đŒ Une photographie a disparu dâune ofrenda⊠Pendant 5 matinĂ©es, les ados enquĂȘtent, dĂ©couvrent le DĂa de los Muertos, Ă©crivent et construisent leur propre maison des souvenirs.
đŒ La maison des souvenirs
Stage dâĂ©criture, dâenquĂȘte et de crĂ©ation · 11â14 ans
đ Une photo a disparu. Mais qui Ă©tait cette femme ?
Une mystĂ©rieuse maison ouvre ses portesâŠ
Au cĆur de la piĂšce, une ofrenda a Ă©tĂ© prĂ©parĂ©e pour le DĂa de los Muertos. Des fleurs, des objets, des souvenirs⊠et une photographie.
Mais quelquâun a disparu de cette maison : la photo dâune arriĂšre-grand-mĂšre.
Qui Ă©tait-elle ? Pourquoi sa photographie Ă©tait-elle lĂ ? Que racontent les objets disposĂ©s autour dâelle ? Et surtout⊠que sâest-il rĂ©ellement passĂ© ?
Pendant cinq matinĂ©es, les participants vont mener lâenquĂȘte, rĂ©colter des indices, confronter leurs hypothĂšses et reconstituer peu Ă peu lâhistoire de cette femme et de sa famille.
Mais lâenquĂȘte ne sâarrĂȘte pas lĂ : chacun crĂ©era Ă©galement sa propre maison des souvenirs, un univers dans lequel les objets, les images et les traces du passĂ© raconteront leur propre histoire.
đ Au programme
DĂ©couvrir le DĂa de los Muertos et la tradition des ofrendas
Observer et analyser les différents éléments présents dans la maison
Rechercher des indices et formuler des hypothĂšses
Croiser les informations et faire évoluer son interprétation
Imaginer un personnage et son histoire
Travailler la construction narrative et le point de vue
Ăcrire progressivement le rĂ©cit de lâenquĂȘte
Réfléchir à la place des objets et des souvenirs dans une histoire
Créer sa propre maison des souvenirs
Construire une histoire complÚte à partir des éléments récoltés
đ”ïž Une enquĂȘte qui se construit en Ă©crivant
Ici, les participants ne vont pas simplement résoudre une énigme déjà écrite.
Lâhistoire se dĂ©voile progressivement⊠et ils vont contribuer Ă la construire.
Chaque nouvel indice pourra modifier une hypothĂšse, faire apparaĂźtre un nouveau personnage ou donner une autre signification Ă un souvenir.
Les temps dâenquĂȘte permettront de rĂ©flĂ©chir collectivement et de faire avancer le mystĂšre, tandis que les temps dâĂ©criture permettront Ă chacun de sâapproprier lâhistoire, dĂ©velopper ses idĂ©es et construire son propre rĂ©cit.
Une maniĂšre de travailler la narration autrement : chercher, questionner, imaginer, Ă©crire⊠puis revenir sur ce que lâon croyait savoir.
đ Une maison pour raconter les souvenirs
Au fil de la semaine, les participants construiront Ă©galement leur propre maison des souvenirs.
à travers une création manuelle, ils pourront imaginer un lieu, des objets, des photographies et des traces du passé qui ont tous quelque chose à raconter.
Car dans une histoire, un objet nâest jamais tout Ă fait un simple objet : il peut ĂȘtre un indice, un souvenir, un symbole⊠ou le dĂ©but dâune nouvelle histoire.
Une escale au Mexique
Le stage sâinspire du DĂa de los Muertos, tradition mexicaine consacrĂ©e notamment Ă la mĂ©moire des personnes dĂ©cĂ©dĂ©es et au lien avec les proches disparus.
Les participants dĂ©couvriront notamment le rĂŽle des ofrendas, ces autels familiaux sur lesquels peuvent ĂȘtre disposĂ©es des photographies, des fleurs, des objets et diffĂ©rentes offrandes.
Ces Ă©lĂ©ments serviront de point de dĂ©part Ă lâenquĂȘte et Ă la crĂ©ation, tout en permettant aux adolescents de dĂ©couvrir une tradition culturelle mexicaine Ă travers le thĂšme universel du souvenir et de la transmission.
đïž Le programme, jour aprĂšs jour
đŒ Lundi â La photo disparue
Bienvenue dans la maison des souvenirs⊠Une ofrenda est installée, mais quelque chose manque : une photographie. Les participants découvrent la scÚne, observent les premiers indices et commencent à se demander qui était cette femme et pourquoi sa photo a disparu.
đ Mardi â Les traces du passĂ©
De nouveaux Ă©lĂ©ments apparaissent. Objets, tĂ©moignages, dĂ©tails de la maison et indices permettent de remonter progressivement le fil de lâhistoire. Les participants confrontent leurs hypothĂšses et commencent Ă Ă©crire les premiĂšres versions du rĂ©cit.
đ”ïž Mercredi â Ce que racontent les souvenirs
LâenquĂȘte se complexifie : certains indices semblent se contredire, de nouvelles questions apparaissent. Il faut apprendre Ă distinguer ce que lâon sait, ce que lâon imagine et ce quâil reste Ă dĂ©couvrir. LâĂ©criture permet alors de donner davantage de profondeur aux personnages.
đ Jeudi â Construire sa maison des souvenirs
AprĂšs avoir dĂ©couvert lâunivers de lâofrenda, chacun imagine sa propre maison des souvenirs. Quels objets y trouve-t-on ? Qui y vit ? Quels souvenirs racontent-ils ? La crĂ©ation manuelle devient un nouveau support pour dĂ©velopper son histoire.
âš Vendredi â Reconstituer lâhistoire
DerniĂšre Ă©tape de lâenquĂȘte ! Les participants rassemblent les Ă©lĂ©ments dĂ©couverts, terminent leurs rĂ©cits et finalisent leur maison des souvenirs. Il est temps de reconstituer lâhistoire de la photographie disparue⊠et de partager les histoires imaginĂ©es pendant la semaine.
đ€ Pour qui ?
Ce stage sâadresse aux 11â14 ans qui aiment les histoires, les mystĂšres et les univers Ă explorer.
Il est particuliÚrement adapté aux adolescents qui aiment :
đ enquĂȘter et rĂ©soudre des Ă©nigmes
đ inventer des histoires
âïž Ă©crire et dĂ©velopper leurs idĂ©es
đ imaginer des personnages
đš crĂ©er des univers
𧩠chercher des indices et formuler des hypothÚses
Aucune expĂ©rience particuliĂšre en Ă©criture nâest nĂ©cessaire : la curiositĂ© et lâenvie de se laisser embarquer dans lâhistoire suffisent !
đ Informations pratiques
đ
Du lundi 26 au vendredi 30 octobre 2026
đ 9h â 12h30
â±ïž 5 matinĂ©es · 17h30
đ€ 11â14 ans
đ¶ 225 âŹ
đ Hangar 14 â Bordeaux
đ Ă prĂ©voir
Une tenue confortable permettant de participer aux activités créatives.
Le matĂ©riel nĂ©cessaire aux activitĂ©s est fourni par ĂcriâMagique.
đŒ PrĂȘt Ă pousser la porte de la maison ?
Une photographie disparue.
Une maison pleine de traces du passé.
Des indices à déchiffrer.
Des histoires Ă reconstruire.
Ă vous de retrouver ce que racontent les souvenirs. âš
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