Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Créé le 17 janvier 2017, le collectif s’inscrit dans 2 philosophies que sont l’économie sociale et solidaire et l’éducation nouvelle et plus spécifiquement l’éducation populaire. Par éducation populaire, le collectif axe son action plus particulièrement sur les structures jeunesse : les accueils collectifs de mineurs (public, privé, enfant, adolescents avec et sans hébergement) mais aussi points jeunes, MJC… L’action du collectif se concentre sur le territoire des Alpes-Maritimes et noue, dans un objectif de complémentarité, son activité avec toutes les parties prenantes que peut considérer œuvrant dans le champ de la jeunesse. Le collectif souhaite également être une structure ouverte considérant aussi bien les adhérents que les sympathisants. Les objectifs du collectif E.S.A Mutualiser et promouvoir les pratiques Mise en place d’un maillage territorial, développement d’outils de mutualisation et création de dispositifs de valorisation. Initier des démarches et des projets transversaux Développement de projets départementaux. Création d’outils favorisant une démarche de progrès et de meilleurs pratiques éducatives. Appuyer les professionnels du territoire des Alpes-Maritimes Accompagnement à l’amélioration des pratiques. Mise en place de formations complémentaires. Renforcement des échanges avec les institutions. Intentions éducatives Que ce soit dans le cadre de projets menés en coopération avec des organisateur d’accueils collectifs de mineurs ou au travers d’actions en lien direct avec le public, le collectif place l’enfant et l’adolescent, ses besoins et ses problématiques ; au cœur de ses préoccupations. L’approche pédagogique prônait par le Collectif ESA se veut bientraitante, inclusive, éducative et en phase avec les valeurs républicaines d’entraide, de solidarité, de laïcité et de respect des différences. Chaque enfant ou adolescent, quelle que soit son origine ethnique, sa classe sociale, ses croyances, ses capacités physique, mentale, affective et intellectuelle, ou encore son implantation géographique ; doit bénéficier d’un accès à des loisirs éducatifs, culturels et sportifs de qualité. L’équipe pédagogique a le devoir de veiller à ce que chaque enfant puisse bénéficier dans le cadre de ses activités, d’une sécurité physique, morale et affective. L’enfant est libre de s’exprimer et il est important que son avis soit pris en considération. Les projets à destination de la jeunesse se doivent de répondre aux enjeux sociétaux et environnementaux de la jeune génération : Citoyenneté, développement durable et transition écologique, inclusion sociale, socialisation, mixité sociale, etc. La démarche pédagogique s’appuie sur un procédé incluant différentes étapes : diagnostic, développement, mise en œuvre, accompagnement, évaluation, adaptation et évolution. Les objectifs du projet éducatif Développer un panel de projets répondant aux besoins et aux enjeux de la jeune génération ; Développer des actions transversales favorisant la mixité, l’ouverture culturelle et les rencontres ; Permettre aux enfants et aux jeunes de développer leurs aptitudes citoyennes ; Favoriser la réussite personnelle, sociale et professionnelle de la jeunesse.
Projet éducatif
No se ha cargado ningún archivoNuméro de l'organisateur
006ORG0604
Numéro de déclaration du séjour
Sin entradaOrganisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Vie quotidienne : Le séjour se déroulera en pension complète
ils auront la possibilité de prendre une part active dans l'organisation et la programmation des visites
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Visite du palais du Louvre et ses expositions (Égypte Antique, Artistique)
Visite de Paris et ses monuments historique (Arc de Triomphe, Grand Palais, Petit Palais, Tour Eiffel
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
Les familles auront le contact du directeur du séjour ainsi que du responsable des séjours du collectif ESA, durant le séjour un groupe wattsapp permettra de garder le contact
Partenariats locaux
Sin entradaNombre de places ouvertes
24
Vacances scolaires concernées
Hors-vacances
Nombre effectif de participantes filles
12
Nombre effectif de participants garçons
12
Nombre de mineurs en situation de handicap
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Sin entradaNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Sin entradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Sin entradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Sin entradaNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Sin entradaObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Sin entradaActions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Sin entradaActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Sin entradaEn plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Sin selecciónLe séjour se déroule
Sin selecciónQualifications
Sin selección
