Voyage avec la Martime Frioul If Express
Permettre aux jeunes de mener des expériences en collectivité, de découvrir des domaines très variés et de bénéficier d’un renforcement de leurs compétences et de leurs apprentissages
This event includes accessibility accommodations
Geistige Behinderung
Depuis mars 2020, les périodes de confinement puis de déconfinement progressif ont bouleversé le quotidien des enfants issus du gens du voyage et limité leur accès aux activités de loisirs. Proposer aux familles issues du voyage des séjours en leur permettant de mener des expériences tant individuelles qu'en collectivité, s’ouvrir vers l’extérieur et découvrir des domaines très variés, s'avère donc nécessaire pour encourager les rapprochements, les rencontres, le vivre ensemble et l’intégration des gens du Voyage dans la vie locale.
En dehors de l'Aire d'Accueil, l’extérieur apporte des réponses aux besoins de l’enfant. C’est un lieu d’expérience pour lui. Il pourra ainsi avoir des expériences nécessaires découvrir le monde sédentaire, maitriser les codes de la socièté … souvent interdits au sein de la comunauté. Il aura également plus de liberté et pourra expérimenter une autonomie plus conséquente qu’à l'Aire d'Accueil.
Le programme "colos apprenantes" permettra aux jeunes d'apprendre autrement pour donner du sens et un intérêt.
Il vient également en compléter les différents dispositifs d'accompagement scolaire mis en place par le centre social : LEG, CLAS, CNED, et soutien scolaire.
Nos objectifs:
Mettre les enfants au cœur du projet
Promouvoir le vivre ensemble entre les gens du voyage et le monde sédentaire
Favoriser l'intégration des enfants issus du voyage dans les écoles et les collèges
Développer l’ouverture sur le monde, et la culture
Proposer des activités mettant les jeunes en situation d’acteurs
Nous envisageons d'organiser des sorties de découverte du patrimoine naturel des îles de Marseille accompagnées d’un Guide et de l'équipe Léo Lagrange sur place.
Activités à l’extérieur - pédagogies - - développement de l’enfant - projets actuels
