dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.
1/ Introduction.
Etat des lieux :
Afin de diversifier ses actions mais aussi et surtout pour répondre à la demande des familles, le service Enfance/Jeunesse de la Communauté de communes Sor et Agout, par le biais de ses accueils de loisirs, organise sur toutes les périodes de vacances des séjours à thème de 5 jours et 4 nuits.
Cette année nous proposons aux enfants âgés de 8 à 10 ans un séjour du 11 au 15 juillet 2022 en camping sous tente à Argelès-Sur-Mer.
Les activités sont variées, à dominante sportives, nautiques, elles sont également axées autour de la connaissance et du respect de l'environnement, découverte du milieu naturel et protection de la biodiversité. Ce séjour est un séjour autonome où les enfants sont acteurs des temps de vie quotidienne aux côtés des animateurs.
Chaque séjour ou mini camp intercommunal est constitué de 16 enfants.
L’environnement :
Au cœur du pays catalan, à 20 minutes de Perpignan et de la frontière espagnole, au pied des Pyrénées et au bord de la mer Méditerranée, la ville d’Argelès-sur-Mer, chef-lieu d’un canton rassemblant 8 communes au pied du massif des Albères, est l’une des plus prisées de la côte catalane. La qualité de son environnement entre mer et montagne et la diversité de ses activités en font une destination privilégiée.
On y découvre une vaste plage de sable de 7 km et le massif des Albères qui domine le paysage. La présence de postes de secours garantissent une sécurité optimale lors des baignades.
En front de mer, un bois de pins de 12 ha et une promenade arborée de 3 km. Au sud, en direction de Collioure, nous retrouvons le port d’Argelès et les jolies criques de Portells et de l'Ouille, trait d'union avec la côte rocheuse.
Le village atypique conjugue art de vivre, tourisme vert et plaisirs balnéaires.
Avec ses jolies ruelles, son marché traditionnel, son artisanat et ses fêtes, la ville offre son décor inattendu au pied des Pyrénées, au milieu des vignes et des villages.
2/ Descriptif du séjour :
Le groupe :
Le groupe sera composé de 16 enfants âgés de 8 à 10 ans. Les jeunes sont issus de la Communauté de Communes Sor et Agout (81).
L’équipe d’animation est composée de 3 animateurs, un permanent du service enfance jeunesse expériementé et diplômé, une stagiaire BPJEPS LTP en stage de direction et un animateur BAFA.
L’hébergement :
Nous logerons sous tentes au camping « L'Equinoxe» (3 étoiles). Entre mer et montagnes, la ville d’Argelès-sur-mer est située dans le département des Pyrénées-Orientales, au centre de la Plaine du Roussillon à quelques kilomètres au sud de Perpignan.
Le transport :
Le transport jusqu’à Argelès s’effectuera en minibus appartenant à la CCSA. Ces véhicules permettent à la fois les transferts entre le lieu de séjour et la base de loisirs de la CCSA, mais aussi pour une plus grande mobilité, autonomie pour les activités, les achats alimentaires etc...
4/ Les Colos apprenantes :
Le séjour sera labellisé “Colos apprenantes”,
L'opération vacances apprenantes a pour objectif de répondre aux besoins d'expériences collectives, de partage et de remobilisation des savoirs après la période de confinement qu'a connu notre pays. Les enfants et les jeunes doivent se voir proposer une offre d'activités spécifique et renouvelée. C’est pour cela que l’équipe pédagogique du séjour préparera et animera des activités adaptées à leurs besoins de partir en vacances tout en répondant à leurs besoins psychologiques et cognitifs en toute sécurité.
5/ Les objectifs du séjour :
Favoriser l’autonomie
• Investir l'enfant dans les tâches quotidiennes (courses, repas, ménage …)
• Permettre aux enfants d'écrire le reporting quotidien sur le réseau social des séjours et destiné aux parents (sensibilisation au réseau social, apprentissage de l'orthographe, des tournures grammaticales...)
• Responsabiliser l'enfant dans la gestion de ses affaires personnelles
Favoriser la compréhension du monde/l’apprentissage
• Inviter les enfants à mieux consommer et à manger sainement (sensibilisation au goût, au gaspillage alimentaire, à l'équilibre et à la présentation des plats)
• Sensibiliser le jeune à l'écologie (mise en place du tri des déchets)
• Découverte du milieu naturel et protection de la biodiversité (visite guidée de la réserve naturelle du Mas Larieu et découverte du Teck)
• Sensibiliser l'enfant à la citoyenneté, au vivre-ensemble
(mise en place de débats collectifs pendant les temps de vie quotidienne)
Favoriser la découverte
• Permettre la découverte d’un nouvel environnement; d'une nouvelle ville
(découverte de la baignade en mer, camping, plage, etc...)
• Rendre possible la découverte de nouvelles pratiques
(initiation aux activités nautiques : paddle en rivière, bouée tractée, jeux d'eau. Activité de pleine nature : accrobranche)
6 / Le fonctionnement/l’organisation :
Les modalités de fonctionnement des équipes :
Les encadrants seront en contact régulier avec le responsable des séjours et les directeurs des ALSH, un retour journalier leur sera fait, ils pourront ainsi faire suivre les informations aux familles.
