Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Loisirs Éducation & Citoyenneté Grand Sud (LE&C Grand Sud) est une association d'éducation populaire solidement ancrée dans les régions du Grand Sud de la France.
Elle porte haut les valeurs de laïcité, de citoyenneté, de solidarité, d'égalité et de développement durable.
Son action vise à favoriser l'émancipation individuelle et collective, en offrant à tous, et particulièrement aux jeunes, un accès à l'éducation, à la culture et aux loisirs de qualité.
LE&C Grand Sud se donne pour mission d'éduquer, de former et d'accompagner :
- Éduquer en proposant des activités éducatives et de loisirs qui favorisent l'apprentissage, le développement personnel et l'épanouissement des individus.
- Former en dispensant des formations BAFA et BAFD, ainsi que des formations continues pour les animateurs et les directeurs d'ACM, afin de garantir la qualité de l'encadrement et l'adaptation des pratiques aux besoins des publics.
- Accompagner en soutenant les bénévoles, les responsables associatifs et les porteurs de projets éducatifs, en leur apportant un appui méthodologique, logistique et financier.
Les valeurs de LE&C Grand Sud sont au cœur de son action et guident ses choix : laïcité, citoyenneté, solidarité, égalité, respect de l'environnement. LE&C Grand Sud intervient dans les domaines suivants : accueils collectifs de mineurs (ACM), formation, actions éducatives.
Pour les ACM, l'association organise des séjours de vacances et des accueils de loisirs pour les enfants et les adolescents, en mettant l'accent sur la qualité éducative des activités proposées.
Pour les actions éducatives, l'association met en œuvre des actions éducatives en partenariat avec les collectivités territoriales, les établissements scolaires et les autres acteurs locaux.
LE&C Grand Sud a participé activement aux dispositifs de colos apprenantes, en proposant des séjours de qualité, combinant activités éducatives et de loisirs. Notre expérience nous permet de concevoir et mettre en œuvre des projets de colos apprenantes adaptés aux besoins des jeunes et aux objectifs du dispositif, de mobiliser un réseau de partenaires locaux et nationaux pour enrichir les séjours et diversifier les activités, d'assurer un encadrement de qualité, grâce à une équipe d'animateurs et de directeurs compétents et expérimentés, d'évaluer l'impact des séjours sur les jeunes et améliorer en continu nos pratiques.
Les atouts de LE&C Grand Sud pour les colos apprenantes sont : une expertise reconnue, une équipe qualifiée, un réseau de partenaires, une démarche de qualité, un engagement citoyen.
LE&C Grand Sud est agréée par les services de l'État, emploie de nombreux salariés et s'appuie sur un réseau de bénévoles actifs. L'association est membre de réseaux nationaux d'éducation populaire.
Numéro de l'organisateur
031ORG0424
Numéro de déclaration du séjour
0310424AP010124-E01
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature und La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
La vie quotidienne durant le séjour est conçue comme un espace d’apprentissage à part entière, où chaque moment vécu ensemble contribue à l’éducation, à l’autonomie et à la construction du vivre-ensemble. L’organisation générale repose sur la participation active des jeunes, la souplesse dans les temps, et une attention portée au rythme de chacun.
Les journées s’articulent autour de repères structurants, avec des temps de réveil, repas, activités, veillées et repos clairement identifiés. Cependant, cette organisation reste souple et adaptable, afin de permettre aux jeunes de co-construire leur séjour selon leurs envies, leurs découvertes et les rencontres faites sur place. Le programme, tout en étant planifié, reste évolutif et laisse une place à l’imprévu et à la spontanéité.
Les jeunes sont impliqués dans la gestion de la vie quotidienne à travers des rôles tournants : gestion du matériel, aide à la préparation des repas ou pique-niques, animation d’un jeu, rangement collectif… Ces responsabilités leur permettent de développer leur autonomie et leur sens des responsabilités dans un cadre bienveillant et accompagné.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
Dans cette dynamique, les parents sont considérés comme des partenaires à part entière du projet. Leur parole est prise en compte, et ils sont impliqués à plusieurs moments clés du séjour. En amont, une réunion de présentation permet de co-construire le départ avec eux : ils découvrent le programme, rencontrent l’équipe, posent leurs questions, expriment leurs attentes ou leurs inquiétudes. Ce moment favorise la transparence, le dialogue et l’adhésion au projet éducatif.
Avant le départ, des entretiens individuels informels sont aussi proposés, en particulier pour les familles qui auraient besoin d’un accompagnement spécifique (informations pratiques, appui administratif, réassurance…). Ce contact personnalisé permet de consolider le lien, surtout avec les parents les plus éloignés des dispositifs classiques.
