Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le Pôle Animation Jeunesse (PAJ) du pays du Neubourg est une structure d’animation pour les 11/ 17 ans ouvert les vacances scolaires (sauf Noël), les mercredis et certains week-ends. Le pôle animation jeunesse du pays du Neubourg a proposé comme tous les ans toute une panoplie d’activités et de projets dans lesquelles chacun peut s’y retrouver.
Numéro de l'organisateur
027ORG0168
Numéro de déclaration du séjour
0270168CL000524-27-P02
Dominantes
L’alimentation et la santé, Les arts de la scène
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
• Autonomie dans la vie quotidienne et collective :
Faire « sans papa et maman » :
Les jeunes seront autonomes pour les différents moments de la vie quotidienne, mettre la table, vaisselle, nettoyage du camp, rangement des affaires personnelles…
Cependant l’équipe d’animation sera là pour conseiller, guider, orienter et répondre aux interrogations des jeunes.
Ils seront également autonomes pour les moments d’hygiène (douche, lavage de mains et dents…). L’équipe d’animation sera là pour cadrer ces différents moments de vie.
• Favoriser l’apprentissage, transmissions et partage :
Les moments de préparation de repas sont importants pour les jeunes, ces moments se dérouleront en effectif plus réduit permettant un partage, des discussions plus importantes entre les jeunes et les animateurs. De plus ils apprennent les gestes de cuisine et peuvent les transmettre aux autres.
Ces moments peuvent n’être qu’entre jeunes, l’équipe d’animation se mettant en retrait afin de laisser les jeunes discuter entre eux.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Sin entradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
Communication aux familles via mailing, réseaux sociaux, communes, presse locale et site internet
Partenariats locaux
Manoir d'Hermos, ferme de Chris, ferme ivilloise, compagnie de théâtre les fruits de la passion
Nombre de places ouvertes
15
Vacances scolaires concernées
Vacances de printemps 2025
Nombre effectif de participantes filles
10
Nombre effectif de participants garçons
5
Nombre de mineurs en situation de handicap
3
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Sin entradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Sin entradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
3
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
7
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Les objectifs visent à créer une expérience enrichissante et mémorable pour tous les participants, tout en contribuant à leur développement personnel et social.
- Initier les participants aux différentes facettes du théâtre, en leur faisant découvrir le processus de création d’un spectacle ;
- Promouvoir l’accès à la culture et aux arts vivants auprès des jeunes et de leurs familles ;
- Favoriser l’expression de soi et la créativité des jeunes participants à travers le théâtre ;
- Renforcer la confiance en soi et l’estime de soi par des activités ludiques et interactives ;
- Encourager l’écoute active, le respect des autres et la collaboration à travers des exercices de groupe ;
- Améliorer les compétences en communication, tant verbales que non verbales, en se produisant devant un public.
- Favoriser le sentiment d’appartenance à un groupe et à un projet commun ;
- Stimuler la créativité et l'imagination des jeunes participants à travers la création de personnages et de scénarios ;
- Créer des interactions positives entre les jeunes, leurs familles et la communauté locale lors de la représentation finale.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Colo apprenante ouverte à tous, projet de vie quotidienne réalisé par les jeunes
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Permettre aux enfants d’être acteurs de leurs loisirs :
• Mise en place de réunion participative :
Le premier jour du séjour le groupe de jeunes devra mettre en place SON projet de fonctionnement.
- Les courses (quand les fait-on ? par qui ?)
- Les tâches ménagères (vaisselle, mise de table…)
- La préparation des repas
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
à la campagne
Qualifications
BAFA/BAFD, Intervenants spécialisés
