Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le Centre Social de la Pépinière est un lieu ouvert à tous, créateur de valeurs collectives, acteur de la lutte contre les exclusions. Il est engagé dans le partenariat, qui est acteur de l’innovation sociale et qui se mobilise pour et avec ses habitants.
L’Espace Projets Jeunes propose des activités de loisirs à visées éducatives lors du temps libre des jeunes de 11 à 20 ans. Notre travail s’articule aussi autour d’un véritable accompagnement social. De ce fait, notre intervention socio-éducative tend à répondre au maximum à des missions de prévention collective : la protection / le soutien matériel, éducatif et psychologique en direction des enfants et des familles / la prévention.
Outre la consommation possible d’activités par les adhérents, notre structure va privilégier l’action, le projet. Nous permettons ainsi aux jeunes et à leurs familles de développer leur capacité d’initiative, de mobilisation sur des projets de loisirs. Concernant la mise en place de ces derniers, notre équipe permet à chacun d’exprimer ses désirs et envies afin de mieux les réaliser. Aussi l’EPJ est perçu comme une réelle structure d’accompagnement de projets (solidarité, projets citoyens, sportifs, d’échanges culturels, de découvertes de territoires…).
Numéro de l'organisateur
064ORG0013
Numéro de déclaration du séjour
0640013SV000523
Dominantes
La citoyenneté et la vie civique y Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Le réveil des jeunes se fera de manière échelonnée avec petit déjeuner et toilette ; les durées d’activités varieront selon leur spécificité :
- Déplacement sportif et visites à la journée avec pique-nique
- Activités olympiques (beach volley et volleyball) sur 3h
- Visites diverses 1h30 à 3h
Les repas du midi et du soir seront élaborés par les jeunes eux-mêmes en fonction du temps et des déplacements.
Chaque jour, des temps d’échanges et de réflexion seront proposés aux jeunes ainsi que diverses veillées (quizz, débats de 20h30 à 22h30)
La vie quotidienne est prise en charge par les animateurs. La démarche pédagogique mise en place vise à s'assurer que les jeunes développent les objectifs du séjour. Des activités sportives sont également proposées, dans le but de découverte de nouvelles pratiques, mais aussi pour acquérir de nouvelles compétences.
Les temps de vie quotidienne ont une importance majeure pour le développement de l'autonomie. C'est pourquoi l'équipe pédagogique veillera particulièrement à : Être à l'écoute de chacun, proposer des temps libres animés, sensibiliser aux droits et devoirs de chacun en collectivité, respecter le rythme de chacun, …
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Sin entradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
Avant le séjour :
Lancement des inscriptions pour le séjour sur notre site internet ainsi que les réseaux sociaux
Création d’un groupe Snapchat/Whatsapp pour échanger avec les jeunes et les familles inscrits au séjour
Réunion avec les jeunes et les familles pour une présentation complète du séjour et échanges d’informations complémentaires
Pendant le séjour :
Les parents disposeront du numéro du portable professionnel et l’équipe sera joignable selon des horaires définis
Alimentation du groupe Snapchap/Whats app avec des photos/vidéos
Après le séjour :
Lors d’un repas partagé, les familles pourront visionner le montage vidéo réalisé par les jeunes durant le séjour
Partenariats locaux
UFOLEP et Structures jeunesse
Nombre de places ouvertes
13
Vacances scolaires concernées
Vacances d'éte 2024
Nombre effectif de participantes filles
7
Nombre effectif de participants garçons
8
Nombre de mineurs en situation de handicap
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
13
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Sin entradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Sin entradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Sin entradaNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Sin entradaObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
A travers ce séjour, nous souhaitons aborder de nombreux objectifs spécifiques :
- 1- Renforcer et consolider la notion du « collectif » entre les jeunes
- Répondre aux demandes des jeunes lors des temps collectifs
- Favoriser des activités de coopération
- Renforcer l’esprit du groupe lors d’activités ou de projets
- Maintenir et consolider la dynamique de groupe
- 2- Soutenir l’engagement et la prise d’initiative des jeunes
- Rendre les jeunes acteurs de leurs temps libres
- Motiver les jeunes à être force de proposition
- Favoriser l’apprentissage par l’expérimentation
- 3- Accompagner à l’éducation et à la citoyenneté
- Permettre aux jeunes d’être actif et positif dans la société
- Renforcer les valeurs de respect, démocratie, solidarité, …
-Faire voyager les jeunes de manière responsable et en toute en sécurité durant le séjour
- 4- Découvrir et faire vivre les valeurs Olympiques
-L’excellence consiste à donner le meilleur de soi-même.
-Le respect est au coeur de la dynamique olympique.
-Les jeux olympiques permettent le rassemblement d’athlètes du monde entier dans le cadre d’une compétition pacifique et amicale.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
L'ensemble du groupe vie en collectivité, les décisions doivent se faire collectivement, nous veilleront a ce que chacun puisse trouver sa place au sein de ce collectif.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Dans le cadre de ce séjour les jeunes pourront approfondir leurs connaissances autour de :
- la citoyenneté,
- le sport dans son environnement,
- Des animations avec l’équipe pédagogique (BPJEPS).
Ces temps se présenteront de formes différentes tout au long de la journée et respecteront le temps exigé par la charte des vacances apprenantes :
- Des activités physiques et sportives
- Des visites
- Des veillées à thèmes
Durant le séjour, plusieurs temps d’apprentissage seront mis en place. Nous avons décidé de privilégier ces derniers le matin, pour que les après-midis viennent renforcer ces temps avec des activités de plein air.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
en ville
Qualifications
Diplômes professionnels de l’animation
