Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Séjour du 15 au 19 juillet 2024
La spéléo sur un plateau
Numéro de l'organisateur
026ORG0457
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Numéro de déclaration du séjour
0260457SV000323
Le séjour se déroule
en montagne
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Autour de l’activité spéléologie que nous découvrirons durant la semaine les enfants aborderont :
plusieurs thémathques : Vivre en groupe et respecter les règles.
EPS : Se déplacer dans un milieu particulier, se déplacer sur corde, s’orienter.
EMC : Progresser en équipe, s’entraider, s’organiser, gérer ses émotions.
SVT : Découverte de la faune cavernicole, ses particularités, son adaptation.
Soit être capable de cité plusieurs animaux cavernicoles
SVT : Géologie, Le massif calcaire, le creusement des grottes, le rôle de l’eau.
Soit être capable de donner le nom de la roche dans laquelle se forme les grottes.
Histoire : La préhistoire et la fréquentation des grottes au fil du temps (visite du musée de la préhistoire à Vassieux).
Etre capable de se situer sur une échelle chronologique
Français : Formalisation très succincte des expériences dans un carnet de progression (nom de la cavité, profondeur, longueur, temps passé dans la grotte).
Formaliser ses expériences dans son carnet de progression.
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature, Le développement durable et la transition écologique
Qualifications
BAFA/BAFD, Intervenants spécialisés, Diplômes professionnels de l’animation
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Au-delà de l'activité spéléologie, les élèves vont vivre ensemble durant toute la semaine. L'occasion pour eux de vivre avec les différences des uns et des autres, de les tolérer et les respecter. Chacun peut avoir ses croyances tant que les autres n'en sont pas impactés. L'entraide sera au cœur de notre séjour et chacun aura l'occasion de "mettre la main" à la pâte que ce soit dans l'organisation des sorties ou de la gestion de la vie quotidienne.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Partenariat avec l'Éducation Nationale.
Partir en spéléo demande une préparation. En effet, pour aller sous terre, nous avons besoin de matériel : combinaison, casque, lampe, baudrier.
Les élèves se verront attitrés un lot de matériel individuel à chacun. Chacun sera responsable de prendre son matériel pour aller en activité. Au retour d'activité, il faudra que chacun mette sa lampe à charger. Bien évidemment, nous serons là pour chapeauter toute cette organisation.
La notion de collectivité est inhérente à notre activité. Pour cela, le conditionnement des pique-niques se fera avec les élèves où une partie des élèves. L'idée est que chacun gagne en autonomie et aie sa part de responsabilité.
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
Réunion d'information avant le séjour, communication durant le séjour, compte rendu en images après le séjour
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Vie collective au sein d'un centre où nous serons en pension complète. Si besoin, participation aux tâches de la vie quotidienne.
Temps de jeux, soirées et activités ensemble. Chaque enfant s'occupe de son matériel de spéléologie durant la semaine (responsabilisation, autonomie, organisation).
Partenariats locaux
No inputNombre de places ouvertes
14
Nombre effectif de participantes filles
7
Nombre effectif de participants garçons
7
Nombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputVacances scolaires concernées
Vacances d'éte 2024
