
Observer la faune et la flore : les enfants exploreront la nature, observent les différentes espèces animales et végétales, et apprendrons à identifier les différentes caractéristiques et comportements.
Sensibiliser à la préservation de la nature : les enfants seront sensibilisés aux enjeux environnementaux et apprendront des gestes simples pour protéger et préserver la nature, comme la réduction des déchets, la conservation de l'eau et la protection des habitats naturels.
Découvrir la biodiversité : les enfants découvriront l'importance de la diversité des espèces et de l'équilibre écologique, en comprenant les interrelations entre les différentes formes de vie dans la nature.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
L'équipe pédagogique mettra en place des objectifs menant a des actions visant a favoriser la mixité et l'inclusion.
- Organisez des sessions de sensibilisation et de formation pour les encadrants et le personnel pédagogique afin de sensibiliser les jeunes à l'importance de la mixité et de l'inclusion, ainsi qu'aux différents aspects de la diversité (genre, origine ethnique, religion, etc.).
- Concevoir une programmation diversifiée qui offre une variété d'activités adaptées à tous les intérêts et aptitudes des participants, en tenant compte des besoins et des capacités de chacun.
- Favoriser un environnement respectueux où les enfants se sentent en sécurité pour exprimer leur identité et leurs opinions sans crainte de discrimination ou de jugement.
Ces objectifs contribueront à créer un environnement inclusif où tous les participants se sentiront respectés, valorisés et acceptés, favorisant ainsi une expérience positive pour chacun sur le séjour.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
L'équipe pédagogique mettra en place des objectifs menant a des actions visant a favoriser la participations des enfants et des jeunes.
- Impliquer les enfants et les jeunes dans la planification et l'organisation des activités de la colonie de vacances. Organisez des réunions régulières où ils peuvent proposer des idées, exprimer leurs préférences et participer à la prise de décision collective.
- Créer des espaces où les enfants peuvent s'exprimer librement et partager leurs opinions, leurs idées et leurs compétences.
- Créer un climat de confiance, de respect et d'inclusion où tous les participants se sentent acceptés et valorisés.
- Sensibiliser les enfants aux notions de respect mutuel, d'écoute active et de tolérance envers les différences.
Ces objectifs permettront activement la participation des enfants et des jeunes, en leur donnant un sentiment d'appartenance, de responsabilité et d'investissement du séjour.
Cela créera une atmosphère positive et stimulante, favorisant une expérience enrichissante pour tous les participants.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Sin selecciónLe séjour se déroule
Sin selecciónQualifications
Sin selección
