Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L'association La Ruche et le Silo de Verneuil d'Avre et d'Iton, association d’éducation populaire, fonde son action sur des valeurs de promotion sociale, de tolérance, de démocratie sociale et de respect. Sa démarche repose sur l’action collective, facteur de lien social, permettant ainsi la prise en compte de tous pour le développement de chacun. Depuis plus de quinze ans, l'association la Ruche et le Silo organise un accueil collectif de mineurs avec une proposition diversifiée de séjours et d'activités en centre sur son territoire d'intervention, sur le territoire national mais également à l'international.
Projet éducatif
No se ha cargado ningún archivoNuméro de l'organisateur
027ORG0026
Numéro de déclaration du séjour
0270026SV000723-23-P01
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique y La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Durant ce séjour, les chambres seront composées de 3 à 5 lits.
Les petits déjeuner seront servis à partir de 7h30 sous forme de buffet. Ceux ci seront échelonnés afin de respecter le rythme de chacun.
En fonction des sorties ou activités les heures seront communiquées la veille au soir pour que le groupe soit prêt à partir.
Les déplacements se feront principalement en bus sur la ville de Grenoble.
Les repas du midi et du soir seront quant à eux pris en groupe pour renforcer la cohésion et les temps d'échanges. Quant aux repas des midis, ils seront pris en extérieur afin de découvrir les diversités culinaires de la région.
Des temps libres seront mis en places durant le séjour afin de permettre à chacun de pouvoir se retrouver au calme.
A disposition, il y aura table de ping-pong, billard, terrain de foot, terrain de pétanque, coin lecture etc...
Ensuite, des veillées seront également proposées par l'équipe d'animation. Enfin des temps de bilans intermédiaires et de remédiations pourront être organisés en fin de journée.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Sin entradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
Une réunion de présentation avec un support PowerPoint sera présenté aux familles avec la présence de l'équipe, pour présenter le séjour et répondre au mieux aux demandes des familles.
Au retour, une projection de photos sera présentée aux familles afin d'échanger sur ce séjours culturel et permettre aux jeunes de se retrouver.
Le séjour a été communiqué via des affiches auprès de tous nos publics ainsi que sur nos réseaux Facebook, Snapchat et Instagram, puis plus spécifiquement sur le site internet de l'association. Nous avons axé notre communication sur le fait que ce séjour est à dimension culturelle avec une construction du contenu par les jeunes, mais également un séjour permettant aux jeunes de travailler autour de la mobilité physique et psychologique.
Partenariats locaux
Collège Maurice de Vlaminck
Nombre de places ouvertes
12
Vacances scolaires concernées
Vacances de printemps 2024
Nombre effectif de participantes filles
7
Nombre effectif de participants garçons
5
Nombre de mineurs en situation de handicap
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Sin entradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Sin entradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
1
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
10
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Les objectifs de ce séjour s'articulent autour de :
Rendre acteur les jeunes sur le projet.
Favoriser l'échange et le partage au sein d'un groupe.
Découvrir de nouveaux sites touristiques et culturels.
Eveiller leur curiosité ainsi que le bien être de chaque individu.
Développer la découverte de nouveaux sites touristiques
- crée du lien social Interculturel
- découverte du patrimoine, du territoire et de l'environnement
- favoriser les échanges avec les jeunes, l'équipe et les intervenants
Parrainer à la mobilité pour favoriser les déplacements
-comprendre les différents réseaux de transports urbains
-découvrir les différents modes de déplacements
Favoriser l'autonomie des jeunes et l'assurance du "savoir faire"
-rendre les jeunes acteurs du projet
-valoriser leurs savoirs faire et leurs compétences individuelles
-favoriser l'autonomie de chacun et les rendre responsables
Favoriser la vie en collectivité
-faire preuve de patiente et de bienveillance
-vivre ensemble, partager des moments de convivialité
-respecter les différents rythmes de chacun et respecter les règles de vie collective
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Nous mettons en avant le " vivre ensemble " et prenons en compte les besoins de chacun.
Tous différents, nous avons tous notre place à participer à ce séjour.
Par exemple, c'est pour cela qu'une chambre supplémentaire pour une jeune féminine physiquement mais revendiquant le fait d'être un garçon à été demandé afin d'accueillir au mieux les demandes individuelles des jeunes.
Ce séjour est composé de 5 garçons et 7 filles. De plus, dans l'équipe d'animation, la mixité à été souhaitée permettant à tous de pouvoir se référer à l'animateur qu'il ou elle souhaite.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Deux temps de préparation de 1h30 ont été mis en place avec le groupe de jeunes.
Un premier temps pour présenter la ville choisie et rechercher les sorties culturelles ainsi que les visites, puis effectuer les demandes de devis avec les jeunes.
Un deuxième temps pour le choix des restaurants et pour effectuer les recherches de trajets afin de se rendre sur les lieux d'activités.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
en ville
