Vivre une expérience inédite les yeux bandés !
Et si, pour lutter contre les discriminations, on commençait par fermer les yeux ? Aujourd'hui la vue prend une place considérable du fait de l'invasion des écrans dans notre quotidien. Tout est…
Samstag 17 Oktober, 18:00
Les périphériques vous parlent
Cet atelier propose de développer la perception par les sens autres que la vue et de redécouvrir ainsi la partie quasi imperceptible des sens, inhibés par le déluge des sollicitations visuelles et auditives permanentes. Il s'agira également de dépasser les préjugés liés au handicap, de comprendre et éventuellement surmonter les peurs vis-à-vis du handicap et notamment de la cécité, d'adopter une attitude appropriée à l'égard des personnes non voyantes ou malvoyantes. C’est déjà commencer à lutter contre les discriminations.
Renverser les rôles, vivre des expériences que l'on n'a pas l'habitude de vivre en tant que voyant, amène à découvrir d'autres possibles sensoriels. C'est aussi développer son imaginaire, enrichir son mental par la surprise et l'inattendu en laissant libre cours à des sensations inexplorées.
En déplaçant le point de vue, en se mettant dans la situation d'une personne non voyante, les participant.e.s abordent des perceptions jusqu'alors endormies et qu'ils n'ont pas forcément l'habitude de mobiliser. Les participant.e.s seront invité.e.s à vivre des situations sensorielles inédites, les yeux bandés :
• perceptions tactiles, toucher des matières, des objets, des sculptures, en percevoir les dimensions, les proportions et les volumes
• perceptions sonores, écoute, se repérer dans un espace grâce aux sons
• se déplacer, se mouvoir dans un espace donné qui comporte des obstacles
• écouter la description d'un tableau ou d'une photo : travailler les mots et les images intérieures (chaque personne créée des images mentales totalement différentes).
Atelier animé par Laurent Scrive et l'équipe des Périphériques vous parlent avec le soutien de la Ville de Paris.
Atelier, Handicap, Solidarité, Jeunes und Adultes
