Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L’association Le Club d’Argentonnay, reconnue d'intérêt général, œuvre depuis 1966 auprès des familles de ce territoire en leur proposant plusieurs services : accueil de loisirs, accueil périscolaire, une halte garderie, un lieu de rencontre, un CLAS...
Les enfants sont accueillis dans un environnement adapté à leur âge (actuellement les locaux de l'école publique du Chat Perché), et encadrés par des personnes qualifiées : une Directrice d'ACM et 4 animateurs permanents, auxquels s'ajoutent pendant les vacances des saisonniers stagiaires BAFA.
Projet éducatif
No file is loadedNuméro de l'organisateur
079ORG0077
Numéro de déclaration du séjour
No inputDominantes
Le développement durable et la transition écologique und Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
7h/9h réveil et petit déjeuner
9h30 - activités (sportives ou de découvertes)
11h00 - rangement ou temps libre
11h30 - préparation/mise en place du déjeuner
12h00 - déjeuner
13h00 - temps libre
14h30 - activités (sportives ou de découvertes)
16h00 - rangement ou temps libre
16h30 - goûter
17h00 - jeux libres
18h30 - préparation/mise en place du dîner
19h00 - dîner
20h00 - rangement et temps calme
planning adaptable selon les activités, conditions météo et organisation de veillée.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
Plaquette d'information distribuée aux enfants par le biais des écoles et du périscolaire, envoi par mail (newsletter) et publication sur le site internet de l'association.
Lors de l'inscription, temps de présentation de la structure, des projets et du règlement intérieur.
Si besoin, demande de matériels auprès des familles.
Partenariats locaux
No inputNombre de places ouvertes
12
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
No inputNombre effectif de participants garçons
No inputNombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
12
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Des activités sportives attractives :
Répondre aux besoins d'activités physiques des enfants.
Favoriser des jeux grandeur nature en extérieur permettant à chacun de se défouler.
Permettre aux enfants de s’évader de leur quotidien.
Objectif : Étre capable de participer à une activité sportive en groupe, en respectant les règles et en favorisant l'esprit d'équipe.
Développer le Vivre-Ensemble :
Favoriser un cadre où les notions de bienveillance, de tolérance, d’ouverture et de respect de l’autre sont les valeurs essentielles.
Favoriser l’entraide entre les enfants en organisant des animations de coopération et en partageant des moments de vie quotidienne.
Objectif : Être capable de s'intégrer et de participer activement à la vie quotidienne du groupe, dans un esprit d'écoute, de respect mutuel et d'entraide.
Initier au Développement durable :
Faire découvrir le territoire naturel pour mieux le comprendre et le respecter.
Favoriser les produits locaux et de saison pour les repas.
Limiter les déchets, favoriser le recyclage et la réduction de notre empreinte carbone.
Objectif : Être capable d'identifier les mauvaises pratiques, connaître les bonnes habitudes à suivre pour respecter l'environnement.
Développer l’autonomie de l’enfant :
Permettre une autonomie individuelle au quotidien : mise en place et rangement de ses affaires, apprendre l'hygiène quotidienne, lavage des mains, des dents...
Laisser des temps de détente avec des activités individuelles au libre choix de chacun (repos, jeu, lecture...)
Objectif : Être autonome dans le rangement de ses affaires et sur l'hygiène quotidienne. Être capable de prendre du temps pour soi en décidant de son activité.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Séjour ouvert à tous, places réservées pour les familles à petit QF avec contact particulier auprès de ces familles pour inciter à l'inscription des enfants.
Règles de vie incitant au respect des autres, à l'entraide (aide aux autres si besoin, partage)
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Planning de journée avec activités variées, règles de vie prévoyant la participation aux activités jusqu'à la fin, alternance d'activités de groupe et de temps calmes plus individuels.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
à la campagne
