Le développement durable et la transition écologique
Le développement durable, c'est apprendre à prendre soin de notre environnement pour aujourd'hui et pour demain. La transition écologique, c'est changer nos habitudes pour moins polluer et mieux utiliser les ressources de la Terre. Ensemble, pendant cette colo, nous allons explorer comment fonctionne la nature autour de nous et comment nous pouvons agir pour la protéger.
Le barrage de Villefort : une source d'énergie et un écosystème.
Présentation ludique expliquant comment l'eau du lac est transformée en électricité grâce au barrage. Expliquer les notions de force de l'eau, de turbine et de production d'énergie renouvelable. Discuter de l'importance de l'électricité pour nos vies, mais aussi des impacts d'un barrage sur l'environnement (modification du cours d'eau, impact sur la faune et la flore).
L'élevage piscicole : une production alimentaire particulière.
Découverte de la pisciculture, organiser une visite pour comprendre comment les poissons sont élevés, leur cycle de vie, et l'importance d'une gestion durable de cette activité.
Aborder les questions de l'alimentation des poissons, de la qualité de l'eau et des éventuels impacts sur l'écosystème du lac.
Randonnée pédagogique : explorateurs de la nature.
Observer et identifier les différentes espèces de plantes et d'animaux autour du lac avec du matériel d'identification. Expliquer les chaînes alimentaires et l'interdépendance des êtres vivants. Sensibiliser à la fragilité des écosystèmes et à l'importance de ne pas laisser de traces de notre passage.
Manger local : un geste pour la planète.
Expliquer aux enfants que transporter des aliments sur de longues distances consomme beaucoup d'énergie (carburant, etc.) et produit du CO2, un gaz à effet de serre. Manger local, c'est soutenir les producteurs de la région et réduire notre "empreinte carbone".
Lors de l'élaboration des menus et de la préparation des repas, mettre en avant l'origine locale des ingrédients.
Les activités physiques et sportives
Bouger, c'est bon pour notre corps et notre esprit !
Pendant ce camp, les enfants vont pouvoir essayer plusieurs activités sportives différentes, en toute sécurité, encadrées par des professionnels. Objectifs : apprendre de nouvelles techniques, dépasser ses limites et surtout s’amuser ensemble.
Choix à la carte : découverte et plaisir.
Présentation claire de chaque activité (voile, escalade, via ferrata, canyoning, accrobranche, canoë, grimpe arbre, tir à l'arc) en expliquant les règles de sécurité et le matériel utilisé. Organiser des inscriptions par petits groupes en tenant compte de l'âge, des capacités physiques et des envies de chacun.
Encadrement : des moniteurs diplômés pour chaque activité adapteront leur enseignement au niveau des enfants.
Randonnée autour du lac : l'aventure à portée de pied.
Découvrir les paysages autour du lac, observer la faune et la flore (lien avec la première thématique), encourager la marche et l'endurance de manière ludique, en profiter pour initier les enfants à l’orientation (voir thématique 3).
L’itinéraire a été repéré en amont et il est adapté à l'âge des enfants. Des pauses régulières, des jeux en pleine nature, des moments d'observation sont prévus tout au long du parcours par opportunisme (fatigue des enfants, découverte d’un végétal particulier ou autres...).
Volley et baignade : jeux collectifs et rafraîchissement.
Volley : organiser des parties de volley-ball adaptées aux enfants, en privilégiant le jeu et la coopération plutôt que la compétition.
Baignade : profiter du lac sous la surveillance constante d'un BNSSA (Brevet National de Sécurité et de Sauvetage Aquatique) en respectant la zone de baignade sécurisée et les consignes de sécurité.
Les sciences, l’innovation, le numérique,
Le monde qui nous entoure est rempli de mystères passionnants, ensemble nous allons explorer les étoiles, apprendre à nous orienter et développer notre curiosité et notre capacité à comprendre comment les choses fonctionnent.
La tête dans les étoiles :
Organisation d’une soirée d'observation des étoiles (si la météo le permet) avec des cartes du ciel, une application d'astronomie sur smartphone. Apprendre à reconnaître les principales constellations (la Grande Ourse, Cassiopée, etc.) et quelques planètes visibles à l'œil nu. Raconter des mythes et légendes associés aux constellations. Les animateurs apporteront une attention particulière pour expliquer de manière simple le système solaire, l'ordre des planètes, la différence entre une étoile et une planète etc…
La citoyenneté et la vie civique
Vivre ensemble, c'est apprendre à respecter les autres, à s'entraider et à participer à la vie du groupe. Pendant cette semaine, nous allons relever des défis ensemble et chacun aura un rôle important à jouer pour que notre camp soit une réussite pour tous.
Challenge de la camaraderie : l'esprit d'équipe en action au service de tous.
Des défis collectifs seront proposés tout au long de la semaine (jeux, épreuves sportives, résolution d'énigmes) où la coopération et l'entraide sont essentielles pour réussir. Attribuer des points et des récompenses symboliques à l'esprit d'équipe et à l'entraide.
L’objectif est de mettre en avant les comportements positifs, l'écoute, le respect des différences et l'aide apportée aux autres.
Autonomie en groupe : chacun son rôle.
Organiser les enfants en petits groupes pour certaines tâches de la vie quotidienne (ranger le matériel commun, aider à la préparation d'une activité, organiser un jeu pour les autres).
Responsabilisation : confier des responsabilités adaptées à l'âge de chacun et valoriser leur contribution au bon fonctionnement du camp. Mettre en place des moments de bilan où les enfants peuvent exprimer ce qu'ils ont appris sur l'autonomie et le travail d'équipe.
L’alimentation et la santé
Bien manger, c'est important pour avoir de l'énergie et être en bonne santé
Ensemble, nous allons découvrir les secrets d'une alimentation équilibrée et apprendre à préparer de bons repas pour tout le groupe.
Élaboration des menus : les chefs en herbe.
Présenter la pyramide alimentaire de manière simple et visuelle. Expliquer les différents groupes d'aliments et leur importance pour notre corps. Discuter des notions d'équilibre alimentaire et de variété.
Organiser des ateliers où les enfants proposent des idées de menus en respectant le budget et les éventuels régimes alimentaires (allergies, végétarisme, etc.). Voter pour les menus préférés du groupe.
Préparation des repas au camping :
Établir des plannings de participation pour chaque repas (petit-déjeuner, déjeuner, dîner).
Les rôles peuvent varier : mise de la table, préparation des ingrédients (laver les légumes, mélanger), surveillance de la cuisson (avec l'aide d'un adulte), service, vaisselle, rangement.
Apprentissage : expliquer les règles d'hygiène, de sécurité alimentaire et valoriser la participation de chacun à l'entraide en cuisine.
Les médias, l’information et la communication
Les enfants vont créer leur propre journal de bord en vidéo, chaque soir avec une animatrice, ils partageront un petit aperçu de leurs aventures avec les familles.
Le petit journal de bord vidéo :
L’animatrice en charge de cette animation désignera chaque jour plusieurs " reporters " pour réaliser ce journal.
Objectifs : donner des nouvelles aux familles et apprendre aux enfants les bases d’un montage vidéo afin que l’essentiel des informations de la journée soient résumées en quelques minutes.
Chaque soir, les enfants devront arbitrer quels sont les meilleurs moments de la journée, créer une courte vidéo récapitulative et la poster sur la page Facebook dédiée au camp (avec l’accord préalable des familles).
