Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L'UFCV est une association nationale de jeunesse et d’éducation populaire à but non lucratif, agréée association éducative complémentaire de l’enseignement public. Depuis plus de 110 ans, elle développe des actions innovantes pour répondre aux enjeux sociétaux de son époque dans ses cœurs de métier que sont : l’animation territoriale, les vacances enfants et jeunes, les séjours adaptés pour personnes en situation de handicap, la formation aux métiers de l’animation et du champ social, et l’insertion sociale et professionnelle.
Numéro de l'organisateur
059ORG0034
Numéro de déclaration du séjour
No inputDominantes
La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Rythmes respectueux des besoins des enfants : alternance activité/repos, temps calmes, veillées adaptées.
Rituels structurants : météo du jour, conseil, bilan du soir.
Vie collective organisée avec rôles tournants (mise de table, rangement, animation…).
Activités réparties sur des temps courts et longs : ateliers, balades, défis, projets de création.
Diversité des pratiques : sport, nature, arts, débats, jeux, cuisine, etc.
Environnement sécurisé, encadrement bienveillant, autonomie progressive favorisée
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
Restitutions en fin de séjour : spectacles, expositions, performances artistiques, fresques collectives.
Journées portes ouvertes ou temps conviviaux pour les familles en fin de semaine.
Envoi de productions (photos, carnets de bord, affiches) comme trace partagée avec les familles.
Valorisation des acquis du séjour à travers une communication simple et accessible (affichages, livret de fin de séjour).
Partenariats locaux
Intervention nature Lieux ressources : Chemins forestiers, voies vertes de la Pévèle, équipements sportifs de la commune. Acteurs du territoire : associations culturelles, environnementales, éducatives. Soutien logistique et institutionnel : mairies, services jeunesse, structures d’accueil locales.
Nombre de places ouvertes
224
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
112
Nombre effectif de participants garçons
112
Nombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
224
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
INTENTIONS ÉDUCATIVES
L’éveil à la citoyenneté, au vivre-ensemble et à la curiosité intellectuelle.
Le développement de connaissances générales par des activités scientifiques, artistiques ou culturelles.
L’expérimentation de pratiques sportives et de loisirs pour promouvoir la santé et le bien-être.
L’apprentissage de gestes écoresponsables et de comportements favorables à la préservation de l’environnement.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Renforcer les acquis scolaires de manière ludique.
Développer la confiance en soi, l’autonomie et la coopération.
Encourager l’ouverture à la culture et à la citoyenneté.
Favoriser la sensibilisation aux enjeux écologiques et sanitaires.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Accueil d’enfants de divers territoires (urbains, QPV) dans une logique de brassage.
Tarification adaptée via le dispositif "Colos Apprenantes", facilitant l’accès pour des publics en difficulté.
Activités variées (artistiques, sportives, scientifiques) permettant à chacun de trouver sa place selon ses appétences et ses capacités.
Groupes mixtes (âge, genre, origine) et répartition inclusive des rôles (animation, représentation).
Vigilance sur les stéréotypes dans les ateliers (ex : filles/garçons dans les pratiques sportives ou techniques).
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Choix quotidiens dans les activités selon leurs envies.
Conseils d’enfants : expression libre, propositions, décisions partagées.
Ateliers auto-animés (les enfants préparent une activité pour le groupe).
Temps de bilans collectifs, rituels d’expression (météo du jour, carnet de bord, fresque, etc.).
Création collective de règles de vie et de productions artistiques ou sportives.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
à la campagne
Qualifications
BAFA/BAFD, Intervenants spécialisés, Diplômes professionnels de l’animation
