Transformative for Who? What Generative AI Demands of Learners and Teachers
Le Professeur Glenn Stockwell (EdUHK) nous présente les enjeux de l’IA générative dans l’enseignement et l'apprentissage des langues et ses implications pour les apprenant·es et les enseignant·es
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Motorische beeinträchtigung
ENS Paris-Saclay
À l’occasion de la venue du Pr Glenn Stockwell (Education University of Hong Kong), l’ENS Paris-Saclay organise une conférence en anglais consacrée aux enjeux de l’intelligence artificielle générative dans l’enseignement-apprentissage des langues.
Intitulée Transformative for Who? What Generative AI Demands of Learners and Teachers, cette conférence proposera une réflexion sur les transformations induites par l’IA générative dans les pratiques d’enseignement et d’apprentissage. Elle invitera notamment à interroger les attentes envers les apprenant·es et les enseignant·es, ainsi que les conditions dans lesquelles ces technologies peuvent contribuer à enrichir les expériences d’apprentissage des langues.
La conférence s’adresse aux étudiant·es anglicistes de l’ENS Paris-Saclay ainsi qu’à toute personne intéressée par les usages de l’intelligence artificielle dans l’enseignement des langues.
Glenn Stockwell, EduUHK, enseignement, apprentissage, langues, apprenants, enseignants und enjeux de l'IA générative
