Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le projet éducatif est disponible au format PDF en pièce jointe de la fiche.
Numéro de l'organisateur
036ORG0149
Numéro de déclaration du séjour
0360149CL000423-23-P02
Dominantes
Les arts de la scène, Les arts du livre et de la lecture
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
L'organisation de la vie quotidienne se fera le premier jour, avec les jeunes.
Les activités et intervenants sont déjà prévus. Des temps libres sont également prévus afin que les jeunes puissent faire des propositions.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
Envoi de la communication aux familles : flyers distribués à chaque jeune, mailing, réseaux sociaux, affiches, envoi de l'information à chaque commune.
Envoi des documents d'inscription avec un fichier explicatif du séjour (planning, organisation, horaires, objectifs....)
Pendant le séjour : communication sur les réseaux sociaux, article de presse
Après le séjour : Chaque famille est invitée à la représentation finale des jeunes, puis au spectacle d'un artiste. Article de presse.
Partenariats locaux
Caméléon Production, La compagnie des voyageurs éphémères, accueil jeunes du Poinçonnet, communauté de communes Ecueillé- Valençay
Nombre de places ouvertes
24
Vacances scolaires concernées
Vacances de printemps 2024
Nombre effectif de participantes filles
No inputNombre effectif de participants garçons
No inputNombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
EC d’aller vers l’autre
EC d’avoir une discussion avec un jeune de l’autre AJ
EC de s’organiser en groupe
EC de respecter les décisions communes
EC de s’impliquer dans la vie quotidienne
EC de participer aux différents temps d’animation
EC de se questionner et questionner les artistes présents sur les techniques, sur leur métier…
EC de s’impliquer dans la construction du projet
EC de donner son avis, ses idées
EC d’accueillir les familles pour une représentation de leurs enfants et un spectacle humoristique
EC de se produire sur scène
EC de trouver un domaine de compétences pour chaque jeune
EC d’exprimer son avis
EC d’argumenter
EC de créer une situation comique sur un sujet d’actualité
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Séjour en partenariat avec l'accueil jeunes du Poinçonnet
Communication auprès des éducateurs du territoire
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Le séjour est centré sur la participation des jeunes dans l'élaboration du spectacle (en groupe, seul, en binôme) et dans les animations (donner son avis, argumenter....)
Plusieurs animations seront mises en place, dès le début du séjour, dans le but de mettre à l'aise chaque jeune.
Ils participeront également aux tâches de la vie quotidienne, comme à chaque séjour proposé.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
à la campagne
Qualifications
Diplômes professionnels de l’animation, Intervenants spécialisés, BAFA/BAFD
