Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
La Communauté de Communes de la Brie Nangissienne compte environ
26 000 habitants sur 20 communes en zone rurale
Le service enfance comprend 9 accueils de loisirs sur le territoire et organise l’été des séjours.
Séjours accessoires depuis 10 ans et ce sera cette année le 2ème séjour de vacances organisé pour les enfants fréquentant les accueils de loisirs.
A 60 km de Paris, la Brie Nangissienne offre un cadre agréable qui attire de nombreux habitants cherchant la qualité environnementale. Territoire rural offrant aussi bien la tranquillité de la campagne que le charme de la forêt, la Brie Nangissienne crée et développe des services de qualité (relais assistants maternels, école multisports, accueils de loisirs).
Ces services, Nangisactipôle, la valorisation patrimoniale et touristique, ainsi que les rendez-vous culturels témoignent d’un dynamisme économique et social.
Numéro de l'organisateur
077ORG0442
Numéro de déclaration du séjour
0770442CL000423-24-J02
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature, Le développement durable et la transition écologique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
- Le lever
Le réveil s’effectue de manière échelonnée pour que chaque enfant puisse bénéficier du sommeil dont il a besoin. A partir d’une certaine heure, les enfants peuvent se lever et rejoindre les espaces de vie (pour jouer, discuter…) ou aller déjeuner (où ils pourront manger à leur rythme, se réveiller en douceur). Ils ne regagnent leur tente que lorsque tout le monde est réveillé.
Le système du lever échelonné permet un roulement dans l’organisation et le rôle chaque animateur.
- Le petit déjeuner
Les jeunes pourront se servir librement durant le temps du petit déjeuner. Un ou deux animateurs devront être présents sur place pour veiller à ce que chaque jeune se nourrisse. Si un jeune ne veut rien prendre l’animateur pourra lui conseiller de boire un verre de jus d’orange. Il est important que les jeunes se nourrissent pour la journée à suivre. Dans tous les cas prendre le temps de discuter avec le jeune.
- La toilette du matin
Une fois que tout le monde est réveillé, les enfants retournent dans les tentes pour se préparer. Ce temps permet une petite toilette (se brosser les dents, se laver le visage, se coiffer…), s’habiller en fonction de l’activité choisie et du temps, ranger sa tente, ses affaires.
Ce moment est l’un des plus importants et parfois le plus difficile. Il faut expliquer aux enfants que le rangement ne doit pas être un supplice ni une corvée. Chaque animateur doit être vigilant. Il est nécessaire que l’enfant prenne conscience de l’importance d’une tente/d’un lieu rangé (vie en collectivité oblige, hygiène…) et pour cela les animateurs devront aussi en être convaincus.
Le campement est déplié, ranger, dans le véhicule avec les valises puis remontée sur le lieu suivant avant l'arrivée des enfants à vélo.
- Le temps des repas
Le temps du repas est un moment de convivialité. Aussi, c’est une grande préparation en amont puisque nous sommes en gestion libre.
Les enfants vont participer à l’élaboration des repas mais aussi les tâches quotidiennes qui entourent ce temps : mettre la table, débarrasser, faire la vaisselle, ranger, nettoyer la cuisine, les tables….
Sur le temps de repas, les enfants doivent goûter à tout ce qui est proposé et bien sûr nous essayons de limiter au maximum, le gaspillage alimentaire.
Les enfants vont essayer de trouver des solutions envisageables pour lutter contre ce gaspillage. L’animateur accompagnera les enfants dans cette démarche en l’aidant à mener a bien les différentes propositions qui seraient réalisables.
En partenariat avec la personne chargée des repas, des temps seront prévu pour faire les menus et sensibiliser les enfants à l’hygiène alimentaire
L’animateur mange à table avec les enfants.
Aussi, l’animateur devra alors inciter à la découverte des aliments.
Les enfants se serviront eux-mêmes dans la mesure du possible. Il leur sera demandé de débarrasser leur table en fin de repas. Les animateurs sont responsables de leur table et n’interviennent pas sur une autre table gérée par un animateur, cela renforce la cohérence de l’équipe.
- Les douches
Il doit s’assurer du bon déroulement durant ce temps. Chaque jeune doit prendre sa douche. Respecter l’intimité de chacun. Durant ce temps, aucune mixité ne sera tolérée dans les tentes. Si les enfants souhaitent se retrouver, ils devront sortir des tentes.
Quel que soit l’activité de chacun, la présence d’animateur auprès des enfants, est obligatoire.
- Le coucher
Un retour au calme est nécessaire à la fin de la veillée afin que le coucher se passe dans de bonnes conditions. L’extinction des feux sera différente selon les groupes d’âges. L’heure du coucher sera décidée en équipe.
Un veilleur de nuit sera désigné pour que les enfants puissent aller voir une personne identifiée pendant la nuit.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
Avant le séjour : Infos par mail, panneau pocket, portail famille puis réunion d'informations à destination des parents
Pendant le séjour : Connexion sécurisé via le site "On donne des nouvelles" avec échange tous les jours de photos et messages de la journée
Après le séjour : rétrospective en montage vidéo du séjour avec enfants et familles
Partenariats locaux
Intervenant nature, association Tir à l'arc, service multisport
Nombre de places ouvertes
12
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
2
Nombre effectif de participants garçons
10
Nombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
4
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Objectif Général
• Apprendre les bases de la sécurité à vélo et de la circulation sur route.
• Développer l’autonomie et la cohésion de groupe
• Créer des souvenirs inoubliables et uniques
Objectifs spécifiques
• Savoir rouler en zone urbaine et rurale : Sensibiliser les participants aux règles de circulation (signalisation, priorités, comportements adaptés). Enseigner les techniques pour rouler en sécurité (signaux manuels, distance entre cyclistes, gestion des intersections).
• Savoir être autonome et s’adapter en séjour : Favoriser l’entraide entre participants pour renforcer la cohésion (partage des tâches, soutien dans les moments difficiles). Gérer son matériel, ses affaires personnelles et son vélo en toute indépendance.
• Savoir profiter du moment présent : Encourager la capture de moments (photos, journal de bord) pour immortaliser l’expérience. Mettre en avant des expériences collectives qui favorisent les émotions positives et le sentiment d’accomplissement.
• Développer la confiance en soi : relever les défis proposer durant le séjour (les blocs). Tenir le rythme en vélo sur les parcours à faire sur tout le séjour.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
-Développer des jeux de coopération
- Faire le parcours à vélo ensemble
-Organisation de grand jeux collectifs avec tous les enfants
-préparation et confection des repas
- 3 bloc de compétence du SRAV
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
-proposer différentes activités (sportives, culturelle, manuelle…) et l’enfant choisi ce qu’il veut faire de sa journée.
-mise en place d'un tableau de tâche quotidienne
- temps de forum/parole en commun chaque jour pour évaluation et proposition d'activités.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
à la campagne
