Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Loisirs Séjours Côte d’Azur est une association d’Education Populaire à but non lucratif créée en 1982. Elle a son siège au 5 Ter Avenue de la République à Nice. LSCA est agréée par le Ministère de la Jeunesse et des Sports sous le numéro R-06290. LSCA possède également l’agrément tourisme ATOUT France IM 006 100040 et l'agrément Vacances Adaptées Organisées (VAO) délivré par la Direction Régionale de la Cohésion Sociale. Notre association est également membre du Conseil d’Administration du CNLTA (Conseil National du Loisir et du Tourisme Adapté) et coordonne la commission réglementaire. Loisirs Séjours Côte d’Azur a pour principales activités : - l’accueil et les loisirs des jeunes de 3 à 17 ans (Accueils de loisirs, points jeunes, activités périscolaires…) - la gestion d’1 équipement à l’année à Sospel (06) - l’organisation de séjours de vacances pour enfants et adultes en situation de handicap mental et l'organisation de loisirs pour des adultes en situation de handicap mental. Durant l’année 2019, Loisirs Séjours Côte d’Azur a accueilli au sein de ces différentes activités, plus de 2 000 enfants entre 3 et 17 ans, et près de 800 adultes et enfants en situation de handicap mental. A ce jour, Loisirs Séjours Côte d'Azur compte dans ses activités : - la gestion d’une structure d'hébergement à l'année à SOSPEL (06) - l'organisation et l'animation d’accueils de loisirs à Bonson, à Nice et à Sospel, - l’organisation de l'accueil de loisirs jeunes d'Aspremont, - l’organisation de centres de vacances pour enfants, enfants et/ou adultes en situation de handicap mental, - des activités en journées et soirées pour des adultes en situation de handicap mental. En 2020, L’association franchit un cap et devient propriétaire de son siège social et déménage au mois de novembre au 5 Ter Avenue de la République à Nice. Nos valeurs LSCA est une association issue du mouvement d’éducation populaire qui considère que les temps d’animation et de loisirs ainsi que les lieux de leur expression offrent des moments essentiels dans la construction des personnes. Des moments où l’on apprend en faisant. Les valeurs auxquelles se réfèrent LSCA sont celles du personnalisme communautaire décrites par Emmanuel Mounier. La personne ne peut se construire qu’à travers des communautés qu’elle contribue à faire grandir. Ces valeurs constituent une philosophie en action. Par son histoire LSCA a vocation à offrir à des enfants, des adolescents et des personnes en situation de handicap, des temps de loisirs au sein de communautés éphémères que sont les séjours de vacances. La personne est un être unique, identifiable à aucun autre, qui se construit par étapes, de façon permanente et notamment dans ce temps privilégié que constitue celui des loisirs. Les temps de loisirs offrent des lieux exceptionnels où, choisissant librement entre différentes actions possibles, la personne se choisit elle-même et s’engage. En lien avec l’environnement des séjours de vacances et des loisirs de proximité, le participant doit se trouver de façon permanente et conviviale en situation d’exprimer, d’imaginer, de créer, d’innover. Provoquer l’initiative – par le jeu, par l’échange - devient un moyen authentique d’oser, de réaliser ses potentialités créatrices. Si les communautés permettent d’appréhender la réalité, elles sont aussi lieu d’échange d’idées et d’opposition parfois même de conflit qu’il convient d’aborder en gardant à l’esprit la volonté de grandir et de faire grandir les autres.
Projet éducatif
No se ha cargado ningún archivoNuméro de l'organisateur
006ORG0241
Numéro de déclaration du séjour
0060241SV000724
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique y Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Pour le bon déroulement de son séjour, nous veillerons à ce que le rythme des journées soit adapté à chaque enfant. Ainsi, nous serons particulièrement vigilants à la fatigue, l'excitation et toute source de stress. Voici un exemple de journée type :
• 8h-9h : Petit déjeuner (chacun participe au débarrassage et au rangement)
• 9h-9h15 : Habillage / Toilettes
• 9h15 : Démarrage des activités
• 12h : Repas (chacun participe au débarrassage et au rangement)
• 13h30-14h30 : Temps calme
• 14h30 : Départ en activités
• 16h30 : Goûter
• 16h45-19h : Douche, rangement des espaces de sommeil
• 19h-20h : Repas du soir (chacun participe au débarrassage et au rangement)
• 20h30 : Soirée
• 21h15 : Coucher / Temps calme
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Sin entradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
- Gestion de l'inscription et des dossiers avec la famille
- Contact avec les familles permanent pendant la colo
Partenariats locaux
Sin entradaNombre de places ouvertes
15
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
Sin entradaNombre effectif de participants garçons
Sin entradaNombre de mineurs en situation de handicap
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Sin entradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Sin entradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Sin entradaNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Sin entradaObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
- Initiation à la vie de camp
- Expéditions nature
- Immersion à la ferme *
- Baignades et jeux aquatiques
- Jeux d’aventure et enquêtes
- Veillées animées
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
- Pas de discrimination à l'inscription
- Mixité des publics
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
- Motivation ++ de l'équipe
- Programme d'activités établi en amont
- Renforcement scolaire par apport pédagogique
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
en montagne
Qualifications
Sin selección
