Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Niché au cœur d'un parc de 8 hectares, le Château de la Plinguetière accueille depuis 50 ans des groupes d'enfants lors de séjours scolaires, de colonies de vacances, de séjour sous tipi et du centre de loisirs.
Numéro de l'organisateur
044ORG0598 - CHATEAU DE LA PLINGUETIERE
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
No selectionNuméro de déclaration du séjour
0440598sv000821
Le séjour se déroule
No selectionDes activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Non
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
- De comprendre le système solaire
- De rediger un texte sous format de roman
- Approfondissement dans le thématique suivantes : géographie, sciences, inventions et innovations, grammaire et littérature.
Dominantes
La science, l’innovation, le numérique
Qualifications
No selectionAutre qualifications des personnels d’encadrement
Les animateurs et le directeur encadrant sont titulaires ou stagiaires BAFA.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Inscriptions ouvertes à toutes et à tous
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
- De nombreux temps de concertation avec les enfants sont prévus dans la semaine (temps collectifs et individuels).
- Les enfants sont acteurs de leur séjour.
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
- les familles sont contactées avant le début du séjour afin de transmettre l'ensemble des informations nécessaires.
- Durant le séjour, les familles sont informées du déroulé du séjour via le site "on donne des nouvelles" (résumé de journée, photos).
- Un appel téléphonique est possible en milieu de séjour.
- Après le séjour, un questionnaire sera envoyé aux familles afin d'avoir un retour sur le séjour.
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Nous attachons beaucoup d'importance au rôle de l'animateur dans les temps de la vie quotidienne : les repas, les temps de repos et de détente, l'hygiène.
- Les repas ne sont pas seulement une nécessité alimentaire, ils sont également, une occasion de privilégier la communication, les échanges entre enfants, entre enfants et animateurs (les animateurs sont attablés avec les enfants).
- Les règles d'hygiène sont encouragées : pour soi-même (lavage des mains réguliers, passage au WC, douche quotidienne) et pour les locaux (rangement du matériel).
- Les temps de repos sont essentiels : réveil échelonné, sieste si besoin, couchage le soir selon le planning de la veillée.
- Les temps de détente : des temps libres encadrés par les animateurs sont mis en place pour favoriser la lecture, la relaxation, l'imagination, la création.
Partenariats locaux
Musée Jules Verne, Les Machines de l'île, Planétarium
Nombre de places ouvertes
16
Nombre effectif de participantes filles
No inputNombre effectif de participants garçons
No inputNombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputVacances scolaires concernées
Hors-vacances
