Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
LA JEUNESSE AU COEUR DU PROJET AVEC LE CSRG
Le Centre Social Rural de Guiscard (CSRG) est une association de proximité engagée depuis plus de 50 ans dans le développement social local, en particulier auprès des familles, des enfants et des jeunes de son territoire rural. Son projet social 2023-2026 place la jeunesse au cœur de ses actions, avec la mise en place d’un pôle structuré d’animation jeunesse et des initiatives favorisant l’autonomie, la solidarité intergénérationnelle et la citoyenneté. Le CSRG œuvre ainsi à connecter les générations, renforcer le lien social et accompagner les jeunes vers un avenir plus confiant, solidaire et ouvert sur le monde.
Nos objectifs :
-Mobiliser les jeunes et les amener à s’investir lors d'un séjour;
-Proposer des espaces d’expression aux jeunes en tant que citoyens;
-Permettre aux jeunes de découvrir le patrimoine régional "autrement", de manière innovante;
-Créer du lien social entre les jeunes du territoire/les habitants et du lien
intergénérationnel;
-Permettre l’accessibilité de tous les jeunes à l’ensemble de nos activités en privilégiant les projets inclusifs;
Le contexte :
- Besoin de continuer de développer les séjours Jeunesse du CSRG afin de mieux les adapter aux jeunes résidant sur son territoire rural d'intervention.
- L’idée de ce séjour est née des réflexions faites par les jeunes rencontrés tout au long de nos actions menées à l'année qui souhaitent passer plus de temps en séjours en vacances ensemble.
-Amener les jeunes à partir sur des séjours vacances coopératifs et constructifs avec le CSRG comme un lieu d'échanges, de participation que comme lieu d'activités "prêtes à consommer".
-Permettre aux jeunes de s'exprimer, de prendre des initiatives et valoriser leur engagement citoyen et solidaire.
Numéro de l'organisateur
060ORG0055
Numéro de déclaration du séjour
0600055SV000224-24-J01
Dominantes
La citoyenneté et la vie civique, Le développement durable et la transition écologique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Hébergement sous tentes dans un camping 4 étoiles à Licques, avec accès à des sanitaires, électricité, et espaces collectifs.
Vie de camp gérée collectivement : les jeunes s’organisent pour les courses, la cuisine, le rangement, encadrés par les animateurs.
Journées rythmées entre activités culturelles, visites historiques, temps nature, et moments conviviaux (veillées, jeux coopératifs, détente).
Temps de repos, de loisirs libres et d’expression personnelle intégrés chaque jour.
Menus élaborés avec les jeunes et axés sur des produits locaux et équilibrés.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
Avant le séjour :
- RDV pour inscription avec présentation du projet, des animateurs, du site d’accueil et des modalités pratiques.
- Envoi d’un livret d’accueil avec trousseau, programme prévisionnel et infos logistiques.
Pendant le séjour :
- Communication quotidienne via une page privée FACEBOOK dédiée avec photos, messages, anecdotes.
- Disponibilité d’un numéro d’urgence et d’un coordinateur référent pour toute question.
Partenariats locaux
Sites de mémoire : Blockhaus d’Éperlecques, La Coupole, Forteresse de Mimoyecques, Musée Mémoire de Calais.
Structures culturelles : Palais des Beaux-Arts de Lille, Nausicaa, bibliothèques partenaires.
Acteurs locaux : habitants, élus, personnel de sites visités, associations engagées dans la transmission de la mémoire.
Camping de Licques : accueil, infrastructure et services adaptés.
Équipe pédagogique du Centre Social Rural de Guiscard, avec animateurs formés à l’accompagnement éducatif et citoyen.
Nombre de places ouvertes
24
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
No inputNombre effectif de participants garçons
No inputNombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Ce séjour vise à faire progresser les jeunes sur plusieurs plans :
- Être capable de comprendre et transmettre la mémoire collective, à travers la découverte de sites historiques et les échanges.
- Être capable de vivre et coopérer en groupe, via la gestion partagée du quotidien (repas, hygiène, organisation).
- Être capable d’exercer son esprit critique, en exprimant son ressenti lors de débats, de veillées ou d’activités réflexives.
- Être capable d’agir pour l’environnement, en adoptant des pratiques écoresponsables concrètes.
- Être capable de construire un projet commun, en participant à la création d’un carnet de bord, de veillées ou de jeux collectifs.
- Être capable de s’ouvrir à la diversité culturelle et sociale, en vivant avec d'autres jeunes issus de milieux différents.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
- Tarification adaptée et possibilité d’aides financières pour les familles, afin de lever les freins économiques à la participation.
- Accueil de jeunes issus de différents villages ruraux et d’origines sociales variées pour créer une diversité territoriale et sociale.
- Mise en place d’un cadre de vie et d’activités favorisant l’égalité de genre : répartition équitable des rôles, expression libre des idées, sensibilisation aux stéréotypes.
- Encouragement des rencontres intergénérationnelles et intercommunales (micro-trottoirs, échanges avec les habitants, etc.).
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
- Implication dès l’inscription dans la préparation du séjour : échanges avec l’équipe, recueil des envies et idées.
- Réunions quotidiennes pendant le séjour pour ajuster les activités, partager les ressentis, répartir les responsabilités.
- Création par les jeunes d’un carnet de bord collectif : textes, photos, dessins, citations, souvenirs du séjour.
- Veillées autogérées et grands jeux pensés et animés par les jeunes eux-mêmes.
- Accompagnement par un animateur référent par petit groupe pour garantir un suivi personnalisé et favoriser les initiatives.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
À la mer, en ville
Qualifications
BAFA/BAFD, Intervenants spécialisés
