November 2019

Mittwoch 27
- 10:00 - 16:30
Freitag 29
- 13:30 - 14:00

Collège La Binquenais

40 Boulevard Oscar Leroux, 35000 Rennes

Ille-et-Vilaine

Bretagne

Cycle de rencontres contributives sur les tiers-lieux éducatifs : inclusion

Name: Cycle de rencontres contributives sur les tiers-lieux éducatifs : inclusion
Start: 2019-11-27T10:00:00+01:00
End: 2019-11-29T14:00:00+01:00
Location: Collège La Binquenais

Une journée pour faire communauté, favoriser les échanges de pratiques et faire émerger des projets coopératifs autour de l'inclusion sociale et du handicap dans les Tiers-Lieux éducatifs

27 und 29 November 2019

Passed

Registrierung

Les rencontres contributives s’inscrivent dans un cycle engagé depuis 2018.

[Vidéo de présentation du cycle] https://tube.ac-lyon.fr/videos/watch/44e4a58b-a10c-48dc-b84e-3e0a3fe5dcff 4)

Nous voici à la 5ème journée organisée cette fois-ci à Rennes sur le thème des tiers lieux éducatifs et de la question de l’inclusion.

Une journée pour faire communauté, favoriser les échanges et la documentation de pratiques entre acteurs différents mais complémentaires, et faire émerger des projets coopératifs autour de l’inclusion sociale et du handicap dans les Tiers-Lieux éducatifs.

Des questions ? Utilisez le forum : https://forum.tierslieuxedu.org/t/27-11-2019-rencontre-contributive-sur-les-tiers-lieux-educatifs-et-la-question-de-linclusion-a-rennes/1075 où par mail à

Nicolas.Kermabon@ac-rennes.fr (interactik) ou erwan.vap@free.fr (tiers lieu edu)

Ces rencontres contributives sont ouvertes à tous, seront documentées, et les notes de documention seront ensuite disponibles en CC BY SA sur le forum tierslieuxedu.org.

Tous les participants devront signer la charte de contribution TLE en préembule de la rencontre.

Inscription obligatoire, les places sont limitées.

Tiers-Lieux Edu, Inclusion und Handicap

November 2019

Mittwoch 27
- 10:00 - 16:30
Freitag 29
- 13:30 - 14:00

Über den Standort

Collège La Binquenais

40 Boulevard Oscar Leroux, 35000 Rennes

Ille-et-Vilaine

Bretagne

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