Schulworkshops "Wohnen im Sommer"
Workshops im Rahmen des Programms der Chartreuse de Villeneuve-lez-Avignon anlässlich der jährlichen Veranstaltung _**Architecture en fête**_. **Das diesjährige Thema "Die Städte ...
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© CAUE du Gard
Workshops im Rahmen des Programms der Chartreuse de Villeneuve-lez-Avignon anlässlich der jährlichen Veranstaltung Architektur im Bankett. Das diesjährige Thema "(Re)Sourcées-Städte" wird die Konzepte der Wiederverwendung, der Kreislaufwirtschaft und der Renovierung sowie die Verwendung von Bio- und Geoquellmaterialien untersuchen. Sie wird auch das volkstümliche Wissen und seine zeitgenössischen Anpassungen beleuchten, um ressourcensparendere Architekturen zu erfinden, die an die Klimazonen von morgen angepasst sind und zu nachhaltigeren Städten beitragen.
Im Sommer wohnen
Materialien und ihre Rolle im Wohnkomfort entdecken
In diesem Workshop lernen die Schüler, wie Materialien den Komfort und die Funktion eines Gebäudes beeinflussen. Es ermöglicht die Erkundung die bio- und geobasierten Materialien, ihre Eigenschaften und ihre Verwendungen, während sie die Verbindung zu den volkstümlichen Fachkenntnissen herstellen und die aktuellen Herausforderungen im Zusammenhang mit dem Klima, der Renovierung und der Wiederverwendung.
Durch einen spielerischen, sensorischen und experimentellen Ansatz werden die Schüler dazu gebracht, beobachten, manipulieren, hinterfragen und experimentieren die Materialien.
Der Workshop gliedert sich in drei Phasen: eine erste interaktive Sequenz zur Einführung in die Grundlagen, eine sensorische Entdeckung verschiedener Materialien, um deren Eigenschaften und Verwendungen zu verstehen. dann eine Experimentierphase, um ihr Verhalten und ihren Einfluss auf den thermischen Komfort des Gebäudes konkret zu beobachten.
School workshops "Living in the summer"
Workshops as part of the programming of the Chartreuse de Villeneuve-lez-Avignon on the occasion of the annual _**Architecture en fête**_ event. **This year’s theme "The cities...
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Workshops as part of the programming of the Chartreuse de Villeneuve-lez-Avignon on the occasion of the annual event Architecture in celebration. This year’s theme "(Re)Sourced Cities" will explore the concepts of reuse, circular economy and renovation, as well as the use of bio- and geosourced materials. It will also highlight vernacular knowledge and their contemporary adaptations, in order to imagine more resource-efficient architectures, adapted to the climates of tomorrow and contributing to more sustainable cities.
Living in the summer
Discover the materials and their role in home comfort
This workshop invites students to discover how materials influence the comfort and functioning of a building. It allows you to explore bio- and geosourced materials, their properties and uses, while making the connection with vernacular know-how and current issues related to the climate, renovation, and reuse.
Through a playful, sensory, and experimental approach, students are led to observing, manipulating, questioning and experimenting the materials.
The workshop takes place in three stages: a first interactive sequence to introduce the concepts, a sensory discovery of different materials to understand their characteristics and uses, then an experimental phase to concretely observe their behavior and their influence on the thermal comfort of the building.
Laboratori scolastici "Abitare d'estate"
Laboratori che si inseriscono nella programmazione della Certosa di Villeneuve-lez-Avignon in occasione dell'annuale manifestazione _**Architecture en fête**_. **Il tema di quest'anno "Le città i..."
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Laboratori che si inseriscono nella programmazione della Certosa di Villeneuve-lez-Avignon in occasione della manifestazione annuale Architettura in festa. Il tema di quest'anno, "(Re)Sourcées Cities", esplorerà le nozioni di riutilizzo, economia circolare e ristrutturazione, così come l'uso di materiali bio e geosourced. Metterà inoltre in luce le conoscenze locali e i loro adattamenti contemporanei, al fine di immaginare architetture più efficienti in termini di risorse, adatte ai climi del futuro e che contribuiscano a città più sostenibili.
