Restitution of the project "La Classe, l'Œuvre"
European Night of Museums
© Enora Allehaux Villaño
On the occasion of the European Night of Museums, fifth-grade students from Mrs. Macé’s class (Bormes elementary school) become guides for the exhibition "Bormes, colors of a century" in order to present the intergenerational project "Childhoods of yesterday and today".
This year, the children went to meet those who experienced the Bormes of yesteryear. Notebook in hand, they listened and collected memories to understand the daily life as it was yesterday. In parallel with these stories, they reveal their own daily life, creating a bridge between the childhoods of yesterday and those of today.
Restitution du projet « La Classe, l'Œuvre »
Nuit européenne des musées
© Enora Allehaux Villaño
À l’occasion de la Nuit européenne des musées, les élèves de CM2 de la classe de Mme Macé (école élémentaire de Bormes) deviennent les guides de l’exposition « Bormes, couleurs d’un siècle » afin de vous présenter le projet intergénérationnel « Enfances d’hier et d’aujourd’hui ».
Cette année, les enfants sont partis à la rencontre de ceux qui ont connu le Bormes d’autrefois. Carnet en main, ils ont écouté et recueilli des souvenirs pour comprendre le quotidien tel qu’il se vivait hier. En parallèle de ces récits, ils dévoilent leur propre quotidien, créant un pont entre les enfances d’hier et celles d’aujourd’hui.
Restitución del proyecto «La Classe, l'Œuvre»
Noche europea de los museos
© Enora Allehaux Villaño
Con motivo de la Noche Europea de los Museos, los alumnos de CM2 de la clase de la Sra. Macé (escuela primaria de Bormes) se convierten en los guías de la exposición "Bormes, colores de un siglo" para presentarles el proyecto intergeneracional "Infancia de ayer y de hoy".
Este año, los niños se han ido a conocer a aquellos que conocieron el Bormes de antaño. Cuaderno en mano, escucharon y recogieron recuerdos para entender el día a día como se vivía ayer. Paralelamente a estos relatos, revelan su propia vida cotidiana, creando un puente entre las infancias de ayer y las de hoy.
