Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le centre social met en œuvre son projet dans le cadre de cinq pôles d’activités qui interviennent en transversalité :
1/ Le pôle enfance/jeunesse gère l’accueil de loisirs pour les enfants de 3 à 12 ans, l’espace jeunes à partir de 13 ans et la prévention et l’information santé.
2/ Le pôle petite enfance gère le Relais Assistants Maternels et le Lieu d’Accueil Enfants/Parents ; il met en place des actions de parentalité en collaboration avec le secteur famille.
3/ Le pôle famille/parentalité s’attache à soutenir la parentalité et permet aux familles de se rencontrer, d’échanger et de co-construire des actions sociales, éducatives ou ludiques avec la responsable.
4/ Le pôle « dynamic seniors » a pour objectif de travailler sur le bien vieillir sur le territoire au travers d’actions de prévention santé et de lutte contre l’isolement.
5/Le pôle animation vie locale regroupe l’ensemble des activités qui permettent de tisser du lien social vers l’ensemble de nos publics. Il regroupe les activités festives, l’accès à la culture, les ateliers créatifs et sportifs, l’accueil d’associations locales …
Nous oeuvrons depuis plus de 30 ans dans l'organisation d'accueil collectifs de mineurs.
Le secteur Enfance du CASOC
Objectifs :
Favoriser l’accès aux enfants du territoire aux loisirs et aux vacances en proposant une offre de proximité.
S’inscrire dans une continuité éducative avec les parents et le milieu éducatif pour participer à la socialisation, à l’autonomisation et à la créativité de l’enfant.
Fonctionnement :
Les ALSH fonctionnent deux semaines aux vacances de la Toussaint, deux semaines en hiver, deux semaines à Pâques, tout le mois de juillet et trois ou quatre semaines en août.
Accueil des enfants de 3 à 17 ans.
Les parents inscrivent leur enfant à la journée (9h-17h00) ou à la demi journée avec ou sans repas, une garderie est organisée le matin et le soir. Il est toutefois à noter que durant l’été c’est obligatoirement une inscription à la semaine avec repas, la garderie du matin et du soir est organisée.
Des séjours courts et des colos apprenantes sont organisés durant l’été
Les projets éducatifs et pédagogiques sont réfléchis et rédigés en équipe.
Fonctions assurées auprès du public :
Accueil, écoute et information des parents.
Réponse aux besoins de garde des familles.
Organisation de loisirs, d’activités adaptés aux besoins de développement de l’enfant.
Partenaires :
Communauté de Communes du Pays du Vermandois, les 17 communes de la zone de compétence, CAF, MSA, Conseil Général DDJS ; les écoles du territoire, associations locales dans les projets d’activités, la maison de retraite de Seboncourt ….
Moyens humains et matériels :
Personnel : 1 coordinateur enfance/jeunesse.
2 à 3 animateurs hors été en contrat saisonnier
30 à 40 animateurs en été en contrat saisonnier.
Personnel communal mis à disposition.
Locaux : Fresnoy le Grand école maternelle et primaire Vatin.
Levergies Salle des fêtes.
Fresnoy le Grand Gymnase F Pawlowski.
Lehaucourt salle des sports et groupe scolaire.
Fresnoy le Grand école Levaufre.
Joncourt salle des fêtes.
Projet éducatif
No se ha cargado ningún archivoNuméro de l'organisateur
002ORG0170
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Sin selecciónNuméro de déclaration du séjour
Sin entradaLe séjour se déroule
Sin selecciónObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Sin entradaDominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Qualifications
Sin selecciónAutre qualifications des personnels d’encadrement
A partir de 10h00, les activités apprenantes sont organisées en 2 groupes de 12 enfants. L’équipe d’animation proposera des ateliers afin d’aborder une à deux matières par journée selon le temps des travaux. Différentes matières seront abordées (Français, mathématiques, géographie, musique).
Ces activités apprenantes se dérouleront dans une salle polyvalente pour certains ateliers. D’autres activités se dérouleront sur le terrain (exemple : recherche d’une musique pour l’hymne de la colo, utiliser des outils géographiques afin de créer son propre parcours d’orientation).
L’après- midi sera occupé par des activités sportives (Randonnée vélo, Canoé-Kayak, Raid sportif, escalade).
Les veillées du soir seront consacrées aux enfants afin qu’ils puissent s’exprimer avec le groupe sur un sujet qui lui tient à cœur (passion, question qu’il se pose, un fait d’actualité, une découverte …). En respectant des règles de temps d’échanges.
Les activités apprenantes prévues permettront aux enfants de développer leur curiosité, leur écoute, leur réflexion avec des questionnements oraux ou écrits, et de confronter leur point de vue aux autres et de réapprendre à vivre en collectivité en respectant toutes personnes participant à ce séjour.
Les activités sportives permettront aux jeunes de découvrir l’environnement naturel et la (re)socialisation à travers des parcours en équipe.
Des réunions de préparations auront été effectués en amont du mini-camp afin d’établir le planning d’activités et du matériel nécessaire ainsi que la mise en place du protocole sanitaire sur le site (sens de circulation, organisation nettoyage, désinfection matériel, locaux, etc).
3 animateurs encadrants dont 1 professeur des écoles, un étudiant en sciences humaines et une étudiante en BPJEPS. Un animateur titulaire du BAFA et/ou un service civique accompagneront la colo apprenante.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Sin entradaActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Sin entradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
Une communication visuelle sera faite auprès des familles en collaboration avec les écoles du territoire.
Une affiche sera apposée à l’entrée de la structure et la communication se fera aussi sur nos réseaux sociaux.
Nous communiquerons aussi auprès des élus des communes du territoire de l’intercommunalité (Communauté de Communes du pays du Vermandois) afin qu’ils puissent cibler les familles qui seraient susceptibles d’inscrire leurs enfants.
Un livret spécifique d’explications sur les objectifs de la colo apprenante sera distribué aux parents dés lors que ceux-ci seront intéressés.
Une réunion d’information sur la colo sera programmée afin de permettre aux parents de poser toutes les questions concernant ce séjour.
Un groupe privé sur les réseaux sociaux de la structure permettra aux familles de rester en contact avec les enfants et ainsi suivre au jour le jour les activités
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
La vie du séjour s'organisera avec les enfants le jour de leur arrivée avec l'écriture des règles de vie pour la semaine. Chaque enfant sera à tour de rôle responsable de l'application de ces règles de vie sous la houlette d'un animateur.
L' aprés midi sera consacrée aux activités sportives et des veillées seront organisées durant le séjour.
les enfants pourront disposer chaque jour d'un temps pour eux (appel des familles si besoin , ou tout autre activité dont ils auraient envie)
Tous les soirs un point sera fait sur le montage vidéo du film du séjour.
Partenariats locaux
Commune de Fresnoy Le Grand, Communauté de Communes du Pays du Vermandois
Nombre de places ouvertes
24
Nombre effectif de participantes filles
13
Nombre effectif de participants garçons
9
Nombre de mineurs en situation de handicap
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Sin entradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Sin entradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Sin entradaNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Sin entradaVacances scolaires concernées
Hors-vacances
