Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
En activité depuis plus de 23 ans dans les QPV de Montpellier, le 3MTKD œuvre sans cesse pour promouvoir les valeurs et les qualités que véhiculent tout sport et, en particulier, les arts martiaux à l'image de notre discipline, le taekwondo, qui est utilisé pour aider les jeunes à intégrer un code moral et leur apporter les valeurs fondamentales de la vie en société.
L'association 3MTKD est un acteur reconnu dans la région et même au-delà dans l'hexagone pour ses résultats dans le milieu sportif mais aussi par son engagement social.
Nous sommes en étroite collaboration avec les différentes entités sociales locales et proposons régulièrement nos services à titre bénévole pour des manifestations ou regroupements auprès des jeunes qui sont le cœur de l’ensemble de nos actions.
Dans une période d'inégalité sociale et culturelle extrêmement préoccupante en France, il est de notre devoir à tous de s'entraider pour recréer un climat d'apaisement dans le but de retrouver le socle commun de tous les groupes et communautés afin de repartir ensemble vers une ère favorable à l'échange et à la solidarité.
Notre rôle en tant qu’animateurs est avant tout de permettre aux enfants de s’épanouir dans un cadre sécurisant et dans un milieu riche en apprentissage sans vouloir nous substituer au rôle des parents pour toucher les esprits et les sensibiliser très jeunes au bon vivre ensemble.
Au 3MTKD nous nous associons à l’idée selon laquelle le droit aux vacances pour tous est un droit fondamental. Son accès ne doit pas être considéré comme un privilège accordé à certains plus qu’à d’autres. Sa « démocratisation » doit être promue et ce d’autant que notre expérience quotidienne en QPV nous démontre qu’elle peut générer des retombées positives en matière de cohésion sociale.
L’objectif principal du projet « 3MTKD VACANCES » est de permettre à des jeunes, âgés de 6 à 17 ans, mixtes et issus des différents QPV de Montpellier, limités par des contraintes financières, sociales et culturelles de pouvoir accéder plus facilement à des loisirs et de partir en vacances.
Ouvert à tous, sans aucune discrimination, nos séjours sont accessibles au plus grand nombre.
Numéro de l'organisateur
034ORG0604
Numéro de déclaration du séjour
n° 0340604SV000223-23-T01
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Pendant le séjour, les enfants seront accompagnés plus ou moins selon leurs âges par l'équipe d'animation et ce dans chaque étape du quotidien.
Le réveil : Les jours d’activités, l’heure du réveil est dictée par cet impératif. Certains animateurs se lèvent avant les jeunes de manière à assurer un bon déroulement du lever et le respect des horaires. Les jours sans activités, les jeunes peuvent se lever quand ils le souhaitent dans une tranche horaire pré définie, sachant qu’une large tranche horaire leur est donnée pour le petit déjeuner.
Le coucher : Le coucher sera en horaires décalés à la suite de la veillée et à un temps calme d'une quinzaine de minutes, chaque animateur veille à ce que les chambres qui lui ont été assignées soient endormies.
Les activités de loisirs et apprenantes : Concernant l’organisation des activités, nous allons varier les thématiques. En effet, nous allons mettre en place des activités manuelles, de lecture et d’écriture et d’expression orale.
Pour les activités physiques et sportives nous allons favoriser les sports de plein air qui associent les déplacements et la découverte du patrimoine et de la nature. Nous mettons en place des ateliers autour de la mobilité à vélo pour que les enfants puissent apprendre à circuler en toute sécurité.
La mixité : Le séjour est mixte avec une parité parfaite entre les filles et les garçons.
Les repas : Le rôle du professionnel de cuisine consistera à assurer la réalisation des repas et d’associer les jeunes dans la composition des menus. Cette démarche permettra de les sensibiliser sur l'intérêt de manger sainement et de façon équilibrée. Démarche qui nous apparaît indispensable eu égard au nombre croissant de jeunes concernés par des problèmes d'obésité ou de surcharge pondérale, véritable enjeu de santé publique.
Il est important que l'équipe pédagogique inclue l'équipe de cuisine ainsi que tous les bénévoles dans la dynamique du séjour. La réussite dépend en grande partie de la cohésion de l'ensemble d'adultes intervenant dans la collectivité. Les rôles sont différents mais complémentaires ; sans échelle de valeur car tous au service du collectif. Nous souhaitons faire participer les jeunes à l'entretien des locaux et à la préparation des repas. Pour cela, nous avons mis en place un système de services qui donne une tâche journalière à chaque jeune, animateur et au directeur :
- Service couvert et débarrassage
- Aide cuisine
- Vaisselle
- Nettoyage sols et sanitaires
Alcool, drogues et cigarettes : La consommation de drogues, d’alcools et de cigarettes par les jeunes ou l'équipe d'encadrement est strictement interdite pendant le séjour.