Vivere l'estate
Scoprire i materiali e il loro ruolo nel comfort della casa
Questo workshop propone agli studenti di scoprire come i materiali influenzano il comfort e il funzionamento di un edificio. Permette di esplorare i materiali di origine bio e geografica, le loro proprietà e i loro usi, pur facendo il collegamento con le abilità locali e le sfide attuali legate al clima, alla ristrutturazione e al riutilizzo.
Attraverso un approccio ludico, sensoriale ed sperimentale, gli studenti sono portati a osservare, manipolare, mettere in discussione e sperimentare i materiali.
Il workshop si svolge in tre fasi: una prima sequenza interattiva per introdurre le nozioni, una scoperta sensoriale di diversi materiali che permette di comprenderne le caratteristiche e gli usi, poi una fase di sperimentazione per osservare concretamente il loro comportamento e la loro influenza sul comfort termico dell'edificio.
Ateliers scolaire "Habiter l'été"
Ateliers s'inscrivant dans la programmation de la Chartreuse de Villeneuve-lez-Avignon à l'occasion de la manifestation annuelle _**Architecture en fête**_. **Le thème de cette année "Les villes les …
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Ateliers s'inscrivant dans la programmation de la Chartreuse de Villeneuve-lez-Avignon à l'occasion de la manifestation annuelle Architecture en fête. Le thème de cette année "Les villes (Re)Sourcées explorera les notions de réemploi, d’économie circulaire et de rénovation, ainsi que l’usage de matériaux bio- et géosourcés. Elle mettra également en lumière les savoirs vernaculaires et leurs adaptations contemporaines, afin d’imaginer des architectures plus sobres en ressources, adaptées aux climats de demain et contribuant à des villes plus durables.
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Habiter l'été
Découvrir les matériaux et leur rôle dans le confort de l’habitat
Cet atelier propose aux élèves de découvrir comment les matériaux influencent le confort et le fonctionnement d’un bâtiment. Il permet d’explorer les matériaux bio- et géosourcés, leurs propriétés et leurs usages, tout en faisant le lien avec les savoir-faire vernaculaires et les enjeux actuels liés au climat, à la rénovation et au réemploi.
À travers une approche ludique, sensorielle et expérimentale, les élèves sont amenés à observer, manipuler, questionner et expérimenter les matériaux.
L’atelier se déroule en trois temps : une première séquence interactive pour introduire les notions, une découverte sensorielle de différents matériaux permettant d’en comprendre les caractéristiques et les usages, puis une phase d’expérimentation pour observer concrètement leur comportement et leur influence sur le confort thermique du bâtiment.
Talleres escolares "Habitar el verano"
Talleres que forman parte de la programación de la Chartreuse de Villeneuve-lez-Avignon con motivo del evento anual _**Architecture en fête**_. **El tema de este año es "Las ciudades los...
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Talleres que se inscriben en la programación de la Cartuja de Villeneuve-lez-Avignon con ocasión del evento anual Arquitectura en fiesta. El tema de este año, "(Re)Sourcées Cities", explorará las nociones de reutilización, economía circular y renovación, así como el uso de materiales bio y geosourcees. También pondrá de relieve los conocimientos vernáculos y sus adaptaciones contemporáneas, con el fin de imaginar arquitecturas más sobrias en recursos, adaptadas a los climas del futuro y que contribuyan a ciudades más sostenibles.
Vivir el verano
Descubrir los materiales y su papel en la comodidad del hogar
Este taller propone a los estudiantes descubrir cómo los materiales influyen en la comodidad y el funcionamiento de un edificio. Permite explorar los materiales de origen biológico y geográfico, sus propiedades y usos, mientras que hacen la conexión con los conocimientos locales y los desafíos actuales relacionados con el clima, la renovación y la reutilización.
A través de un enfoque lúdico, sensorial y experimental, los estudiantes son llevados a observar, manipular, cuestionar y experimentar los materiales.
El taller se desarrolla en tres fases: una primera secuencia interactiva para introducir las nociones, un descubrimiento sensorial de diferentes materiales que permite comprender sus características y usos, luego una fase de experimentación para observar concretamente su comportamiento y su influencia sobre el confort térmico del edificio.
