Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Léo Lagrange Animation
La Fédération Léo Lagrange, par son action éducative et par sa volonté d'appliquer les méthodes et valeurs de l'éducation populaire de manière universelle, souhaite pleinement apporter sa contribution et son expertise au dispositif « Colos apprenantes » impulsé par le gouvernement.
Pour la Fédération Léo Lagrange, l’éducation populaire est un engagement qui implique :
★ De donner les moyens de vivre pleinement sa citoyenneté
★ D’avoir accès à la formation tout au long de la vie
★ D’agir, en complément de l’école et de la famille, pour favoriser l’égalité des chances
★ De proposer aux publics de tous âges des activités et des loisirs de qualité
★ De favoriser l’échange culturel et la mixité sociale
★ D’être l’ambassadrice de la jeunesse en offrant un espace d’expression citoyenne
En tant que mouvement d’éducation populaire, la Fédération, a l’ambition, à travers chacune de ses actions, de développer l’esprit critique, le goût pour la vie en société, le sens des responsabilités, la convivialité et surtout, l’intérêt pour les autres.
Cela passe par :
★ La défense de 6 valeurs fondamentales : l’égalité, la liberté, la fraternité,
la participation de tous, la justice sociale et la laïcité
★ L’expérience de toutes les mixités : sociale, culturelle, de genre, générationnelle, etc.
★ L’utilisation de 4 leviers d’actions majeurs : investir le temps libre pour grandir et s’émanciper, développer ses capacités à penser le monde, éduquer et former tout au long de la vie, accompagner les initiatives et les projets
Numéro de l'organisateur
08ORG0041
Numéro de déclaration du séjour
0800041SV003224-24-J01
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature, La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Journée type :
Réveil échelonné et petit déjeuner à partir de 7h30
Temps d'apprentissage éducation à l'environnement de 10h à 11h
Déjeuner et temps libre de 11h à 14h
Activité sportive de 14h à 15h30
Temps libre et goûter de 15h30 à 18h
Douche et repas de 18h à 20h30
Veillée de 20h30 à 21h30
Nous veillerons à nous adapter au rythme des enfants. Les horaires restent prévisionnels, en effet il est prévu 1h30 de temps d'apprentissage/jour et environ 2h d'activité sportive/jour.
Un planning de tâches quotidienne (vaisselle, repas,...) sera établi en amont par les enfants sur la base du volontariat.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Sin entradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
Les parents sont conviés lors d'une réunion d'information afin de leurs présenter les objectifs et temps forts du séjour.
Afin de maintenir un lien avec les familles, des informations/photos seront mises en places quotidiennement sur l'application Kidizz durant le séjour.
Partenariats locaux
Personnel de la base nautique d'Ardres
Nombre de places ouvertes
7
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
4
Nombre effectif de participants garçons
3
Nombre de mineurs en situation de handicap
1
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Sin entradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Sin entradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Sin entradaNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Sin entradaObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
L’objectif premier de cette épreuve est la mobilisation des jeunes, autour d’un projet sportif et collectif, pour leur permettre de se réinvestir dans la vie sociale et d’échanger entre eux et avec d’autres personnes (animateurs, encadrement sportif et organisateurs).
Ce séjour est avant tout un outil pédagogique pour les structures qui y participent, où le sport est un support éducatif plus qu’une finalité.
Il permet aux jeunes d’acquérir certaines compétences telles que la communication entre coéquipiers et inter-équipe, l’autonomie dans la vie courante, la gestion des efforts.
Nous ne situons pas notre action uniquement en terme de loisirs, mais dans une problématique d’insertion sociale.
Ce séjour, c’est:
• Accroître l’esprit civique et de coopération dans les difficultés à résoudre en groupe.
• Favoriser les rencontres et les échanges.
• Développer leurs capacités d’adaptation dans des moments simples et difficiles.
• Responsabiliser les jeunes dans la gestion de leur vie quotidienne et de la vie en groupe.
• Développer les liens entre les jeunes et leur animateur, initier un travail en partenariat.
• Faire découvrir des activités aux jeunes et les mettre en situation nouvelle.
• Rendre les jeunes acteurs de leur pratique.
• Permettre aux jeunes d’aller au bout d’eux-mêmes dans l’effort, et leur démontrer qu’ils sont capables de dépasser leurs peurs et de faire confiance à autrui.
• Permettre aux jeunes de prendre conscience de l’environnement dans lequel ils évoluent.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Mise en place d'activités sportives afin de développer l'esprit d'équipe et de compétition, la camaraderie, le tout dans la bienveillance.
Mise en place d'une parité (filles/garçons) lors des inscriptions.
Enfin, afin d'aider les familles en précarité nous proposons un paiement en fonction du quotient familial.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Mise en place d'un questionnaire en amont auprès des enfants participants au séjour afin de prendre en considération leurs avis et leurs attentes.
★ Des temps d’échanges réguliers et des petits jeux de restitution entre les enfants et l’équipe d’animation
★ La mise en place d’un carnet de bord collectif, tenu par les enfants pour garder une trace des apprentissages et des rencontres qui ont eu lieu avec les professionnels. Ce carnet de bord pourra contenir photos, dessins, schémas, textes, etc. Il pourra ensuite être numérisé et envoyé aux participants.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
à la campagne
