Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Loisirs Éducation & Citoyenneté Grand Sud (LE&C Grand Sud) est une association d'éducation populaire solidement ancrée dans les régions du Grand Sud de la France.
Membre d'un réseau national, elle porte haut les valeurs de laïcité, de citoyenneté, de solidarité, d'égalité et de développement durable.
Son action vise à favoriser l'émancipation individuelle et collective, en offrant à tous, et particulièrement aux jeunes, un accès à l'éducation, à la culture et aux loisirs de qualité.
LE&C Grand Sud se donne pour mission d'éduquer, de former et d'accompagner :
- Éduquer en proposant des activités éducatives et de loisirs qui favorisent l'apprentissage, le développement personnel et l'épanouissement des individus.
- Former en dispensant des formations BAFA et BAFD, ainsi que des formations continues pour les animateurs et les directeurs d'ACM, afin de garantir la qualité de l'encadrement et l'adaptation des pratiques aux besoins des publics.
- Accompagner en soutenant les bénévoles, les responsables associatifs et les porteurs de projets éducatifs, en leur apportant un appui méthodologique, logistique et financier.
Les valeurs de LE&C Grand Sud sont au cœur de son action et guident ses choix : laïcité, citoyenneté, solidarité, égalité, respect de l'environnement. LE&C Grand Sud intervient dans les domaines suivants : accueils collectifs de mineurs (ACM), formation, actions éducatives.
Pour les ACM, l'association organise des séjours de vacances et des accueils de loisirs pour les enfants et les adolescents, en mettant l'accent sur la qualité éducative des activités proposées.
Pour les actions éducatives, l'association met en œuvre des actions éducatives en partenariat avec les collectivités territoriales, les établissements scolaires et les autres acteurs locaux.
LE&C Grand Sud a participé activement aux dispositifs de colos apprenantes, en proposant des séjours de qualité, combinant activités éducatives et de loisirs. Notre expérience nous permet de concevoir et mettre en œuvre des projets de colos apprenantes adaptés aux besoins des jeunes et aux objectifs du dispositif, de mobiliser un réseau de partenaires locaux et nationaux pour enrichir les séjours et diversifier les activités, d'assurer un encadrement de qualité, grâce à une équipe d'animateurs et de directeurs compétents et expérimentés, d'évaluer l'impact des séjours sur les jeunes et améliorer en continu nos pratiques.
Les atouts de LE&C Grand Sud pour les colos apprenantes sont : une expertise reconnue, une équipe qualifiée, un réseau de partenaires, une démarche de qualité, un engagement citoyen.
LE&C Grand Sud est agréée par les services de l'État, emploie de nombreux salariés et s'appuie sur un réseau de bénévoles actifs. L'association est membre de réseaux nationaux d'éducation populaire.
Numéro de l'organisateur
031ORG0424
Numéro de déclaration du séjour
0310424SV009024
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Journée type :
7h30 – 8h15 Réveil progressif, toilette
8h15 – 9h00 Petit-déjeuner
9h00 – 9h30 Regroupement/météo
9h30 – 12h00 Activité pédagogique (accrobranche)
12h00 – 13h30 Déjeuner + temps calme
13h30 – 16h00 2e activité (Ex : accrobranche, atelier coopératif)
16h00 – 16h30 Goûter
16h30 – 18h00 Temps libre encadré ou ateliers
18h00 – 19h00 Douches / aide à la préparation du dîner
19h00 – 20h00 Dîner
20h00 – 21h00 Veillée (contes, jeux calmes)
21h00 – 21h30 Coucher
Planning activités
Lundi
Arrivée et installation Jeux de connaissance et cohésion inter-structures Veillée d’accueil (jeux calmes, contes)
Mardi
Accrobranche - Parcours initiation Ateliers animatrice : land art, objets naturels, mini défi Veillée libre ou animé (musique, détente)
Mercredi
Accrobranche - Parcours niveau 2 Visite de la ferme pédagogique (Ferme du Paradis) Temps d’échange sur la journée ou veillée enfant
Jeudi
Accrobranche - Parcours défis Ateliers au choix : théâtre, jeux coopératifs, création grande veillée de clôture (jeux, scène ouverte)
Vendredi
Accrobranche libre ou jeux en forêt Bilan collectifs et départ
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
Avant le départ, une réunion d'information et de préparation aux séjours avec les familles sera faite.
Au cours de la période de séjour, des messages collectifs seront régulièrement envoyés.
Après le séjour, un retour collectif sera fait sous forme de bilan, mais aussi avec un carnet de bord de mon séjour.
Partenariats locaux
Séjour mutualisé avec d'autres structures de l'association LE&C Grand Sud de structures voisines
Nombre de places ouvertes
16
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
No inputNombre effectif de participants garçons
No inputNombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Favoriser la cohésion de groupe,l'autonomie et la confiance en soi
- Créer du lien avec d'autres enfants de structures différentes
- Gérer ses affaires personnelles et participer à la vie quotidienne en groupe
- Développer l'esprit de groupe
Connaissance et sensibilisation à l'environnement naturel
- Respecter les êtres vivants et les milieux naturels
- Comprendre les besoins vitaux des animaux
- Identifier et nommer différentes espèces animales et végétales
Développer des compétences motrices
- Améliorer la coordination des mouvements pour réussir les différentes épreuves du parcours. Développer l’équilibre, la stabilité corporelle et l’orientation dans l’espace tout en évoluant sur les différents obstacles.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
- Prise en comptes des besoins de chacun
- Adapter les activités à chacun
- Favoriser le vivre-ensemble
- Prise en compte de la parole de tous avec des temps d'expression
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
- Prise en compte de l'idées des enfants
- Participation à la vie quotidienne : tâches
- Encourager l'autonomie et la prise d'initiative : proposition de jeux sur des temps
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
à la campagne
Qualifications
BAFA/BAFD, Autre
