Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le Centre Social du Chemillois propose une offre de séjours à destination de 3 tranches d'âges (7-8 ans / 9-11 ans et 11-17 ans). 3 grands domaines se dégagent : développement durable et transition écologique, les arts et la culture, les activités physiques et sportives.
La majorité des séjours s'organise sur des sites à proximité de la ville centre de Chemillé. En moyenne entre 15 et 30 enfants et jeunes sont accueillis par séjour.
- Chaque séjour s'organise du lundi au vendredi, avec un hébergement sous tente (ici l'opportunité de renforcer les logiques : comment lire un plan, comment monter une tente...).
- Des temps de vie quotidienne et de restauration structurent les séjours (les repas sont préparés par les participants, une opportunité pour renforcer les apprentissages à tous niveaux scolaires : revoir les unités de mesures, les saisons avec les fruits et les légumes, le goût, les solides et liquides....).
- Les séjours sont pensés en partenariat avec des associations locales permettant de faire découvrir aux enfants et aux jeunes des initiatives locales.
- L'une des orientation du projet social du Centre social est l'action pour une transformation écologique, citoyenne et solidaire. Ainsi les séjours sont réflechis comme respectuer du vivant avec une utilisation responsable des ressources, des déplacements en train et en vélo.
-Les différentes équipes d'animation a été recrutées, composées d'animateurs permanents et d'animateurs vacataires (étudiants avec différents profils : étudiants en sociologie, pour devenir professeurs des écoles, psychologue, éducateurs spécialisés, éducateurs sportifs, ingénieurs).
Projet éducatif
No se ha cargado ningún archivoNuméro de l'organisateur
049ORG0027
Numéro de déclaration du séjour
0490027SV001624
Dominantes
Les arts plastiques, La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Les règles de vies du séjour sont décidées et échangées au début du séjour,
Les menus de la semaine sont choisis en groupe en début de séjour. Les jeunes sont amenés à réfléchir aux quantités, aux produits de saison et locaux, à la composition d'un repas équilibré et au budget.
Les jeunes seront 2,3 ou 4 par tentes, ils pourront décider de l'organisation du campement.
Les tâches ménagères (cuisine, mettre la table, faire la vaisselles..) seront partagées et ils sera décidé une organisation collective.
Les activités seront proposées sous forme d'un planning à la semaine. Des temps libres pourront permettre aux jeunes de proposer des idées d'activités ou simplement de se reposer. Différentes activités seront proposées par les animateurs. L’objectif du séjour étant de réaliser un chantier les jeunes seront amenés à découvrir comment utiliser des outils, de la peinture etc.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Sin entradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
Réunion d'information en amont du camp.
Informations aux jeunes et leurs familles via les réseaux sociaux, newsletters, affichages dans les établissements scolaires.
Aide pour le transport vers le lieu du camp
Partenariats locaux
Déchaine ton vélo
Nombre de places ouvertes
30
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
Sin entradaNombre effectif de participants garçons
Sin entradaNombre de mineurs en situation de handicap
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Sin entradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Sin entradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Sin entradaNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Sin entradaObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Être capable de se déplacer en ville en autonomie, en groupe, et en transpor en commun
Favoriser la découverte et la compréhension interculturelle.
Faire découvrir aux jeunes une ville nouvelle et ses espaces culturels.
Être capable de partager son point de vue et de s’exprimer autour d’une oeuvre d’art ou d’un espace artistique
Promouvoir l’apprentissage de la vie en communauté et des valeurs de respect et de tolérance.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Découverte du fonctionnement d'un trajet en transport en commun dans la ville pour favoriser la réalisation de trajet en autonomie à la suite du camp. Permettre à tous de découvrir différents moyens de transport.
Un temps de vérification des vélos avec l'association Déchaine ton vélo sera proposées permettant à tous les jeunes d'avoir des vélos qui fonctionnent durant le séjour.
Proposer des temps d'inclusion via des outils d'animation, des jeux de cohésion et de coopération tout au long du camp.
Création des règles de vie construite collectivement avec une attention autour de la mixité (âge, genre, etc).
Disponibilité des équipes d'animation pour être attentif aux compétences psychosociales des jeunes (besoins et émotions des jeunes et du groupe). Temps de formation en amont du séjour sur le sujet.
Créer des moments de partages, débats sur l’inclusion et la mixité
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Création du planning de manière collective avec les jeunes au début de camp.
Participation aux tâches quotidiennes (préparation des repas, ménage, choix de la mise en place du séjour, montage des tentes...). Réalisation des menus et des courses pour apprendre à gérer un budget.
Règles de vie construite collectivement
Débats sur des thèmes choisis, ateliers de création en groupe.
Temps en autonomie pour favoriser la prise de responsabilité des jeunes et la capacité à se déplacer dans l'espace (randonnée, course d'orientation...)
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
en ville
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation
