dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.
La Colo' Francas
Ce séjour en bord de mer se situe en Bretagne dans le village de Plounéour Trez et plus précisément à la Maison de la Baie (3 rue Saint Pierre). Ouvert aux enfants entre 7 et 15 ans. Du 4 au 13 août 2025, les enfants pourront découvrir le patrimoine culturel et naturel du territoire tout en s'amusant !
Chaque enfant doit pouvoir bénéficier de loisirs de qualités, c’est pourquoi la Colo' Francas accueillera des enfants en situation de handicap à travers la démarche Handiloisirs 54. Pour que l’inclusion de ces enfants se déroule au mieux et qu’ils puissent s’épanouir au sein de l’accueil, une fiche d’autonomie est réalisée avec les parents ou tuteurs de l’enfant et la coordinatrice du projet accessibilité des Francas de Meurthe-et-Moselle : Coralie LUZI. Cette fiche permet de connaître les besoins de l’enfant et de pouvoir adapter son accompagnement. Un animateur accompagnateur peut être embauché pour que l’inclusion de l’enfant au sein du groupe et des activités se passe au mieux. Un suivi est fait au cours de l'accueil.
Encadrement
Les enfants seront accompagnés par une équipe pédagogique composée :
- D’une directrice diplômée BPJEPS LTP
- De 7 animateurs.trices diplômé.e.s BAFA ou stagiaires
Ils seront également encadrés par des professionnels locaux lors des activités sportives.
C’est avec ce groupe d’adultes que les enfants vivront leur séjour. Ils seront garant de la sécurité physique, morale et affective de tous les enfants, ils les accompagneront tout au long de cette belle aventure.
Activités Pédagogiques
L’Art, la Culture et les Activités Physiques et Sportives seront les thématiques dominantes durant le séjour.
Nos activités reposent sur nos différents Parcours Éducatifs et Culturels (PEC) qui sont les suivants :
- PEC Arts et Patrimoines
- PEC Écologie
- PEC Médias et Information
- PEC Numérique
- PEC Sciences
- PEC Philosophie
Encadrés par des professionnels qui travaillent au sein de la base nautique du territoire, les enfants s'essayeront à des activités tel que le Char à voile, le Kayak de mer ou bien la Pêche à pied. Les animateurs de l'équipe pédagogique proposeront également des Olympiades étendues sur la durée du séjour afin de permettre aux enfants de se dépenser physiquement tous les jours. Mais attention, ces Olympiades mêleront sport et culture générale. En effet, les épreuves physiques seront complétées par des épreuves "intellectuelles". Les animateurs seront formés à l'initiation de nouveaux sports comme le Tchoukball, le Kan Jam, le Kin Ball, l'Ultimate ou le Flag afin de pouvoir les faire découvrir aux enfants.
De plus, les jeunes pourront participer à des activités diverses et variées autour de l'environnement, du patrimoine culturel et naturel du territoire. Sous forme de grands jeux, de balades contées ou d'activités de création (manuelles, dessins, chants, musique, peinture, modelage...). Chaque enfant trouvera son compte pour profiter de ce séjour afin de se cultiver, d'élargir ses connaissances et de s'ouvrir au monde.
Tout cela constitue des propositions, c'est-à-dire que les enfants auront le choix de participer à plusieurs activités ou de ne pas y participer. Il est important de laisser les enfants se positionner et choisir par eux-même du déroulé de leur séjour, selon leurs envies, leurs besoins, leurs aspirations et leurs attentes.
En bref, préparez-vous à un été inoubliable avec l'équipe pédagogique des Francas ! Passez 10 jours de folie à la plage au cœur de la Côte des Légendes où vous pourrez vous faire plein de nouveaux amis et essayer différents sports et activités.
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Au sein de l'établissement d'hébergement, les enfants seront répartis par groupe de 2 à 6 parmi les 17 chambres de la Maison. Ils auront la chance de se restaurer au sein de cette même maison et goûteront à une cuisine familiale préparée par Roselyne.
Nous aurons l’exclusivité du centre avec la mise à disposition de :
- Deux salles d’activités
- Une salle de détente
- Une salle de veillée
- Une salle de jeux avec baby-foot et billard
Voici la journée type d’un enfant à la Colo’ Francas :
7h30 à 9h : Lever, petit déjeuner, toilette (échelonnés)
9h00 à 9h30 : Youpi Matin (Premier temps convivial. Il réunit tous les enfants et l’équipe pédagogique dans la salle de motricité ou à l’extérieur lorsqu’il faisait assez beau. Durant ce temps des chants, des comptines et des danses étaient proposés aux enfants par les animateurs.)
