Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
La Fédération Départementale Familles Rurales de l'Orne est régie par la loi de 1901. C'est une association familiale qui a pour vocation trois axes : "la représentation et la défense des intérêts des familles et des territoires où elles vivent", "l'information, la prévention et l'éducation", "l'organisation et le gestion d'activités et de services". Ses orientations éducatives a fait sein l'article 31 des droits de l'enfant : "Reconnaitre à l'enfant le droit au repos et aux loisirs, de se livrer au jeu et à des activités récréatives propres à son âge, et de participer librement à la vie culturelle et artistiques". Pour Familles Rurales, les loisirs contribuent à l'épanouissement de tous en favorisant la mixité sociale, culturelle et intergénérationnelle. Les loisirs, complémentaires à l'action éducative de la famille et de l'école, favorisent la prise d'initiatives, l'expérimentation, l'autonomie et la prise de responsabilités en rendant les enfants et les jeunes acteurs de leur vie.
Projet éducatif
No se ha cargado ningún archivoNuméro de l'organisateur
061ORG0153
Numéro de déclaration du séjour
0610153CL000220-22-J15
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature y La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
À partir de 7h30 : réveil individualisé
8h00 à 9h30 : Petit déjeuner échelonné
9h30 à 11h30 : Activités, notamment sportives
11h30 à 14h00 : Repas en auto-gestion et temps personnel
14h00 à 18h00 : Activités avec goûter dans l'après-midi
18h00 à 19h00 : Temps personnel / Douche
19h00 : Repas en auto-gestion
20h30 à 21h30 : Veillée
22h/22h30 maximum : Temps d'hygiène et retour aux tentes
Ceci est à titre indicatif. Le rythme de chacun sera pris en compte au maximum et dès que possible, afin de respecter les besoins des individus.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
- Deux animteurs-trices qualifié-es
- Un-e animateur-trice stagiaire
- Julie FRASLIN, directrice de l'accueil collectif pour mineurs
- Pour l'activité BMX : Dominique CHARRON, brevet d'Etat BMX
- Pour la baignade : Surveillants de baignade de la Station Société Nationale de Sauvetage en Mer de Pirou
Activités non encore définies :
- Pour le skimboard : Mauna Kea Skim Club
- Pour l'activité hip hop : association liaisons urbaines
- Pour l'activité kayak/paddle : Ay Ole, base communautaire de char à voile
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
Rencontre des familles lors de l'AG Familles Rurales de Carrouges
Mise en place de permanences à la bibliothèque et au bus des familles (3 dates), dispositif porté par l'UDAF.
Weekend de préparation et d'installation les 8 et 9 juillet, avec l'équipe et quelques familles bénévoles.
Lien avec la mairie de Carrouges, les écoles et le PRE d'Argentan pour diffuser les coordonnées de l'ACM (téléphone portable, mail, etc.) auprès des familles et ainsi favoriser l'échange.
Réunion en soirée avant le départ, pour répondre à toutes les questions. Réunion en soirée après les arrivées, pour faire un retour sur l'expérience vécue.
Diffusion d'informations sur la page FB de Familles Rurales Carrouges + diffusion de vidéos des animateurs et animatrices pour présentation + sur l'application ''on se donne des nouvelles''.
Partenariats locaux
Familles Rurale de la Manche, SNSM (plage surveillée), associations et structures locales pour les activités (voir plus haut)
Nombre de places ouvertes
21
Vacances scolaires concernées
Hors-vacances
Nombre effectif de participantes filles
11
Nombre effectif de participants garçons
10
Nombre de mineurs en situation de handicap
1
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
2
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
10
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Sin entradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
2
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
6
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Objectif 1 (domaine 1 du socle commun) : S'exprimer par des activités physiques et sportives. Les enfants seront capables :
- De s'impliquer et s'engager dans des activités physiques, sportives ou artistiques mise en place.
- D'être solidaire de ses partenaires et respectueux de son (ses) adversaire(s) et de l’arbitre, notamment dans les activités d'opposition.
- Développer de l'aisance dans l'eau et en bord de mer. En fonction des niveaux de départ : vaincre son appréhension, entrer dans l'eau, se déplacer, s'équilibrer, s'immerger, etc.
Objectif 2 (domaine 3 du socle commun) : Favoriser la prise d'initiatives et de responsabilités ainsi que le sens de l'engagement. Les enfants seront capables :
De s'approprier des outils pour s'exprimer sur l'organisation de la vie collective.
De prendre des engagements et les respecter.
De faire des propositions réalistes pour améliorer la vie du séjour.
Objectif 3 (domaine 3 du socle commun) : Favoriser l'épanouisement et la socialisation des enfants. Ils seront capables :
- D'établir et respecter les règles de vie en collectivité.
- De coopérer dans la vie collective et dans les activités.
- De s'approprier des outils pour s'exprimer sur ses émotions et ses ressentis.
- De participer à des temps de régulation.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Pour favoriser la mixité sociale, territoriale et de genre, une communication large sera effectuée, pour favoriser les différents types de publics à l'inscription. Les inscriptions seront validées dans l'ordre d'arrivée.
Un échange est mis en place avec le PRE d'Argentan et la Maison d'enfants de Boucé.
Aussi, sur place, les activités seront proposées à tous et à toutes, en prenant autant que possible en compte les capacités de chacun et chacune.
Des temps d'échanges et de régulation, si les enfants et/ou les animateurs et animatrices en ressentent le besoin, pourront être mis en place, notamment lors du "conseil des enfants" quotidien, sur cette thématique particulière.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
En amont : boîte à idée disposée à la mairie de Carrouges pour récolter les envies des enfants, rencontre au bus des familles pour échanger avec eux.
Temps de mise en place des règles de la vie collective à l'arrivée sur le séjour + temps de régulation et de remédiation des règles établies (type "conseil des enfants") mis en place de manière régulière (tous les matins ou tous les midis, à définir avec l'équipe), mais également si un besoin particulier se fait sentir.
Favoriser l'expression de chacun, lors des temps informels (discussions pendant la préparation et la consommation des repas, au moment des douches, etc.).
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Sin selecciónLe séjour se déroule
Sin selecciónQualifications
Sin selección
