Kinder des Kulturerbes: «Meine Stadt entdecken, Narbonne auf dem Wasser»
Anlässlich des Freitagstages für Schulkinder und der Europäischen Tage des Kulturerbes» setzt die MAOM ihre Öffentlichkeitsarbeit in der Schule fort. In Partnerschaft mit uns...
Friday 20 September 2024, 09:30, 14:00Passed
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©Amandine Aulas
Anlässlich des Freitagstages für Schulkinder und der Europäischen Tage des Kulturerbes setzt die MAOM ihre Aktionen zur Sensibilisierung der Schulöffentlichkeit fort. In Partnerschaft mit der Stadt Narbonne wollten wir ihren pädagogischen Vorschlag auf dem Territorium von Narbonne wiederholen.
Unter der Leitung unserer Referentin Amandine Aulas und eines Stadtführers von Narbonne machen die Schüler eine Tour durch das historische Zentrum von Narbonne, die sich auf die Verbindung zwischen Stadt und Wasser konzentriert. Auf dem Programm stehen das Erlernen der Ortung auf der Ebene, die Identifizierung von Gebäuden verschiedener Epochen (Romanität, Mittelalter, Renaissance, 20. Jahrhundert), und die Beobachtung der verschiedenen Materialien, die im Laufe der Zeit wie Holz, Stein, Ziegel, Metall, Beton oder Glas. Die Schüler werden auch Beobachtungszeichnen üben, um die Architektur besser zu verstehen.
Ziel ist es, die Kinder für ihre Umgebung zu sensibilisieren, ihnen die Stadt zu zeigen und anzueignen und eine gemeinsame Kultur zu schaffen. Sie lernen, Konstruktionen verschiedener Epochen zu unterscheiden, die Verwendung verschiedener Materialien zu verstehen und ihre Verwendung zu hinterfragen.
Über die Referentin: Amandine Aulas, Architektin mit Sitz in Narbonne, spricht für MAOM. Amandine Aulas hat insbesondere ihre eigene ArchiLudik-Struktur aufgebaut, die sich der Sensibilisierung und Aufwertung der Architektur für das junge Publikum widmet! Sie ist seit mehreren Jahren im Bereich der schulischen Sensibilisierung tätig und möchte ihre Tätigkeit auf das gesamte Territorium von Narbonne ausweiten.
Heritage children: «Discover my city, Narbonne along the water»
On the occasion of the Friday day open to schools and the European Heritage Days,” MAOM continues its awareness-raising activities with the school public. In partnership with…
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On the occasion of the Friday day open to schools and the European Heritage Days, the MAOM continues its awareness-raising activities with the school public. In partnership with the city of Narbonne, we wanted to reiterate its educational proposal on the Narbonne territory.
Guided by our speaker Amandine Aulas and a guide of the city of Narbonne, the students will realize a course in the historic center of Narbonne, focused on the link between the city and water. On the program, learning to locate on plan, the identification of constructions from different periods (Romanité, Middle Ages, Renaissance, 20th century), and the observation of different materials used over time such as wood, stone, brick, metal, concrete, or glass. Students will also practice observation drawing to better understand architecture.
The goal is to make children aware of their surroundings, to make them discover and appropriate the city, and to create a common culture. They will learn to distinguish constructions from different eras, understand the use of different materials and question their use.
About the speaker: Amandine Aulas, architect based in Narbonne, is a speaker for the MAOM. Amandine Aulas has set up her own ArchiLudik structure, dedicated to raising awareness and promoting architecture among young audiences! For several years, she has been involved in the field of school awareness and wishes to expand her action throughout the Narbonne territory.
I bambini del patrimonio: «Scoprire la mia città, Narbonne a filo d'acqua»
In occasione della giornata del venerdì aperta alle scuole e delle Giornate europee del patrimonio», la MAOM prosegue le sue azioni di sensibilizzazione presso il pubblico scolastico. In partnership c
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In occasione della giornata del venerdì aperta alle scuole e delle Giornate europee del patrimonio, la MAOM prosegue le sue azioni di sensibilizzazione presso il pubblico scolastico. In collaborazione con la città di Narbonne, abbiamo voluto ribadire la sua proposta pedagogica sul territorio narbonese.
Guidati dal nostro relatore Amandine Aulas e da una guida della città di Narbonne, gli studenti realizzeranno un percorso nel centro storico di Narbonne, incentrato sul legame tra la città e l'acqua. In programma, l'apprendimento della notazione sulla pianta, l'identificazione delle costruzioni di epoche diverse (Romanità, Medioevo, Rinascimento, XX secolo), e l'osservazione dei diversi materiali utilizzati nel tempo come legno, pietra, mattoni, metallo, cemento o vetro. Gli studenti praticheranno anche il disegno di osservazione per una migliore comprensione dell'architettura.
