L'EEIGM et l'Académie de Nancy organisent une conférence sur le thème "multilinguisme et interculturalité dans l'enseignement supérieur". Destinée à un public principalement composé de lycéens de l'académie, la conférence recueillera les témoignages d'élèves ingénieurs et de diplômés de l'EEIGM et d'étudiants de Sciences Po Nancy.

Programme :

• Introduction:
  • Le processus de Bologne
    • François Laval, Directeur de Sciences Po Nancy
  • "Appropriation du multilinguisme à l'EEIGM et Sciences Po Nancy"
    • Brigitte Jamart, Directrice EEIGM
    • François Laval, Directeur de Sciences Po Nancy
• Table-ronde 1: "Différences entre les système pédagogiques en Europe"
  • Témoignages d'élèves européens de l'EEIGM et d'étudiants de Sciences Po Nancy (suédois, allemand, espagnol, russe)
• Table-ronde 2 : "intérêt et difficultés d'un cursus à l'étranger et de l'apprentissage des langues"
  • Témoignages d'élèves français de 5ème année à l'EEIGM
• Table-ronde 3 : "Intérêts d'un parcours à l'étranger et de la maîtrise de plusieurs langues dans le monde professionnel".
  • Témoignages d'ingénieurs diplômés de l'EEIGM sur l'intérêt professionnel du multilinguisme.
• Débat: "Différentes approches du multilinguisme dans l'enseignement supérieur"
  • Brigitte Jamart, Directrice de l'EEIGM
  • François Laval, Directeur de Sciences Po Nancy
• Conclusion: "Multilinguisme et interculturalité"
  • Jörg Eschenauer, professeur émérite, docteur en Sciences politiques et diplômé de l'Université de Heidelberg ; responsable du département Langues et cultures (Ecole des ponts ParisTech) ; président de l'Union des professeurs de langues des grandes écoles (UPLEGESS) ; membre de l'Observatoire européen du plurilinguisme (OEP)

En partenariat avec l'Académie de Nancy-Metz, l'Université de Lorraine, le Campus européen de Sciences Po Nancy et l'Union des professeurs de langues des Grandes écoles

Retransmission de la manifestation :

https://videos.univ-lorraine.fr/index.php?act=view&id=6077

Site de l'EEIGM

Site de l'Université de Lorraine