Titre de l’œuvre
Cercueil égyptien d'un prêtre thébain (cuve et couvercle)
Auteur de l’œuvre
Egypte ancienne
Date de l’œuvre
XXIe dynastie des pharaons d'Egypte - entre 1069 et 945 avant notre ère
Description de l’œuvre
Ce cercueil est celui d’un haut dignitaire, prêtre du dieu-soleil Amon dans l’antique capitale d’Égypte, Thèbes. Le visage du défunt est entouré d’une perruque. Sur sa poitrine repose un pectoral portant trois cartouches au nom d’Aménophis Ier, pharaon devenu divinité protectrice des morts, et d’Osiris, dieu du passage dans l’au-delà. Son grand collier de perles et de végétaux est orné de fleurs de lotus, symbole de régénérescence. Plusieurs scènes sont destinées à protéger l’âme du mort, symbolisée par l'oiseau à tête humaine, et à signaler qu’il a accédé à la vie avec les dieux.
Sur chaque côté de la cuve qui contenait autrefois la momie, sept scènes se suivent. Elles illustrent les rites destinés à assurer la renaissance du défunt suivant le « Livre des morts » avec plusieurs divinités et symboles traditionnels.
Ce cercueil prapaprtenait à Jean-Baptiste Adanson (Paris, 1732 - 1804), interprète français auprès de l’Empire ottoman et pionnier de l’égyptologie.
Titre de l’œuvre (2)
No inputAuteur de l’œuvre (2)
No inputDate de l’œuvre (2)
No inputDescription de l’œuvre
No inputJe déclare avoir les droits pour diffuser ce visuel et consent à sa diffusion par des tiers sur tout support, conformément aux Conditions générales d'utilisation Nom de l’établissement
Ecole primaire Albert Thierry
Disciplines scolaires
Français, Histoire-géographie, Langues vivantes und Enseignements artistiques
Domaine artistique
Arts visuels : Peinture, Sculpture, Dessin, Photographie, Gravure, Bande dessinée, Installation…, Musique, Chant und Arts du spectacle : Théâtre, Danse, Mime, Cirque, Arts de la rue
Compte rendu du projet et médiation
1e séance - 5 février : découverte du musée et de la thématique en 3 temps :
- Un jeu de piste guidé pour découvrir le cercueil, l'Egypte ancienne et la momie du musée
- Un atelier de dessin pour faire son autoportrait à l'égyptienne sur du papyrus
- Une immersion dans l'Egypte ancienne avec la Micro-Folie
2e séance - 6 mars : découverte du rôle symbolique des animaux dans le musée et en Egypte en 3 temps :
- Une visite commentée sur le bestiaire du musée
- Un atelier de métal repoussé pour fabriquer un petit pectoral animalier inspiré de l'Egypte ancienne
- Un temps de jeu sur les dieux hybrides égyptiens en Micro-Folie
3e séance - 30 mars à l'école :
- Réfléchir à son animal totem et dessiner le prototype du masque animalier
4e et 5e séances - 3 et 30 avril :
- Atelier de création du masque / coiffe animalier en carton
- Filage du défilé
Par ailleurs, la classe a pratiqué le chant et la musique toute l'année en apprenant deux chants venus d'Orient.
Image du projet
Crédits de l'image (Avant)
Musée Girodet
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Le musée a donné rendez-vous aux élèves à 17h15 pour qu'ils répètent une dernière fois avec l'intervenante de musique avant le défilé prévu pour les parents, à musée fermé, à 18h.
55 personnes ont répondu présent à cette invitation, malgré la chaleur.
Après une intro au projet dans la galerie vitrée, les parents ont vu défiler leurs enfants qui leur ont présenté, en quelques mots et mimiques, leur animal totem et les raisons de leur choix. Ils ont ensuite interprété un morceau de derbouka et 2 chansons.
Après quoi, tout le monde a pris un goûter dans le parc. Les élèves ont reçu des cadeaux et se sont bien défoulés avant de revenir en salle pour refaire le défilé pour le grand public à19h30.
Plus de 60 personnes y ont assisté et ont tellement encouragé les élèves que ceux-ci ont donné le meilleur d'eux-mêmes !
Avant de partir, les élèves ont laissé leur coiffe et leur pectoral dans le musée pour que les visiteurs puissent en profiter le reste de la soirée.
Image de la médiation
Crédits de l'image (Après)
Musée Girodet
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