Schulworkshop im Musarth
Auszubildender Restaurantbesitzer
Freitag 18 September, 09:00, 14:00
©Musarth
Auszubildender Restaurantbesitzer
Schlüpfen Sie in die Haut eines Kunstrestaurators! Ausgehend von einem Werk von Marcel Féguide, das "von den Termiten angegriffen" wurde, entdecken die Schüler die Ethik der Restaurierung und experimentieren mit der Rettung eines Gemäldes, von der Vertonung bis zur malerischen Retusche.
Wie kann man ein beschädigtes Kunstwerk retten, ohne es zu verfälschen? Durch diesen praktischen und spielerischen Einführungsworkshop, der von der Restaurierung eines Gemäldes von Marcel Féguide inspiriert ist, entdecken die Schüler die Hintergründe eines spannenden Berufs an der Schnittstelle zwischen Kunst und Wissenschaft.
Angesichts einer Reproduktion auf einem mehrschichtigen Karton, der einen Befall durch Termiten simuliert, müssen die Kinder die Herausforderung annehmen, das Werk unter Anwendung der drei goldenen Regeln des Restaurators wiederherzustellen:
- Die Umkehrbarkeit: eine Intervention abbrechen zu können, ohne das Original zu beschädigen.
- Der Respekt vor dem Werk: die Lücke schließen, ohne die Arbeit des Künstlers neu zu erfinden.
- Die Lesbarkeit: das Werk im Blick kohärent machen und gleichzeitig die Restaurierungsarbeit aus der Nähe erkennbar lassen.
Ablauf des Workshops (1,5 Stunden)
1. Diagnose (15 min): Beobachtung des beschädigten Werks, Feststellung des Zustands und geführte Reflexion über die ethischen Aspekte der Restaurierung.
2. Rettung der Halterung (30 min) : Zarte Ablösung mit dem Spachtel, Entstaubung der Rückseite und Anlagerung auf einem gesunden Träger mit einem umkehrbaren Stärkekleber.
3. Füllung und malerische Bearbeitung (35 min)
Workshop, differenziert nach Schulstufe:
Anpassung der Anweisungen und Techniken an das jeweilige Niveau
- Zyklus 2: Formfindung, Einstecken der Teile und chromatische Verbindung mit Stiften/Filzstiften.
- Zyklus 3 und 4: Kraftlinienanalyse und Suche nach genauen Farbtönen bei der Lackierung, um den fehlenden Bereich wieder zu erreichen.
Bilanz & Bewertung (10 min)
Ausstellung der "geretteten" Werke, Vorstellung der technischen Entscheidungen durch die Schüler und Validierung der Restaurierungskriterien. Jeder Schüler geht mit seiner Kreation zurück!
Dauer: 1h30
Verwandte Disziplinen : Bildende Kunst, Kunstgeschichte, Kulturerbe-Bildung
Material : Das gesamte Material wird geliefert (Restauratorwerkzeuge, Halterungen, Pinsel, Farben, Buntstifte und Filzstifte).