Organisation d’une journée type :
07h30 - 08h00 : réveil échelonné
08h00 – 8h45 : petit déjeuner
08h45 – 9h00 : toilette
09h00 - 11h45 : activités
11h45 – 12h00 : temps libre
12h00 – 13h00 : repas
13h15 – 14h00 : temps calme
14h00 – 16h00 : activités
16h00 – 16h30 : goûter
16h30 – 18H00 : Temps d’étude
18h00 – 18h30 : douche
18H30-19H00 : conseil des enfants
19h00 – 20h00 : repas
20h00 – 21h30 : veillée
21h30 – 21h45 : retour au calme
21h45 – 22h00 : coucher
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Directeur: BAFD
Adjointe: BPJEPS
Animateurs: BAFA - BPJEPS - Licences STAPS
Encadrement aquatique: BJPEPS AAN - BNSSA - SB
Infirmier: DEI - BAFA
Cuisine: HACCP en cuisine de collectivité
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
En amont du séjour nous organisons une réunion une semaine avant le départ afin de présenter le séjour aux familles. Lors de cette réunion, nous projetterons un Powerpoint afin d’expliquer aux enfants et aux parents les différents temps du séjour afin de dissiper les derniers doutes et de répondre à toutes les interrogations. Nous profiterons pour présenter l’équipe pédagogique au complet. Cela comprend le directeur et son adjointe, les animateurs en charge de l'encadrement de la vie quotidienne, l’infirmier, les maîtres-nageurs et les BNSAA, le psychologue, la responsable de la cuisine, l’intendant et les agents d’entretien.
Afin de garder le lien avec leurs enfants, nous avons créé une page Facebook "3MTKD colonie de vacances" pour que les parents puissent suivre en temps réel les activités de leurs enfants. Cette page sera alimentée quotidiennement avec les photos, vidéos et témoignages des enfants.
Une deuxième réunion se fera après le séjour et servira de bilan. Lors de ce moment, nous projetterons les photos et vidéos du séjour afin de revivre les meilleurs moments en famille. Nous organiserons un verre de l’amitié afin que tous les participants et leurs familles puissent se rencontrer et échanger autour d’un verre et d’un buffet dinatoire. Cela permettra de créer de favoriser la mixité entre des familles de différents milieux sociaux.
Le projet éducatif et le projet pédagogique seront transmis aux familles avant le début du séjour.
Partenariats locaux
Afin de mener ce projet nous travaillons avec: - le service animation sociale de la CAF de l'Hérault - les services de l'ETAT - le service des sports Ville de Montpellier - le programme de réussite éducative du CCAS Métropole de Montpellier - des travailleurs sociaux ou associations identifiants des jeunes n'ayant pas la possibilité de partir en vacances
Nombre de places ouvertes
100
Vacances scolaires concernées
Vacances de la Toussaint 2023
Nombre effectif de participantes filles
50
Nombre effectif de participants garçons
50
Nombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Objectifs pédagogiques de ce séjour est :
- Permettre aux jeunes d'expérimenter le vivre ensemble et le partage
- Découvrir les valeurs du sport tel que l'équité, le respect et l'engagement
- Renforcer sa confiance en soi
- Favoriser l'autonomie, la responsabilisation et la prise d'initiative
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Sur l'intégralité de nos séjours de vacances, nous privilégions une répartition des places avec des critères bien définis pour favoriser et assurer une mixité sociale. Nous prenons en compte le genre, les conditions sociales des familles et le lieu de vie des enfants. Les critères sont les suivants:
- 50 % des places sont réservées aux filles
- 60 % en moyenne des bénéficiaires sont issus des QPV
- 20 % du milieu rural dont certains en ZRR
- 10 % des places pour des jeunes en situation d'handicap
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Au 3MTKD, nous avons une attention particulière au bien-être des enfants, c’est pour cela que nous allons mettre en place un conseil des enfants qui permettra à chacun de trouver sa place au sein du groupe et de pouvoir s’exprimer librement. La parole des enfants sera recueillie et nous adapterons le programme d’animations en fonctions de leurs demandes. Nous voulons que les enfants soient acteurs de leurs vacances.
Autour de la vie quotidienne, les jeunes, à tour de rôle seront mis à contribution dans la répartition de certaines taches (mettre et débarrasser la table, participer au tri sélectif des déchets, ramassage des déchets végétaux sur les espaces verts, entretenir le jardin partagé ...).
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
No selectionLe séjour se déroule
No selectionQualifications
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