L'obiettivo è quello di sensibilizzare i bambini al loro ambiente, far loro scoprire e appropriarsi della città, e creare una cultura comune. Impareranno a distinguere le costruzioni di epoche diverse, a capire l'uso dei diversi materiali e a mettere in discussione il loro uso.
Riguardo all'interveniente: Amandine Aulas, architetto con sede a Narbonne, è intervenuta per la MAOM. Amandine Aulas ha in particolare creato la propria struttura ArchiLudik, dedicata alla sensibilizzazione e valorizzazione dell'architettura presso il giovane pubblico! Da diversi anni interviene nel campo della sensibilizzazione scolastica e desidera ampliare la sua azione su tutto il territorio narbonnese.
Les enfants du patrimoine : « Découvrir ma ville, Narbonne au fil de l'eau »
À l’occasion de la journée du vendredi ouverte aux scolaires et des Journées européennes du patrimoine », la MAOM poursuit ses actions de sensibilisation auprès du public scolaire. En partenariat ave…
Friday 20 September 2024, 09:30, 14:00Passed
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À l’occasion de la journée du vendredi ouverte aux scolaires et des Journées européennes du patrimoine, la MAOM poursuit ses actions de sensibilisation auprès du public scolaire. En partenariat avec la ville de Narbonne, nous avons souhaité réitérer sa proposition pédagogique sur le territoire narbonnais.
Guidés par notre intervenante Amandine Aulas et une guide de la ville de Narbonne, les élèves réaliseront un parcours dans le centre historique de Narbonne, axé sur le lien entre la ville et l’eau. Au programme, l’apprentissage du repérage sur plan, l’identification des constructions d’époques différentes (Romanité, Moyen-Age, Renaissance, XXe siècle), et l’observation des différents matériaux utilisés au fil du temps comme le bois, la pierre, la brique, le métal, le béton, ou encore le verre. Les élèves pratiqueront également le dessin d’observation pour mieux comprendre l’architecture.
L’objectif est de sensibiliser les enfants à leur environnement proche, de leur faire découvrir et s’approprier la ville, et de créer une culture commune. Ils apprendront à distinguer les constructions de différentes époques, à comprendre l’usage des différents matériaux et à questionner leur emploi.
À propos de l’intervenante : Amandine Aulas, architecte basée à Narbonne, est intervenante pour la MAOM. Amandine Aulas a notamment monté sa propre structure ArchiLudik, dédiée à la sensibilisation et valorisation de l'architecture auprès du jeune public ! Cela fait plusieurs années qu’elle intervient dans le domaine de la sensibilisation scolaire et souhaite élargir son action sur tout le territoire narbonnais.
Los niños del patrimonio: «Descubrir mi ciudad, Narbonne a lo largo del agua»
Con motivo de la jornada del viernes abierta a los escolares y de las Jornadas europeas del patrimonio», la MAOM prosigue sus acciones de sensibilización entre el público escolar. En asociación con el
Friday 20 September 2024, 09:30, 14:00Passed
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Con motivo de la jornada del viernes abierta a los escolares y de las Jornadas europeas del patrimonio, la MAOM prosigue sus actividades de sensibilización entre el público escolar. En colaboración con la ciudad de Narbona, hemos querido reiterar su propuesta pedagógica en el territorio de Narbona.
Guiados por nuestra oradora Amandine Aulas y una guía de la ciudad de Narbona, los estudiantes realizarán un recorrido por el centro histórico de Narbona, centrado en el vínculo entre la ciudad y el agua. En el programa, el aprendizaje de la localización sobre plano, la identificación de las construcciones de diferentes épocas (Romanidad, Edad Media, Renacimiento, siglo XX siglo), y la observación de los diferentes materiales utilizados a lo largo del tiempo como la madera, la piedra, el ladrillo, metal, hormigón o vidrio. Los estudiantes también practicarán el dibujo de observación para comprender mejor la arquitectura.
El objetivo es sensibilizar a los niños sobre su entorno cercano, hacerles descubrir y apropiarse de la ciudad, y crear una cultura común. Aprenderán a distinguir las construcciones de diferentes épocas, a comprender el uso de los diferentes materiales y a cuestionar su uso.
A propósito de la oradora: Amandine Aulas, arquitecta con sede en Narbona, interviene en nombre de la MAOM. ¡Amandine Aulas ha creado su propia estructura ArchiLudik, dedicada a la sensibilización y valorización de la arquitectura entre el público joven! Desde hace varios años interviene en el ámbito de la sensibilización escolar y desea ampliar su acción en todo el territorio de Narbona.
