Rückgabe des Projekts "Eine Schule, eine Baustelle, Berufe" und der Baustelle für die Kollektionen durch die CM1-CM2 der Paul Bert Schule, 3
Die Arbeiten an den Sammlungen des Museums für Chemiserie und Herreneleganz begannen 2024, mit dem Ziel, neue Reserven zu schaffen. Im Rahmen dieser Regelung wird vermerkt ...
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Motorische beeinträchtigung
©Musée de la Chemiserie et de l’Élégance masculine
Die Arbeiten an den Sammlungen des Museums für Chemiserie und Herreneleganz begannen 2024, mit dem Ziel, neue Reserven zu schaffen. Im Rahmen dieser Maßnahme, die in das umfassende wissenschaftliche und kulturelle Projekt des Museums aufgenommen wurde, die Schüler der CM1-CM2 der Schule Paul Bert von Argenton-sur-Creuse haben im Laufe von sieben vertiefenden Sitzungen im Museum die Berufe entdeckt, die mit der präventiven Konservierung der Sammlungen verbunden sind. Die mit diesem bereichsübergreifenden Ansatz erforschten Wissensfelder haben es ihnen ermöglicht, zu "Kulturüberträgern" zu werden, indem sie sich das lokale industrielle und wirtschaftliche Erbe zu eigen machten.
Sie werden der Öffentlichkeit ein Tagebuch der Sammlungsbaustelle , die sie gemeinsam aufgebaut haben und in der sie den Weg der Gegenstände vom Eingang ins Museum bis zu ihrer Präsentation beleuchten.
Eine Lesung des Haiku, einer poetischen Form japanischen Ursprungs, wird diese Aufführung abschließen.
Presentation of the project 'A school, a construction site, trades' and the collections construction site by the CM1-CM2 students at Paul Be
The construction of the collections of the Museum of Shirtmaking and Masculine Elegance began in 2024, with the aim of creating new reserves. As part of this scheme, inscribes ...
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Motorische beeinträchtigung
©Musée de la Chemiserie et de l’Élégance masculine
The construction of the collections of the Museum of Shirtmaking and Masculine Elegance began in 2024, with the aim of creating new reserves. As part of this mechanism, included in the overall Scientific and Cultural Project of the museum, the students of CM1-CM2 from Paul Bert school from Argenton-sur-Creuse discovered, during seven immersive sessions at the museum, the professions related to the preventive conservation of collections. The fields of knowledge explored through this transversal approach allowed them to become "cultural brokers" by appropriating the local industrial and economic heritage.
They will return to the public a journal of the collections project that they co-built and in which they highlight the path of the objects from their entrance to the museum until their display.
A reading of haiku, a poetic form of Japanese origin, will close this restitution.
Restituzione del progetto "Una scuola, un cantiere, dei mestieri" e del cantiere delle collezioni da parte dei CM1-CM2 della scuola Paul Ber
Il cantiere delle collezioni del Museo della Camicie e dell'Eleganza maschile è iniziato nel 2024, con l'obiettivo di realizzare nuove riserve. Nell'ambito di questo dispositivo, si legge ...
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Motorische beeinträchtigung
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Il cantiere delle collezioni del Museo della Camicie e dell'Eleganza maschile è iniziato nel 2024, con l'obiettivo di realizzare nuove riserve. Nell'ambito di questo dispositivo, inserito nel Progetto Scientifico e Culturale globale del museo, gli studenti di CM1-CM2 della scuola Paul Bert d'Argenton-sur-Creuse hanno scoperto, nel corso di sette sessioni in immersione al museo, i mestieri legati alla conservazione preventiva delle collezioni. I campi di conoscenza esplorati grazie a questo approccio trasversale hanno permesso loro di diventare "passatori di cultura" appropriandosi del patrimonio industriale ed economico locale.
Restituiranno al pubblico un diario del cantiere delle collezioni che hanno costruito insieme e in cui mettono in luce il percorso degli oggetti dal loro ingresso al museo fino alla loro esposizione.
Una lettura di haiku, forma poetica di origine giapponese, chiuderà questa restituzione.
Restitution du projet « Une école, un chantier, des métiers » et le chantier des collections par les CM1-CM2 de l’école Paul Bert, 36
Le chantier des collections du Musée de la Chemiserie et de l’Élégance masculine a commencé en 2024, avec comme objectif la réalisation de nouvelles réserves. Dans le cadre de ce dispositif, inscrit …
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Motorische beeinträchtigung
©Musée de la Chemiserie et de l’Élégance masculine
Le chantier des collections du Musée de la Chemiserie et de l’Élégance masculine a commencé en 2024, avec comme objectif la réalisation de nouvelles réserves. Dans le cadre de ce dispositif, inscrit dans le Projet Scientifique et Culturel global du musée, les élèves de CM1-CM2 de l'école Paul Bert d'Argenton-sur-Creuse ont découvert, au cours de sept séances en immersion au musée, les métiers en lien avec la conservation préventive des collections. Les champs de connaissances explorés grâce à cette approche transversale leur ont permis de devenir des « passeurs de culture » en s’appropriant le patrimoine industriel et économique local.
Ils restitueront au public un journal du chantier des collections qu'ils ont co-construit et dans lequel ils mettent en lumière le chemin des objets depuis leur entrée au musée jsuqu'à leur mise en vitrine.
Un lecture de haiku, forme poétique d'origine japonaise, clôturera cette restitution.
Restitución del proyecto "Una escuela, un sitio de construcción, oficios" y el sitio de las colecciones por los CM1-CM2 de la escuela Paul B
El proyecto de las colecciones del Museo de la Camiciera y de la Elegancia masculina comenzó en 2024, con el objetivo de crear nuevas reservas. En el marco de este dispositivo, se inscribe ...
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©Musée de la Chemiserie et de l’Élégance masculine
El proyecto de las colecciones del Museo de la Camiciera y de la Elegancia masculina comenzó en 2024, con el objetivo de crear nuevas reservas. En el marco de este dispositivo, inscrito en el proyecto científico y cultural global del museo, los alumnos de CM1-CM2 de la escuela Paul Bert d'Argenton-sur-Creuse descubrieron, durante siete sesiones de inmersión en el museo, los oficios relacionados con la conservación preventiva de las colecciones. Los campos de conocimiento explorados gracias a este enfoque transversal les han permitido convertirse en "pasadores de cultura", apropiándose del patrimonio industrial y económico local.
Devolverán al público un diario de la obra de las colecciones que han construido juntos y en el cual ponen de relieve el camino de los objetos desde su entrada al museo hasta su puesta en vitrina.
Una lectura de haiku, forma poética de origen japonés, cerrará esta restitución.
