Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le Centre d'animation de Fleury-sur-Orne est municipal depuis 2018. Depuis cette date, la mairie a donc organisé le centre de loisirs (3-12 ans) et l'accueil jeunes (11-17 ans) tout au long de l'année, pendant les vacances scolaires (fermeture 2 semaines en aout et 2 semaines en décembre), les mercredis et les accueils périscolaires.
Dans le Projet éducatif global de la collectivité, nous retrouvons les objectifs suivants :
- l’autonomie et l’épanouissement personnel,
- le soutien à la parentalité
- la découverte et la connaissance du monde
- la citoyenneté
- la développement durable et la transition écologique
Les mini camps et les séjours proposés dans le cadre du dispositif « colos apprenantes » permettent de répondre à ces objectifs, et plus particulièrement d’autonomie et d’épanouissement personnel. Chacun d’entre eux a une vocation sportive et/ou culturelle et/ou environnementale.
Numéro de l'organisateur
014ORG0465
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Numéro de déclaration du séjour
n° 0140465CL000123-23-A02
Le séjour se déroule
À la mer
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Objectifs généraux:
- Premiers départs en séjour de vacances
- Découverte de la faune et flore maritime
- Autonomie
- Découverte d'activités
Objectifs liés au milieu maritime :
1. Sécurité aquatique : Acquérir les compétences nécessaires pour évoluer en toute sécurité dans un environnement marin, en comprenant les dangers potentiels tels que les courants, les vagues et les marées, ainsi que les techniques de sauvetage de base et les mesures de prévention des accidents.
2. Maîtrise des compétences nautiques : Apprendre les techniques de base des activités nautiques telles que le Kayak, le paddle en développant les compétences de pagayage, de direction, de manœuvre et de contrôle dans l'eau.
3. Connaissance de l'environnement marin : Sensibiliser à l'importance de la conservation de l'environnement marin en apprenant sur les écosystèmes côtiers, la faune et la flore marines, les habitats naturels et les mesures de préservation des zones côtières, notamment avec la pèche à pied.
4. Respect des règles et des réglementations : Comprendre et respecter les règles de sécurité, les réglementations locales et les bonnes pratiques environnementales en bord de mer, en favorisant un comportement responsable et respectueux envers les autres usagers de la mer et l'environnement.
5. Développement de la confiance en affrontant les défis et les obstacles rencontrés lors des activités nautiques en bord de mer, en encourageant la persévérance et la capacité à surmonter les difficultés.
6. Appréciation de la culture maritime : Découvrir et apprécier la richesse de la culture maritime locale, et la découverte ou redécouverte de la baie d’Asnelles
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique, Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation, Intervenants spécialisés
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Mini camps ouvert à tous, tarification attractive
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
sensibilisation par l'équipe d'animation
participation de l'enfant à tous les instants de vie
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
Communication habituelle vers nos usagers : portail familles / site internet / bulletin municipal
Les demandes des familles sont accueillies par les services municipaux.
Les tarifs habituels sont calculés en fonction du quotient familial. Les aides financières potentielles (CAF, CCAS, Comité d’entreprise, Département…) sont appliquées en fonction des situations.
Organisation d'une réunion de présentation des mini camps
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
menus hebdomadaires décidés par les enfants, les encadrants veillent à l'équilibre alimentaire
Tout le monde participe aux taches et à la vie du camps (rangement, vaisselle, repas, courses...)
Tutorat entre les plus âgés et les plus jeunes
Partenariats locaux
Partenariat avec les familles, les associations locales et les autres services municipaux Recours à des prestataires pour mettre en place les actions en lien avec le projet pédagogique: Camping Quintefeuille et l'école de voile d'Asnelles
Nombre de places ouvertes
28
Nombre effectif de participantes filles
14
Nombre effectif de participants garçons
14
Nombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
21
Vacances scolaires concernées
Vacances d'éte 2024
