Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le centre socioculturel du Douessin est une association à but non lucratif loi 1901, engagée, entre autres, dans des actions éducatives en direction des enfants et des jeunes, en lien étroit avec les parents. Il gère 2 ALSH : 1 pour les enfants de 3 à 11 ans et un espace jeunes pour les 11-17 ans. C'est dans le cadre de ces ACM qu'il met en place activités et séjours, entre autres. Outre les valeurs qu’il défend (la dignité humaine, la solidarité et la démocratie), le centre socioculturel cible ses actions selon quatre objectifs établis dans le projet éducatif :
- Permettre à chacun de s’épanouir et d’évoluer
- Favoriser le vivre ensemble
- Accompagner l’enfant et le jeune à être citoyen
- Adopter une façon de faire commune
Numéro de l'organisateur
049ORG0186
Numéro de déclaration du séjour
0490186CL000323-24-J08
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature y Les arts de la scène
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
7h30 – 9h30 : Réveil et petit déjeuné / Douche et préparation
9h30 : Les enfants sont près à commencer la journée
9h30 – 10h : Rassemblement / Jeu de connaissance / Présentation de la journée et des activités
10h – 11h30 : Activités et sortis
11h30 – 12h15 : Préparation repas
12h15 – 13h30 : Lavage de mains / Repas
13h30 – 14h30 : Temps calme / Temps libre
14h30 – 16h30 : Activités et sortis
16h30 – 17h : Lavage de mains / Goûté
17h – 19h : Temps libre / Préparation repas
19h – 20h : Lavage de mains / Repas
20h – 20h30 : Douche / Temps libre
20h30 – 21h15 : Veillée proposé
21h15 – 21h30 : Regroupement dans les tentes / Couché
21h30 : Extinction des feux
La première matinée sera réalisée différemment : dû à l'accueil et l’installation.
Le dernière après midi sera réalisée différemment : dû au rangement et au départ.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Sin entradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
Avant d'élaborer le séjours, une temps avec les parents à été réalisé pour que les parents nous donne des proposition des séjours, sur l'organisation, leurs attentes et leurs besoins, pour que le séjours se passe pour le mieux du côté des parents et des enfants.
Une réunion de présentation et d'information aura lieu avant le séjours pour présenter le projet pédagogique (planning, équipe, organisation, ...)
A la fin du séjour un temps sera organisé pour échanger sur le séjours, diffuser les photos, évoquer les temps fort de la semaine et partager un temps tous ensemble.
Partenariats locaux
Sin entradaNombre de places ouvertes
20
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
10
Nombre effectif de participants garçons
10
Nombre de mineurs en situation de handicap
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Sin entradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Sin entradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Sin entradaNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
10
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
- rendre autonomes les enfants
- développer la curiosité et l'imagination
- Sensibiliser à la nature et à l’environnement
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Ce séjour sera ouvert à tous les enfants souhaitant s'inscrire.
Nous organiserons des préinscriptions pour débuter la constitution du groupe. Durant toute la semaine l'équipe organisera des jeux de connaissance afin de favoriser l'inclusion des enfants du séjour.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Avant d'élaborer le séjour, une mini réunion avec les enfants à été réalisé pour que les enfants donner leurs idées et souhait pour leurs vacances. Idées de thème, de lieu, d'activité, de sortie, ont été donné par les enfants.
A la réunion de présentation, nous allons créer un pôle destiné à collecter des propositions de veillées, de repas, de tâche de la vie quotidienne. etc.
Dans le planning du séjours des temps seront prévus afin que les enfants puissent faire des activités de leurs choix ou juste être en temps libre et passer du temps ensemble.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
à la campagne y en montagne