Pendant le séjour, un fil d’actualité sécurisé (blog, groupe fermé, ou envois ponctuels) est mis en place pour tenir les familles informées en temps réel : photos, anecdotes, petits récits d’étape… Ce suivi donne aux familles une place dans l’aventure de leur enfant et contribue à renforcer la confiance déjà installée.
Enfin, à l’issue du séjour, un temps convivial de retour d’expérience est organisé au sein même du CAJ. Il permet aux jeunes de raconter leur voyage, de partager leurs souvenirs et de valoriser leurs apprentissages devant leurs proches. Ce moment fort contribue à renforcer le lien parents-enfants, mais aussi le sentiment d’appartenance à la structure.
Ainsi, le lien avec les familles ne se limite pas à la période du séjour : il s’inscrit dans une relation globale, de proximité, de confiance et de continuité, construite dans le cadre stable et bienveillant du Centre d’Animation Jeunesse.
Partenariats locaux
Le camping Municipal « Les Pins Bleus » et l’équipe à Labenne,
Le Club de Voile Soustons Marensin,
L’association Cap Breton Sauvetage Côtier, pour leurs initiations et formation aux gestes qui sauvent et à la prévention autour du milieu Océan,
Les services de proximités (traiteur, boulangerie & maraîcher…),
Nombre de places ouvertes
15
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
7
Nombre effectif de participants garçons
8
Nombre de mineurs en situation de handicap
3
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
2
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
10
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Ce séjour doit permettre aux enfants de découvrir et de s’initier aux activités physiques et sportives liées à l’Océan, en s’appuyant sur les ressources naturelles et culturelles du territoire landais. Il s’agit de développer chez eux des connaissances sur les disciplines nautiques (surf, paddle, voile, longe-côte…), tout en les sensibilisant aux enjeux environnementaux propres au littoral atlantique. Les enfants seront ainsi capables de reconnaître les principales activités sportives pratiquées en milieu marin, d’adopter un comportement responsable face aux risques naturels (courants, vagues, météo), et de mettre en œuvre les gestes de sécurité indispensables. Ils apprendront à mobiliser des compétences motrices spécifiques en situation (équilibre, coordination, adaptation au milieu instable), mais aussi à coopérer au sein d’un groupe et à faire preuve d’autonomie. Enfin, ce travail vise à éveiller leur curiosité culturelle en découvrant les traditions, événements et pratiques locales liées à l’océan, contribuant ainsi à leur ouverture au monde et à la valorisation de leur patrimoine régional.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Afin de garantir un séjour accessible et équitable pour tous les enfants, plusieurs actions ont été mises en place pour favoriser la mixité sociale, territoriale et de genre. Le séjour est ouvert à des enfants issus de différents quartiers et communes, en collaboration avec les structures sociales et éducatives locales, afin d’assurer une représentativité équilibrée des territoires. Des dispositifs d’aide au financement (tarification solidaire, partenariats avec les CAF ou collectivités) permettent l’accès au séjour à des familles en situation de précarité. Les activités sont conçues pour être inclusives et non stéréotypées, en valorisant autant les compétences sportives que créatives, pour encourager la participation de tous, filles et garçons, sans distinction. L’encadrement est formé à l’égalité et à la lutte contre les discriminations, et veille à instaurer un climat bienveillant, propice à la coopération et au respect des différences. Enfin, des temps d’expression (cercles de parole, ateliers participatifs) sont prévus pour permettre aux enfants de partager leur vécu, renforcer leur estime de soi et développer leur ouverture aux autres.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Les enfants seront pleinement impliqués dans les actes de la vie quotidienne : installation et entretien du camp, élaboration des menus en tenant compte du budget alimentaire, réalisation des courses, préparation des repas et gestion de la vaisselle. En dehors des activités nautiques, ils participeront activement au choix et à l’organisation des animations : recherche d’informations sur les événements et activités locales, sélection en fonction des envies individuelles et collectives, gestion d’un budget dédié, organisation des temps libres, ludiques ou de détente. Le groupe sera également encouragé à discuter et à fixer les règles de vie commune : formuler des choix, comprendre les interdits, exprimer ses besoins, débattre, négocier et argumenter dans un cadre respectueux. Enfin, les jeunes auront l’opportunité de s’initier au sauvetage côtier et aux gestes de premiers secours grâce à l’intervention de l’association des sauveteurs côtiers de Capbreton, favorisant ainsi leur responsabilisation et leur sensibilisation à la sécurité en milieu marin.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
À la mer
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation und Intervenants spécialisés