10h à 12h : Temps d’activités
12h à 13h30 : Déjeuner
13h30 à 14h30 : Temps calme
14h30 à 16h30 : Temps d’activités
16h30 à 17h : Goûter
17h30 à 19h : Rangement, Douche, Prise contact avec les familles, Temps libre : rédaction d'un journal de voyage, émission web radio, écriture des cartes postales...
19h à 20h : Dîner
20h à 21h30 : Veillée
21h30 à 22h30 : Toilette et coucher (échelonnés)
Pour les enfants qui suivent un régime alimentaire, qui présentent des allergies spécifiques, qui souffrent d’une maladie nécessitant la prise d’un médicament régulier ou en cas d’urgence, les représentants légaux sont invités à le signaler dès l’inscription afin qu’un protocole individualisé soit mis en place. Il sera alors conclu et signé par les représentants légaux, un Projet d’Accueil Individualisé (PAI) établi par le Médecin traitant, éventuellement le Médecin PMI et les représentants légaux. (Circulaire n 2003-135 du 08/09/2003).
Organisation des modules de renforcement des apprentissages et qualification des encadrants de ces temps
« Rien ne développe l’intelligence comme les voyages » Émile Zola
Tout d’abord, ce voyage va permettre aux enfants de s’ouvrir au monde, découvrir la culture bretonne et grandir. Nous intégrerons à toutes nos activités le renforcement des apprentissages. Toutes nos pratiques seront basées sur le socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Ainsi les enfants pourront réinvestir les apports dans leurs apprentissages et inversement. Sous forme de grands jeux, d’activités ludiques et créatives, les enfants développeront leurs capacités. Les mathématiques, le français, l'histoire, la géographie, l'histoire des Arts... Toutes ces matières seront utilisées dans la conception de nos activités .
Nous souhaitons développer le goût de la lecture. Dans ce but, des lectures collectives seront mises en place dans le but d'amener à un échange avec les enfants, les faire discuter entre eux sur ce qui a été lu. Des livres seront mis à disposition afin d'inciter les enfants à des lectures individuelles pendant les temps libres et tamps calme. Dans le prolongement de cette initiative, nous proposerons aux enfants des ateliers d'écriture et diverses ateliers d'expressions (à l'oral ou à l'écrit).
Outre les activités qui seront porposées, nous aborderons également l'enseignement morale et civique dans la vie quotidienne des enfants avec les règles de vie en collectivité que nous mettrons en place avec eux, la mise en place de temps d'échange et discussion lors de conflit, la mise en place de sensibilisation autour de la question du développement durable (recyclage des déchets, sensibilisation autour de la biodiversité grâce à des visites d'écosystèmes locaux...) et autour de la question d'éducation nutritionnelle (ateliers cuisine, mise en place d'un gachimètre...) .
Lien avec les familles
Afin de rassurer les parents et de les intégrer à ce projet de séjour, nous construirons un lien avec eux avant le séjour, pendant et après.
Avant
Nous organiserons des réunions d'information afin de réunir les parents des enfants pour leur présenter les intentions pédagogiques du séjour et le programme prévu. Aussi, toute l'équipe pédagogique sera conviée à ces temps pour se présenter aux familles, il est important que les familles se sentent rassurés en ayant déjà vu au moins une fois les adultes qui accompagneront leurs enfants . Ils se présenteront chacun leur tour et exposeront ce qu'ils apporteront à leurs enfants durant la Colo. Toutes les informations pratico-pratiques leurs seront transmises . Ces réunions seront également l'occasion pour les familles de nous transmettre leurs attentes et les besoins spécifiques de leurs enfants.
Pendant
Les enfants tiendront du début à la fin du voyage un Vlog. Ils le mettront en ligne à la fin de chaque journée pour que les parents puissent suivre les aventures de leurs enfants. Ils y exposeront sous format vidéo le déroulé de leur journée, ils pourront y ajouter des photos de leurs productions... Les parents pourront commenter tous les jours le séjour des enfants. Les animateurs veilleront à transmettre ces commentaires aux enfants tous les jours. Nous mettrons également en place une permanence téléphonique qui sera fixée à des dates et horaires fixes. Les enfants pourront joindre leurs parents à tout moment lorsqu'ils en ressentent le besoin. Un groupe Whatsapp sera également mis en place pour que la directrice puisse échanger directement avec les parents pour rescencer différentes informations supplémentaires durant le séjour.
Après
Les familles seront invitées à une rencontre à la rentrée de septembre. Un temps d’échange individualisé par le biais d’un questionnaire d'évaluation sera mis en place lors de cette rencontre afin d'évaluer l’atteinte des objectifs du projet pédagogique du séjour, de relever les points d'amélioration pour les réctifier sur les prochains séjours. Cette rencontre permettra également aux enfants de se retrouver, de se remémorer les moments passés et de visionner un montage vidéo réalisé par l'équipe pédagogique. Un temps convivial ouvert à tous les acteurs pour clôturer ce Projet de Séjour.