Les modalités de participation des mineurs:
Conformément aux modalités d’accueils inscrites au projet éducatif, tout enfant âgé de 8 à 10 ans souhaitant participer au séjour mer à Argelès-sur-Mer, doit remplir un dossier de renseignements (fiches de renseignements, fiches sanitaires…)
Cette inscription est ouverte en priorité aux enfants du territoire de la Communauté de communes Sor et Agout. Si nous restons sur une véritable mixité sociale dans la proposition de séjours pour les jeunes, nous veillons à ce que les familles les plus modestes et/ou dont les enfants ne sont jamais partis en séjour puissent avoir une accessibilité privilégiée.
La tarification des séjours se fait en fonction du quotient familial (voir grille des tarifs en annexe). Une ligne "colos apprenantes" prenant en compte l'aide de l'Etat a été mise en place afin de favoriser cette accessibilité à tous.
Les Repas :
L’équipe pédagogique sera garante de la qualité des repas (menus variés et équilibrés, respect des conditions d’hygiène réglementaires…) et de leur bon déroulé. De plus, elle mettra en place un repas “diététique” au cours de la semaine pour répondre aux objectifs des colos apprenantes.
Un planning de roulement sera mis en place afin que chaque jeune participe à l’élaboration des repas au cours du séjour.
Les repas spéciaux seront pris en compte (PAI, repas végétariens, sans porc, etc…).
Les enfants participeront au choix des menus et aideront les animateurs pour les achats alimentaires.
Les modalités d’activités :
Gestion du temps :
Les enfants sont acteurs de leurs vacances, ils auront des moments afin de mettre en place leurs idées et leurs envies. Les animateurs seront à leur écoute et respecteront leur droit de ne pas vouloir faire les activités proposées. Durant les journées, des temps libres seront mis en place pour pouvoir respecter les envies de chacun (repos, flâner, activités entre eux, ...).
L’hygiène corporelle et vestimentaire est primordiale et nécessite une attention particulière. Les animateurs veilleront au brossage des dents après les repas, à la toilette du soir.
Ils seront garants du bon déroulement du temps des douches afin d’assurer en veillant scrupuleusement au respect de l’intimité et de la pudeur des jeunes.
Afin de favoriser le développement de leur autonomie, les jeunes seront responsables de la gestion de leurs affaires tout en étant épaulés par les animateurs qui assureront un accompagnement individualisé et flexible.
La gestion de l’argent de poche :
L’argent de poche sera confié aux animateurs tout au long du séjour. Le directeur en sera le garant. Il sera restitué aux jeunes dans son intégralité sur les temps permettant des achats, favorisant ainsi l’accès à l’autonomie en garantissant une certaine gestion de leur budget tout en les préservant d’éventuelles pertes et/ou débordements.
7/ Journée type du séjour :
HEURES ACTIONS
7h30-8h00 Réveil échelonné
8h-8h45 Déjeuner échelonné
9h-12h Activité
12h30-14h Repas du midi + temps calme
14h-16h Activité
16h-18h Plage
18h-19h30 Temps libre + douche
19h30-20h30 Repas du soir
20h30-22h Veillée
22h-22h30 Coucher
- planning de la semaine joint en annexe
9/ Évaluation :
L’équipe pédagogique évaluera le ressenti des enfants sur l’ensemble du séjour. Cette évaluation sera un moyen essentiel pour l’équipe de se remettre en question sur les objectifs qu’elle s’était fixée.
Il est important que les jeunes puissent verbaliser ce ressenti afin de les amener à développer leur esprit critique.
L’évaluation s’effectuera tout au long du séjour sous forme ludique ou de discussion (débats, échanges).
L’évaluation quantitative (quantité, nombre) :
Évaluation de la mobilisation du groupe autour des activités, en obtenant l’adhésion de tout ou partie du groupe.
Un tableau d’évaluation formalisé et adapté aux jeunes pour quantifier et interpréter leur participation sera mis en place.
L’évaluation qualitative (qualité):
L’ensemble des éléments recueillis au fil des restitutions de journées permettra de traiter les informations et d’en dégager une évaluation axée sur plusieurs aspects qualitatifs :
● L’impact du type d’activité sur les enfants
● La capacité à développer du lien durant le séjour
● L’impact sur le groupe
● Le ressenti de l’équipe/ des enfants
● La capacité à mobiliser l’ensemble des enfants
● L’intérêt des activités Proposées
Les outils :
● Réunions formelles et informelles: enfants/animateurs Animateurs/animateurs Animateurs/directeur Parents/équipe
● Bilan régulier et réunions de régulation
● Tableau de bilan (compte rendu, difficultés, réactions des enfants…)
● Retour individuel, par groupe, collectif
● Observations régulières
La directrice du séjour, chargée du suivi sanitaire est aussi la référente covid- 19.
